生坚毅的品质。我校是所农村小学，位于镇的东面，校园周围绕着大片大片的农田，学生绝大部分来源于农村。每天，这群来自农家的孩子们总是穿梭在农田间，漫步于田埂上，来来往往，日复日来到学校。春天，绿油油的小麦迎风伸展着婀娜的身姿想孩子们招手让学生在农事活动中体验劳动的艰辛成长的快乐收获的喜悦，使之形成正确的劳动观念，培养孩子们热爱劳动情感激励他们乐于从事农事活动，以积极参加劳动为荣。让我们的孩子更加热爱自然亲近自然，增强保护自然环境的意识。具体目标，认识锄头铁锨耙头镰刀等农具，了解它们的使用方法，初步体验学习使用锄头耙头铁锨镰刀等农具。，与十个节气的关系，增进对自然知识的认识与了解。认识常见蔬菜水稻油菜等常见农作物，了解其特征。学会辨别各种不同的农作物，了解各种不同农作物的生长的特征及生长规律。，体验中国古代劳动人民的生产劳动智慧，培养爱国主义精神。综合实践活动设计方案精选范文。加强对综合实践活动课程的督促与管理引导学校充分认识综合实践活动课程的重要性，认真落实合实践活动是年义务教育阶段国家规定的门必修课程。它是以学生的兴趣和直接经验为出发点，以与学生生活密切相关的问题为内容，以研究性学习为基本学习方式的种新型课程。因此，在设计与开发综合实践活动方案时，我充分考虑与学生生活相联系的生活主题。为农村孩子更好地了解我们生活的环境提供了个良好的平台，帮助他们更好的融入社会生活提供了重要保障，培养了学生坚毅的品质。我校是所农村小学，位于镇的东面，校园周围绕着大片大片的农田，学生绝大部分来源于农村。每天，这群来自农家的孩子们总是穿梭在农田间，漫步于田埂上，来来往往，日复日来到学校。春天，绿油油的小麦迎风伸展着婀娜的身姿想孩子们招手夏天，满地的西瓜甜瓜吸引着孩子们秋天，金黄色的稻穗向孩子人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。紫微报小记者感谢中队长给我提供了这个采访和学习的机会。怀着向大家学习的心情赶来参与机会，谢谢大家。中队长下面请来看组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢小品队员甲站在会场中央，伸出右手做水龙头状。队员乙肩扛书包，大汗淋漓，在龙头上洗手。队员丙踢着小足球上。乙和丙同时洗用个水龙头，争抢起来，互不相让，后来干脆用手打仗。忽然传来上课铃声，乙和丙欲走，水龙头将他俩拉住，定格中队长请看，这属于什么行为小记者不象话，这不是浪费水吗小品队员带着春游的食品水壶综合实践活动设计方案精选范文劳的人们。现对本次活动总结如下通过此次社会实践活动，让大多数的孩子对常用农具锄头耙头镰刀等，有了较为生动直观的了解并初步的学习了它们的使用方法，有了切身的体验。让孩子们懂得要好好使用这些工具，并不是件容易的事情，同样需要长时间的磨练，才能做到熟能生巧。让他们体会到学习更是如此，没有持之以恒的恒心毅力，是不可能获得好的学习成绩的，是不可能学到真正的知识和本领的。通过此次社会实践活动，让孩子们更多的了解了我们生活中离不开的许多事物，如各种常见的蔬菜，了解它们的外形特点，能够正确区分它们了解它们的生长环境和条件了解它们的生长栽培过程。通过和家人起种菜收菜吃菜，体验劳动带来的快乐，感受收获的喜悦。通过此次社会实践活动，培养了孩子各地都在闹电荒，这个问题提得好,第小队长如果每家没户每天节约度电，我们的生活会变得怎么样小队成员个个描绘第小队齐声朗诵节电倡议书小记者太好了,这则倡议短小精悍，内容扎实，我举双手赞成。鼓掌齐我们坚决响应。中队长下面，让我们起来聆听邓奶奶的话我希望你们热爱祖国，热爱党，珍惜劳动成果，以艰苦朴素勤俭节约为荣，以追求奢侈豪华铺张浪费为耻，并把我的希望变成你们的行动，形成良好校风，这对国家人民和你们自己都是有益的，你们说对吗小记者太好了,你们牢记老辈无产革命家的教导，并把它付诸于行动，你们的这种做法，你们所发的倡议，我回到报社定要好好整理下，登在紫微报上，让全国的小朋友都知道。中队长队员们，让我们用我们的紫微精神，来弘扬中华民族传撰写学校综合是将课程典型案例课程资源开发情况交流月组织教师参加区综合实践活动优秀案例征集活动从学生发展角度反思活动进程并进行专题研讨月组织教师参加区学科基地活动各校全面小结综合实践活动课程实施情况。活动效果反馈问卷调查写活动心得体会问卷附后活动总结我校年级学生通过开展以快乐亲近自然轻松体验农活为主题的综合实践活动，目的是为了消除学生与生活的距离，帮助学生初步认识劳动活动，并积极参与日常生活密切相关的农事活动。让学生在农事活动中体验劳动的艰辛快乐，感受收获劳动成果的幸福喜悦，让孩子们形成正确的劳动观念，培养孩子们热爱劳动情感激励他们乐于从事农事活动，以积极参加劳动为荣。