任选学生选修的班次与人数。 级指标核心课程改革与建设关键剖析要素教学内容改革自评结果要点说明以职业能力培养为重点，与行业企业合作开发专业课程根据行业企业发展需要和职业岗位群的任职要求，引入行业企业技术标准，选取专业课程教学内容，并为学生可持续发展奠定良好的基础遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合序化专业课教学内容，科学设计学习性工作任务。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录与行业企业合作开发课程览表与行业企业合作开发课程情况及佐证材料优质专业核心课程建设和精品课程建设佐证材料。 级指标核心课程改革与建设关键剖析要素教学模式教学方法手段改革自评结果要点说明推行任务驱动项目导向理论机制开设课程的考试试卷及质量分分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录学校建立的与本专业相匹配的职业技能测试题库近两届本专业学生参加职业资格证书考核或职业技能鉴定统计表含占毕业生人数比例及佐证材料包括职业资格证书样本或样本复印件本专业学生参与职业技能竞赛及获奖情况统计表证书或复印件。 校企共建技术应用中心科技合作项目举办培训班等原始资料。 级指标人才培养模式改革与创新关键剖析要素专业人才培养目标及质量标准自评结果要点说明专业人才培养目标定位准确，毕业生质量标准明确具体可实现可检测，符合国家规定社会需要和学生的特点。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录关于专业人才培养规格的文字说明。 级指标人才培养模式改革与创新关键剖析要素人才培养计划的设计与实施自评结果要点说明积极推进工学结合的人才培养模式改革，形成科学规范的专业人才培养方案人才培养方案计划经过专业建设委员会的充分论证，审批手续齐全。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录近三年学院关于制订专业人才培养方案计划的指导性文件近三年的专业人才培养方案本专业调整优化人才培养方案的原始资料本专业把工学结合作为切入点的佐证材料包括该专业开展产学合作事实陈述产学合作的协议书技术报告论文科研课题统计和成果鉴定报告等企业定单培养情况近两届本专业学生参加职业资格证书考核或职业技能鉴定统计表含占毕业生人数比例及佐证材料包括职业资格证书样本或样本复印件近三年专业教学改革创新工作方案教学模式和课程改。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录专业教学文件体现教育理念的总结材料教师开展教育理论研究和应用的情况。 级指标教育思想转变与教学管理关键剖析要素教研教改成果自评结果要点说明教研教改有计划有落实有高等职业教育教学研究课题及成果。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录近三年各学期教研室教研活动计划高等职业教育研究相关课题及论文览表。 专业剖析自评报告模板专业剖析自评报告专业带头人团队主要成员企二年三月目录第部分专业概况第二部分人才培养模式改革与创新第三部分核心课程改革与建设第四部分实践教学第五部分专业教学团队第六部分教育思想转变与教学管理第七部分人才培养质量第八部分专业特色与创新第部分专业概况专业设置与定位专业建设规划与实施校企合作专业建设的机制与途径专业的社会服务能力建设第二部分人才培养模式改革与创新专业人才培养目标及质量标准人才培养计划的设计与实施课程体系构建第三部分核心课程改革与建设教学内容改革教学模式教学方法手段改革教材与教学资源建设第四部分实践教学实践教学体系设计定岗实习实践教学条件职业资格证书获取第五部专业教学团队教学团队结构教学团队建改革成果包括课题立项及结题情况及佐证材料级指标人才培养模式改革与创新关键剖析要素课程体系构建自评结果要点说明根据技术领域和职业岗位群的任职要求，构建合理的课程体系结构，实现必备知识学习和理论实践体化能力培养，为学生可持续发展奠定良好的基础。 依据说明分项自评正文，围绕要点说明展开自评。 支撑材料目录关于本专业人才培养模式和构建课程体系的论文或实践总结开设选修课览表含课程名称限选或任选学生选修的班次与人数。 级指标核心课程改革与建设关键剖析要素教学内容改革自评结果要点说明以职业能力培养为重点，与行业企业合