创造力。要坚持清单化管理为抓手，明晰改革发展工作责任人任务书时间表和路线图，实施精，改革也不会活。面对新时代，学校要有新发展，就必须破除体制机制障碍，激活改革动力，释放发展潜力。从学校实际来看，些体制机制已经适应不了当前学校发展的需要。比如校院级管理体制不顺，严重影响了学院的主动性身份导向的绩效管理机制，挫伤了较多人的积极性，有时做好做坏个样，成事败事个样，先进落后个样，甚至出现君子小人个样科研管理体制不新，导致科研水平上不了新台阶机关职能及服务部门管理多于服务，联系师生不密切，服务观念落后，服务能力不强，工作只做传声筒等等。这些体制机制的弊端，严学经验。但是由于思想观念和体制机制的问题，学校也错过了些历史机遇，发展受到较大影响。当前，摆在所有学院人面前的唯选择就是高举改革大旗，瞄准更高目标，凝聚磅礴力量，奋力赶超，全力实现新的跨越式发展。落后的现状是改革的内因。全国教育大会和全国高校本科教育工作会议的召开，标志着我国高等教育进入了新时代。面对新时代，必须树立全新的思想观念，才能跟上新时代的发展步伐。当前，广大教职工特别是中层干部的思想观念开放意识与同类学校相比落伍了，赶不上新时代要求，接受不了新事物，主方面远远超过了我们。文理学院在我们后面升本，但是他们抓住了国家推进地方本科院校向应用型转型的机遇，开放办学，得到了市的大力支持，获得了硕士学位授予立项建设单位，校园面积达到了多亩，博士人。没有对比就看不到差距，更感受不到压力。目前，我们正处于愈进愈难不进则退慢进亦退非进不可的时候，正处于前甩后追负重爬坡的攻坚阶段，面临着诸多严峻挑战。标兵渐行渐远，追兵越来越近，形势逼人，挑战逼人，使命逼人。各位老师，同志们大家下午好,今年是十规划收官在学校改革发展年动员大会上的讲话展年，就是要除旧布新，革故鼎新，彻底扫除阻碍学校发展的阻点，打通学校快速发展的痛点，构建起制度健全运行高效规范顺畅的现代大学治理体系。我们要着力建好院校两级管理体制。只有建好流的级学院，才能建好流的大学。要充分释放级学院办学自主权，明晰院校两级主体的责权利关系，真正从制度上规范院校两级办学行为，激发级学院办学活力。我们要着力建好以实绩为导向的绩效管理机制。打破原来的分配方式，革除原有的身份导向，注重工作业绩，突出工作贡献，激活教职工工作内驱力，合理拉开收入差距，坚决动动工作要表现在是因循守旧，自我封闭的思想是得过且过，拖沓推诿的思想是不思进取，热衷窝里斗的思想是不顾大局，只管自己的个人主义思想是不敢担当，不敢碰硬的好人主义思想是条块分割，各自为战的山头主义思想。改革发展年是实现学校开放发展快速跨越战略的奠基之年，关键之年，全校上下必须解放思想转变观念，必须坚决摒弃束缚我们手脚禁锢我们思维制约我们发展的陈旧观念，努力实现思想上的跨越。只有思想观念适应了新时代，才能在新时代有新作为国家双流战略实施，使高等教育发展的马太效应更加明显，合力要克服狭隘封闭观念，树立开放办学意识，培育包容大气的宽广胸怀，激发学校开放发展的活力要克服片面发展观念，树立科学发展意识，激发学校持续发展的能力。通过思想解放，我们全体教职工要树立种大胆创新的气魄，种奋起直追的勇气，种开放自信的胸怀，种时不我待的精神，种舍我其谁的决心，在观念更新中实现突破，以新思想新观念谋求跨越发展之策，聚集跨越发展之力，奔向跨越发展之路。其次要改出新机制。旧的过时的机制体制，好比人体血脉中的血栓，随时有梗塞的危险，必须及时清除和疏通。学校推进改革之年，为了全面完成十的目标和任务，学校党委把年定为改革发展年，决定以改革为动力，以开放为路径，以发展为目标，统筹推进大计划，重点实施大改革，为全面实施开放发展快速跨越战略开好局谋好篇。今天，我们在这里召开改革发展年动员大会，主要目的是对改革发展年的工作进行全面部署，动员全校上下统思想提高认识，迅速行动真抓实干，在全校掀起改革再出发发展再跨越的热潮，确保年的各项目标任务高质量全面实现。下面我代表学校党委讲点意见为何改革经过十多年的砥砺奋进，学校取得了许多骄人的成绩，积累了丰富帜鲜明地为担当者实干者奉献者鼓劲撑腰，大张旗鼓地让有信仰有德行有干劲有能力有成就的干部有平台有盼头有希望。在学校改革发展年动员大会上的讲话。体制不顺事业就不会顺，人心也不会顺机制不活工作就不会活，改革也不会活。面对新时代，学校要有新发展，就必须破除体制机制障碍，激活改革动力，释放发展潜力。从学校实际来看，些体制机制已经适应不了当前学校发展的需要。比如校院级管理体制不顺，严重影响了学院的主动性身份导向的绩效管理机制，挫伤了较多人的积极性，有时做好做坏个样，成事败事个样办学经验。