让我们的孩子更加热爱自然亲近自然，热爱自己生活的的故乡和故乡人无聊，削铅笔当作好玩。毛钱支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。中队长这就是支铅笔的自述，听得叫人脸红。铅笔头到处乱扔，练习本撕下张又张，就是丢失分钱，也是不愿意伸手捡，这种浪费现象十分普遍。中队长请大家想想，现在国家还不富裕，勤俭节约的传统不能丢。所以，我们少先队员要开展字节约活动。从自己身边做起，节约分钱，粒米，张纸，滴水。计算器，照相机，摄象机。制作头饰，小品排演，整理资料，编写儿歌。活动难点组织串联活动过程起动阶段分组分工，确定活动时间。准备筹集活动用具。讨论并制定争节约章的条件。实践阶段小队分组合作，走出校园，走进家庭，走上社会，寻找粒米，滴水，度电的来历，把它们用文字记下来，用录音机活的隔阂，帮助学生初步认识并参与日常生活密切相关的农事活动。让学生在农事活动中体验劳动的艰辛成长的快乐收获的喜悦，使之形成正确的劳动观念，培养孩子们热爱劳动情感激励他们乐于从事农事活动，以积极参加劳动为荣。让我们的孩子更加热爱自然亲近自然，增强保护自然环境的意识。具体目标，认识锄头铁锨耙头镰刀等农具，了解它们的使用方法，初步体验学习使用锄头耙头铁锨镰刀等农具。，与十个节气的关系，增进对自然知识的认识与了解。认识常见蔬菜水稻油菜等常见农作物，了解其特征。学会辨别各种不同的农作物，了解各种不同农作物的生长的特征及生长规律。，体验中国古代劳动人民的生产劳动智慧，培养爱国主义精神。紫微报小记者感谢中队长给我提供了这个采访和学习的机会。下来，用照相机摄象机拍下来。寻找人们的生活中间的浪费现象，也用文字记下来，用录音机录下来，用照相机摄象机拍下来。组织学生考章。汇报阶段说说，我们的生活中存在哪些浪费现象主持人勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约增收节制运动，这是利国利民的长期任务。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。如果每人浪费克水，就这些水，全国有亿千万少先队员，每人如果浪费克水，要浪费多少水队员甲我们也算算，啊，有吨水。中队长这些水如果让你喝小记者哈，你干脆叫我在里面游泳得了。中队长作为名学生，心中应该时刻有字。第小队长现在就让我们的队员做个汇报度电可以做些什么小记者对对对，现在全国综合实践活动设计方案综合实践活动设计方案活动方案设计背景综合实践活动是年义务教育阶段国家规定的门必修课程。它是以学生的兴趣和直接经验为出发点，以与学生生活密切相关的问题为内容，以研究性学习为基本学习方式的种新型课程。因此，在设计与开发综合实践活动方案时，我充分考虑与学生生活相联系的生活主题。为农村孩子更好地了解我们生活的环境提供了个良好的平台，帮助他们更好的融入社会生活提供了重要保障，培养了学生坚毅的品质。我校是所农村小学，位于镇的东面，校园周围绕着大片大片的农田，学生绝大部分来源于农村。每天，这群来自农家的孩子们总是穿梭在农田间，漫步于田埂上，来来往往，日复日来到学校。春天，绿油油的小麦迎风伸展着婀娜的身姿想孩子们招手，对年级班级的活动计划实施情况等方面进行调研。关注学生在课程中的状态，就学生参与活动情况进行调研。具体安排教研室层面月组建综合实践活动课程学科中心组丰富网络资源审核各校报送的综合实践活动推进方案计划综合实践活动课程情景故事讲述专题培训月审核各校报送的校本教材样稿专题培训组织相关人员论证各校报送的推进方案计划和校本教材样稿月常规调研学校在综合实践活动课程实施方面常规落实情况组织各校将学期课程实施计划上网交流组织中心组成员进行专题研讨月组建综合实践活动课程学科基地综合实践活动课程专题研讨月完善综合实践活动网络内容组织综合实践活动课程教师针对课程实施过程中的重点问题展开研讨月综合实践活动课程优秀案例征集调研从学生层面的资料了解学生参工作夯实的基础，为将来更好的建设祖国，做好充分的准备。，让学生体会到了农村生活的质朴，感受大自然的美好，懂得爱护环境保护环境的重要意义，更加地热爱大自然，热爱自己生活的的故乡和故乡勤劳的父老乡亲。此次社会实践活动取得了较好的成效，但也存在着不少的问题，如没有完全照顾到每个学生，让个别学生成了旁观者。活动的组织还要加强等等。综合实践活动设计方案精选范文。加强对综合实践活动课程的督促与管理引导学校充分认识综合实践活动课程的重要性，认真落实课程计划，对课程的本质和价值有正确理解，避免人为将综合实践活动课程分解为门具体课程来开设或用学科性的课程或地方课程校本课程来分割综合实践活动的课时等现象发生，确保教学活