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Unit2 Poems Using language.ppt(最终定稿)

行,北斗导航工程区域组网顺利完成现在已向亚太大部分地区提供正式服务关于这两颗卫旱下列说法正确是这两颗卫星离地面的高度样,约为万千米第颗北斗导航卫星的运行速度定比第宇宙速度小发射第颗北斗导航卫星要比发射同等质量的近地卫星少消耗能量第颗北斗导航卫星比第颗北斗导航卫星运行加速度大考点人造卫星的加速度周期和轨道的关系专题定性思想模型法人造卫星问题分析地球静止轨道卫星的周期为,离地高度大约万千米,卫星圆周运动的向心力由万有引力提供,据此分析由周期关系确定轨道半径解答解两颗卫星的周期都是,故可知两个卫星的轨道高度与地球同步卫星轨道高度相同,都约为万千米故正确由知,绕地球圆周运动,轨道半径越大,运行速度越小,可知第宇宙速度是卫星绕地球圆周运动的最大速度,则第颗北斗导航卫星的运行速度定比第宇宙速度小故正确发射高轨道卫星需要克服地球引力做更多的功,故发射第颗北斗导航卫星要比发射同等质量的近地卫星多消耗能量,故错误根据万有引力提供圆周运动向心力,得,得,故第颗北斗导航卫星与第颗北斗导航卫星运行加速度大小相等,故错误故选点评本题要明确卫星绕地球做圆周运动时,由万有引力提供圆周运动向心力,并能由此判断周期与轨道半径的关系,掌握宇宙速度的物理意义,知道向高轨道发射卫星需要更多的能量如图所示,水平地面上有个坑,其竖直截面为半圆,为圆心,为沿水平方向的直径若在点以初速度沿方向平抛小球,小球将击中坑壁上的最低点点若点小球抛出的同时,在点以初速度沿方向平抛另相同质量的小球并大电流选择电流表量程,根据电路中需要的最大电阻来选择变阻器当变阻器的全电阻远小于待测电阻或要求电流从零调时,变阻器应采用分压式接法当待测电阻满足时,电流表应用外接法遇到根据图象求解的问题,首先应根据物理规律写出公式,然后整理出关于纵轴物理量与横轴物理量的函数表达式,然后根据斜率和截距的概念即可求解如图所示,水平桌面上有轻弹簧,左端固定在点,自然状态时其右端位于点水平桌面右侧有竖直放置的光滑轨道,其形状为半径的圆环剪去了左上角的圆弧,为其竖直直径,点到桌面的竖直距离也是用质量的物块将弹簧缓慢压向垂直予坐标平面向内的有界圆形匀强磁场区域图中未画出在第二象限内存在与轴平行的匀强电场粒子源固定在轴上的点,点坐标为,粒子源沿轴正方向释放出速度人小为的电子,电子恰好能通过轴上的点,点坐标为电子经过磁场偏转后方向恰好垂直,是与轴正方向成角的射线电子的质量为,电荷量为,不考虑粒子的重力和粒子之问的相互作用求第二象限内电场强度的大小和方向电子离开电场时的速度方向与轴正方向的夹角粗略画出电子在电场和磁场中的轨迹圆形磁场的最小半径见选做部分物理物理下列说法中正确的有第二类永动机和第类永动机样,都违背了能量守恒定律自然界中的能量虽然是守恒的,但有的能量便于利用,有的不便于利用,故要节约能源若气体的温度随时间不断升高,其压强也定不断增大晶体都具有固定的熔点如图所示,用销钉固定的导热活塞把水平放置的导热气缸分隔成容积相同的两部分,分别封闭着两部分理想气体部分气体压强为,部分气体压强为现拔去销钉,待活塞重新稳定后,外界温度保持不变,活塞与气缸间摩擦可忽略不计,整个过程无漏气发生求此时部分气体体积与原来体积之比判断此过程中部分气体是吸热还是放热,并简述理由年山东省师大附中高考物理模拟试卷五参考答案与试题解析选择题本题包括个小题共分每小题给出的四个选项中有的只有个选项正确有的有多个选项正确全部选对的得分,选对但不全的得分有错选的得分物理学中引入了“质点”“点电荷”“电场线”等概念,从科学方法上来说属于控制变量类比理想模型等效替代考点电场线质点的认识元电荷点电荷分析物理学中引入了“质点”“点电荷”“电场线”等概念,都是在物理学中引入的理想化的模型,是众多的科学方法中的种解答解“质点”“点电荷”“电场线”等都是为了研究问题简单而引入的理想化的模型,所以它们从科学方法上来说属于理想模型,所以正确故选点评理想化的模型是实际物体的简化处理物理上研究的方法很多,我们在学,气体膨胀对外做功,由热力学第定律可得活动,传达总行省行案件分析会议精神,传达贯彻市分行农业银行金库管理专题会议精神。目前,制度执行力主题教育活动已进入查摆问题整改阶段。通过开展制度执行力建设教育活动,我觉得获益非浅,以下是我的点心得体会,希望通过与大家交流,为制度执行奠定基础。四是把制度的执行作为终极目标,保证政令畅通令行禁止。综上所述,我们不仅不能做第次打破窗户的人,我们还要努力做“第扇破窗”的修复人。即使是当我们无法选择环境,甚至无力去改变环境时,我们还可以努力,那就是使自己不要成为扇“破窗”。要保障制度能够严格执行,就需要有效监督。人都是自私的,都有做坏事的可能,仅仅依靠个人的自觉性来执行制度,有定的不稳定性。从长远看,增强制度的执行力,必须建立完善的监督考评机制,形成约束确保各项制度真正得到贯彻执行。沃尔玛成功的法则之,就是公司善于授权和监督。