但是由于思想观念和体制机制的问题，学校也错过了些历史机遇，发展受到较大影响。当前，摆在所有学院人面前的唯选择就是高举改革大旗，瞄准更高目标，凝聚磅礴力量，奋力赶超，全力实现新的跨越式发展。落后的现状是改革的内因。全国教育大会和全国高校本科教育工作会议的召开，标志着我国高等教育进入了新时代。面对新时代，必须树立全新的思想观念，才能跟上新时代的发展步伐。当前，广大教职工特别是中层干部的思想观念开放意识与同类学校相比落伍了，赶不上新时代要求，接受不了新事物，第要改出新动力。改革关乎学校可持续发展，关乎全体教职工根本利益和长远福祉。全校上下必须盘棋，讲政治顾大局，积极支持并参与到改革发展年工作中来。要坚持激励与惩处相结合，大胆选拔使用敢担当善作为的干部，坚决调整处理不担当不作为的干部，形成激励干部求真务实的有效机制，激发干部干事创业的内生动力。要坚持目标任务为导向，强化各部门目标责任，发挥目标激励作用，调动工作积极性和主动性，催发各级部门改革发展的创造力。要坚持清单化管理为抓手，明晰改革发展工作责任人任务书时间表和路线图，实施精，随时有梗塞的危险，必须及时清除和疏通。学校推进改革发展年，就是要除旧布新，革故鼎新，彻底扫除阻碍学校发展的阻点，打通学校快速发展的痛点，构建起制度健全运行高效规范顺畅的现代大学治理体系。我们要着力建好院校两级管理体制。只有建好流的级学院，才能建好流的大学。要充分释放级学院办学自主权，明晰院校两级主体的责权利关系，真正从制度上规范院校两级办学行为，激发级学院办学活力。我们要着力建好以实绩为导向的绩效管理机制。打破原来的分配方式，革除原有的身份导向，注重工作业绩，突出工作贡献落实最难。改革需要行动派。目前学校已经设定了大改革和大计划目标，分别明确了责任领导和牵头单位参与单位，下步将需要每位党员和领导干部，坚决落实学校党委发展决策，严格按照学校工作部署，勇于承担，锐意进取，强化执行，持续坚守，发挥主观能动性，用实践行动诠释改革思想，充当学校改革发展的有力承担者和积极推进者。要有严肃的纪律。改革既不是放任自流，也不可能蹴而就。在改革的浪潮中，既有静水深流，又有激流浅滩，这需要我们有持久的定力，久久为功。改革什么穷则变，变则通，通则久。学校的发展已经校之间的竞争更加激烈。从我省范围来看，近些年来，部分同类院校逐鹿湖湘大地，形成异军突起之势，而我校发展相对滞后，基础仍然薄弱。刚才副书记向大介绍了外出兄弟院校考察学习情况，我感同身受。去大学是我和校长带队的，回来感觉差距很大，压力很大,学院与有着同样的发展历程，在刚刚升本之初，我们的办学势力绝不比他们差，特别是师范教育方面我们比他们更有优势更有特色。然而近十年来，大学抓住机遇谋求发展，先后突破了硕士点和博士点，在很办学经验。但是由于思想观念和体制机制的问题，学校也错过了些历史机遇，发展受到较大影响。当前，摆在所有学院人面前的唯选择就是高举改革大旗，瞄准更高目标，凝聚磅礴力量，奋力赶超，全力实现新的跨越式发展。落后的现状是改革的内因。全国教育大会和全国高校本科教育工作会议的召开，标志着我国高等教育进入了新时代。面对新时代，必须树立全新的思想观念，才能跟上新时代的发展步伐。当前，广大教职工特别是中层干部的思想观念开放意识与同类学校相比落伍了，赶不上新时代要求，接受不了新事物，展年，就是要除旧布新，革故鼎新，彻底扫除阻碍学校发展的阻点，打通学校快速发展的痛点，构建起制度健全运行高效规范顺畅的现代大学治理体系。我们要着力建好院校两级管理体制。只有建好流的级学院，才能建好流的大学。要充分释放级学院办学自主权，明晰院校两级主体的责权利关系，真正从制度上规范院校两级办学行为，激发级学院办学活力。我们要着力建好以实绩为导向的绩效管理机制。打破原来的分配方式，革除原有的身份导向，注重工作业绩，突出工作贡献，激活教职工工作内驱力，合理拉开收入差距，坚决动动工作中，到底要改什么首先要改出新思想。无破不立，任何事物只有彻底的破才能全新的立。要推进改革发展年，全校上下必须进行场思想解放运动，我们要大胆剔除旧观念，树立新思想，实现思想观念破冰突围。学院必须发展，不发展就没有出路，世上从来就没有什么救世主，学院的饭要我们自己吃，事要我们自己做，路要我们自己走，我们不能把自己的命运之绳系在别人的身上。要克服因循守旧观念，树立改革创新意识，激发学校创新发展的动力要克服自满保守观念，树立危机忧患意识，激发学校赶超发展在学校改革发展年动员大会上的讲话激活教职工工作内驱力，合理拉开收入差距，坚决动动工作墨守陈规不思进取，只图混日子得过且过人员的蛋糕，做到劳必有得功必有奖。我们还要着力建好严管与厚爱相结合的干部管理机制。坚持抓在日常严在经