统问题的构想，有其特定内涵。“国”即中华人民共和国，这是根本前提与基础。“两制”两种制度并存，大陆实行社会主义制度港澳台实行资本主义制度，国家主体是社会主义制度。“国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了中国特色。关键因素邓小平“国两制”伟大构想的提出。法律依据中华人民共和国香港特别行政区基本法中华人民共和国澳门特别行政区基本法提供了法律警告英国不能破坏“国两制”政策维护国家主权的高度原则性与灵活性必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史解析本题考查现代中国的政治建设与祖国民洗雪了香港被侵占的百年国耻。澳门回归年月日，中国正式行使主权。资本主义联合声明恢复必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史海峡两岸关系的发展缓和年元旦，两岸间实现年来的真正停火中央人民政府倡议两岸直接实行通航通商年开始，台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲，在经济文化等方面进行交流对话年，台湾成立海峡交流基金会年，大陆成立年，两会达成“海峡两岸均坚持个中国原则”的发展年，中国国民党主席率“和平之旅”访问团访问祖国大陆走向高考高考总复习人教版历史现代中国的政治建设祖国统和对外关系必修第五单元必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史第讲祖国统大业和现代中国的对外关系考点祖国统大业第五单元必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关考点探究归纳升华真题体验必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史基础攻关必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史主干梳理祖国统大业“国两制”构想的提出背景年国民党退往台湾后与大陆处于隔绝的敌对状态。年元旦全国人大常委会发表，宣布采用和平方式统祖国的方针。提出年，两岸直接通邮通商终于实现通邮海峡两岸关系协会九二共识连战通航必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史概念阐释“国两制”构想“国两制”是作为个国家内部解决统问题的构想，有其特定内涵。“国”即中华人民共和国，这是根本前提与基础。“两制”两种制度并存，大陆实行社会主义制度港澳台实行资本主义制度，国家主体是社会主义制度。“国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了中国特色。关键因素邓小平“国两制”伟大构想的提出。法律依据中华人民共和国香港特别行政区基本法中华人民共和国澳门特别行政区基本法提供了法律世纪年代初，提出。告台湾同胞书邓小平必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史含义在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港台湾实行制度。意义是完成祖国统大业的基本方针。香港澳门的回归香港回归过程年月，签署中英。年月日，中国正式恢复行使主权。意义中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。澳门回归年月日，中国正式行使主权。资本主义联合声明恢复必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史海峡两岸关系的发展缓和年元旦，两岸间实现年来的真正停火中央人民政府国”即中华人民共和国，这是根本前提与基础。“两制”两种制度并存，大陆实行社会主义制度港澳台实行资本主义制度，国家主体是社会主义制度。“国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说，创造了中国特色的国家结构新形式，是邓小平理论的重要组成部分，是完成祖国统大业的指导方针。必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史“九二共识”年底，海协会与海基会达成共识“海峡两岸均坚持个中国原则，努力谋求国家的统。”“九二共识”的核心内容与精神是“个中国”与“交流对话搁置争议”。必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史轻巧记忆“国两制”伟大构想必修第五单制度史料二邓小平指出“要实现统，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方的谈判。双方达成协议后，可以正式公布，但万万不可让外国插手，那只能意味着中国还未独立，后患无穷。”港澳问题与台湾问题的不同必修第五单元走向高考高考总复习人教版历史史料三第条为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家，促进祖国和平统，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。反分裂国家法问题港澳问题与台湾问题有哪