，两点，直线，的斜率依次是，。其中真命题是程序框图如图所示，则输出的值是已知函数的定义域为值域为则的值不可能是校通过随机询问名性别不同的学生是否能做到“光盘”行动，得到如下联表则下列结论正确的是在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别范围。高三月检测数学理科试卷注意事项答第卷前，考生务必将自己的姓名准考证号考试科目用铅笔涂写在答题卡上。每题选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在改涂在其他答案标号。回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。第卷选择题共分选择题本大题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有项是符别有关”在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别有关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”若，满足且的最小值为，则的值为已知菱形的边长为，，沿对角线折成个四面体，使得平面平面，则经过这个四面体所有顶点的球的表面积为定义在，合题目要求的。设集合若，则，，若复数为虚数单位是纯虚数，则实数有下列关于三角函数的命题，，若，则。函数与函数的图像相同，函数的最光盘”与性别有关”在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别有关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”若，满足且的最小值为，则的值为已知菱形的边长为，，沿对角线折成个四面体，使得平面平面，则经过这个四面体所有顶点的球的表面积为定义的极坐标方程为，曲线的参数方程为写出直线与曲线的直角坐标方程Ⅱ过点平行于直线的直线与曲线交于，两点，若，求点的轨迹的直角坐标方程。本小题满分分选修不等式选讲已知函数，解不等式Ⅱ若对任意，都有，使得成立，求实数的取值小正周期为。其中真命题是程序框图如图所示，则输出的值是已知函数的定义域为值域为则的值不可能是校通过随机询问名性别不同的学生是否能做到“光盘”行动，得到如下联表则下列结论正确的是在犯错误的概率不超过的前提下，认为“该校学生能否做到“光盘”与性别无关”有以上的把握认为“该校学生能否做到“三题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题记分。答题时用铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。本小题满分分选修几何证明选讲如图，的半径为，线段与相交于点，，与相交于点。求的长Ⅱ当时，求证本小题满分分选修坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，以为极点，轴的正半轴为极轴的极坐标系中，直线，满足，试问当变化时，是否为定值若是，求出此定值，并证明你的结论若不是，请说明理由。本小题满分分已知函数和直线，满足，试问当变化时，是否为定值若是，求出此定值，并证明你的结论若不是，请说明理由。本小题满分分已知函数和直线。当曲线在点，处的切线与直线垂直是，求原点到直线同老师同学核对答案，然后使用中的问句在同学中进行采访并将参访所得的信息填到表格内。.根据你所采访的信息效仿中的内容描述他们。课堂练习单项选择。要点归纳复述重要词组注意动词转化名词的方法。拓展练习.变为同义句总结反思课题课时学习目标.识记并能运用等形容词。能使用般过去时及般现在时来谈论你所羡慕的人的国籍年龄职业性格特点及他她年轻时的成就。.能感悟到个道理早早着手学习种事物对你在这个领域的成功很重要。重点，难点形容词的恰当使用两种不同时态的混合使用。温故知新默写下列单词。工作工人教老师报道记者玩运动员读读者赢获胜者唱歌手打扫清洁工学习学习者跑赛跑者打高尔夫球高尔夫球运动员滑冰滑冰者开车司机等待服务员管理，经营经理写作家使运作程序师帮助助手参观来访者表演演员科学科学家音乐音乐家艺术艺术家物理物理学家历史历史学家化学化学家物理物理学家数学数学家小提琴小提琴家手钢琴钢琴家师自主互助学习仔细观察课本页，完成下列各题。.将下列单词填写到表格中相对应的位置并大声朗读它们。,.,.极好的很糟的可怕的坏的好的无聊的有趣的引起兴趣的有趣的，引人发笑的杰出的善良的美丽的慈爱的著名的有天赋的富有创造力的不寻常的.使用个形容词描述各张图片。.根据你所选择的形容词模仿中的描述对其它图片进行描述。二听力。.翻译下列词组并大声朗读识记它们。个著名的小提琴手个善良慈祥的爷爷个滑冰冠军游览美国。.弄清题意，浏览所要听到内容，然后听磁带。.核对听力答案，对不清楚的地方提出再次播放磁带的请求。课堂练习根据中的信息，按照的要求进行对话练习。二用所给词的适当形式填空。!.,.感官动词，后边可加动词原形或动词的形式。加前者表听到看到观察到感觉到做事加后者表示听到看到观看到感觉到正在做事。要点归纳回顾多个形容词级词组,等特殊疑问词引领的特殊疑问句。拓展练习阅读理解。大学出国继续关系，.,.判断正误。.将.总结反思课题课时学习目标.识记并能运用“,”等词组。能使用般过去时，采用时间顺序来写作篇关于个人成长经历的文章。重点，难点灵活使用不同的时间状语或引导的时间状语从句及般过去时来描写个人的成长经历。温故知新默写下列单词。科学科学家音乐音乐家艺术艺术家物理物理学家历史历史学家化学化学家物理物理学家数学数学家小提琴小提琴家手钢琴钢琴家师吉他手风琴喇叭鼓二用所给词的正确形式填空。.知识链接辨析。出席，参加会议.参加项工作活动运动比赛或事件参加社会团体党派军队或者个组织入党固定搭配加入到人的行列中根据上述完成下列各题。自主互助学习仔细阅读课本页的内容，完成下列各题。.翻译下列词组并大声朗读它们。个著名的中国钢琴家哼歌很难的乐曲学手风琴在岁时参加肖邦国际钢琴大赛赢得等奖。.根据题意填写表格。.同老师同学核对答案，然后依照表格提示，