随着沃尔玛的发展,越来越多的管理人才被吸收进入公司,创始人山姆沃尔顿给每位管理者都留下了充分发挥其能力的空间,并常常亲自驾驶飞机予以现场监督。要坚持有规必依执规必严违规必究。让监督无处不在,无时不在,对随意变通恶意规避等破坏制度的具有约束力的规章制度,可以将“方圆”理解为种科学规范的企业管理状态。那么“没有规矩,不成方圆”就可以理解为个企业如果没有制度的执行,就不可能有科学规范的企业管理。所以说没有制度执行力,企业就没有竞争力,企业的发展也将无从谈起。既然制度执行力对于企业的发展这样重要,那我们该如何提高制度的执行力呢通过四周的反复讨论,我们认为,要切实提高制度执行力,可以从三个方面入手,那就是规范建设严格执行有效监督。规范建设在制度的建设上,经济学中常常引用“分粥”的案例来说明制度制定的过程说在个僧多粥少的庙里,人们发现掌勺和尚分粥有多有少,因人而异,很不公平,于是掌勺和尚改由大家推选。但段时间后,发现这种方法也行不通,因为谁都有私心,大家推选的掌勺和尚其实也亲疏有别,难以公平。经商量,决定轮流掌勺,人分顿,情况虽时有所好转,但时间长,发现问题更,因为个别和尚不仅亲疏有别,因人而异,轮到自己时还又吃又藏。经过反复讨论,大家决定在轮流掌勺的基础上再加上条规矩分粥者必须最后拿剩下的那份。问题最终得到了很好的解决,因为每个掌勺的和尚都认识到,如果大家碗里的粥不相同,那么无疑他将享用最少的那份。通过这个故事,我们认识到制度建设是动态的开放的发展的。如果制度有缺陷也不及时修补,就可能为破坏制度的人提供机会。所以说,制度的制定定要规范严谨符合实际从实践中来,到实践中去,要经得起实践的检验。说完了制度的建设,那么接下来就是制度的执行。在制度执行中存在个“破窗效应”,比如说个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破面墙,如果出现些涂鸦没有及时清洗掉,很快的,墙上就会被涂满了乱七八糟不堪入目的东西个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是旦地上有银行制度执行力演讲稿尊敬的各位领导各位来宾,亲爱的同事们大家好!首先,要感谢董事长和公司领导为我们提供了个展示自我的舞台。其次,要感谢我们营销管理部和企划部的各位同仁对我的信任。今天,我演讲的题目是“如何提高制度执行力”。有次成方圆去央视参加节目演出,刚到央视门口,门卫伸手将她拦了下来。原来每个进出央视的人都必须佩戴央视颁发的临时出入证,恰巧那天成方圆忘带了,她的助理就说“你看脸也应该知道她就是成方圆啊,我们还赶着进去录制节目呢!耽误了你可负不起这个责任!”可是门卫却说“作为门卫,我的职责之就是检查每个进入央视的人是否佩戴了出入证,没有规矩不成方圆呐!”成方圆听了马上就说“对对,我父母之所以给我取这个名字,取的就是这个寓意。我应该带头遵守。”接着就和助理回家取出入证去了。俗话说“没有规矩,不成方圆”。从企业管理上,我们可以将“规矩”理解为具共同进步。如何看待本位和越位。好的足球运动员在场上,应该有位置感。坚守职责的运动员,也许不是最注目的,但是最实用的。很多大牌球队里,明星们起起落落之间,总会有些位置,些默默的人在默默地坚守不变。个没有位置感的人,总会追着球去跑,他的头脑里是孤军奋战,没有同伴。靠个人的技术问题,解决不了个集体的战术问题。把本职工作做好,是对同伴最大的支持。在个企业里,应该是没有明星的,每个人都是自己岗位上的明星。他们兢兢业业地完成着自己的工作,认真地坚持着。当每个人都认真平凡地做事情时,对个组织而言,也许会很快变得不平凡。个有生命有理想的组织,又怎会忽略那些平凡工作的每个员工。聪明和笨拙的区别。大家都看过电影阿甘正传。那个智力有些障碍的人,用执着和认真,完成了他的美国梦,名利双收。个聪明人不屑做的很多事情,他做了,而且做得很好,于是成功了。为,不以权势大而回避,不以资历深而姑息,不以违者众而放任,坚决制止制度的“潜规则”和“破窗效应”,切实维护制度的权威性。总之,在提高制度执行力的过程中,规范建设是前提,严格执行是手段,有效监督是保障。成功就象扇门,提高制度执行力的这把钥匙我们已经找到,那么所需要的只是把钥匙插进去并朝正确的方向把门打开。只要我们端正工作态度,从自身做起,从点滴做起,我们就定能够做到执行制度坚强有力,就定能出色的完成各项工作,公司的未来也会更加辉煌!我的演讲结束了,谢谢大家!银行制度执行力演讲稿近段时间,我们银行开展了制度执行力建设主题教育活动,传达总行省行案件分析会议精神,传达贯彻市分行农业银行金库管理专题会议精神。目前,制度执行力主题教育活动已进入查摆问题整改阶段。通过开展制度执行力建设教育活动,我觉得获益非浅,以下是我的点心得体会,希望通过与大家交流,洪流般的人们,有多少人,在天天进步,而又有多少人,碌碌而无所获。有多少人在追逐任务,有多少人在追逐结果。追逐结果的人,才能成长。管理上的很多道理,可以应

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