学理念和教学技术方面作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生怎样机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为名教育理念先进教育水平高超的优秀老师。自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选班主任工作漫谈给教师的百条建议等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。培训。任现职以来，我多次参加培训进修。年参加市级学科首席教师培训，年参加了华师网络学院举办的英语教师工作坊高端培训，这次国培持续将近年了，这让我得以网络观摩到全国各地各大高校知名的专家学者教授特级教师传授先进的教育理念，观看优秀教学视频，学到了微课制作方法阅读写作听力等先进的教学方法使学生始终保持高涨的学习情绪文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动等奖年月日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩文在河北省教育厅主管的阅读期刊年第期上发表年月日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为全国教研成果等奖，并发表在教学交流杂志年第期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。年月日我的绘画作品，在深州市教育局举办的长明杯迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖年月日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获等奖。年月日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂局授予教学工作先进人，被市教育局授予先进德育工作者称号，多次在学区赛课获等奖。符合小学高级教师任职条件。据此，特申报小学高级教师。高级职称人工作总结第篇教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，现任初中英市级骨干教师。本人历年综合考核均为合格以上，符合中学高级教师任职条件。高级职称个人工作总结篇。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他高级职称个人工作总结篇要不怎么有说服力呢随着教育教学改革的不断深入，我时刻感到自己的不足。我积极利用空余时间学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，以便更好的进行教育教学实践。在教学中我积极引入情感教学模式。课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，注意培养学生良好的学习兴趣和习惯。在教学中我认真研究教材，研究学生，根据学生特点认真备好每堂课，充分运用现代教学技术认真上好每堂课。在教学工作中服从日我的绘画作品，在深州市教育局举办的长明杯迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖年月日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获等奖。年月日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对自己工作的种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得名新世纪的人民教师人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后定在教学这片热土上，定多打几翻身仗，让教学成绩更上层楼,。这样的学习活动，让大家感受到了现代化的教学环境下，如何带领孩子们学习英语。我觉得，这不仅是学习上课的艺术，更重要。自参加工作以来直担任班主任工作，十几年如日坚持早来晚走。要求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级市级优秀班级体。特别是任现职年来，我直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第位。而且英语学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。作为名骨干教师和学校中层干部，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出安全管理要到位中不断得到提高。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是项任务，也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，中心中师英语专业，年月毕业于河北大学英语专业，年月通过自学获河北师范大学英语教育本科学历。现供职于南燕川学区，担任学校英语教研组长，班主任以及年级英语教学工作。继续教育情况任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时俱进。因此我抓住点滴时间，抓住每机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提高自己，完善自己，努力使自己成为名教育理念先进教育水平高超的优秀老师。自学。我充分利用业余时间广泛阅读魏书生文选班主任工作漫谈给教师的百条建议等著作，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识技能和发展智力能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中，我的努力得到了回报，年月我撰写的论文如何使学生始终保持高涨的学习情绪文，荣获基础教育改革和发展论文评选活动等奖年月日我的论文到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩文在河北省教育厅主管的阅读期刊年第期上发表年月日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为全国教研成果等奖，并发表在教学交流杂志年第期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。年分耕耘，分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事家长和上级领导的认可和鼓励。年月至年月，期期被评为优秀班主任优秀教师年评为县优秀党员并年被评为市级骨干教师年，年终考核为优秀，并受片区嘉奖年，被评为县级学校安全管理先进人。教改科研工作方面任现职以来，尤其是成为骨干教师以后，我更加积极进行教育教学改革工作和教学教育科研工作。时刻站在教改前沿，努力探索。教学理念和教学技术方面作为骨干教师，我及时更新自己的教育教学理念，并用实际行动影响周边教师尽快适应新的教育形式和新的教学方法。比如怎样建立新型的师生关系课堂上如何做到关注全体学生怎样求学生做到的，自己率先做到。教育学生不仅仅是停留在口头的动之以情，晓之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染学生的心灵，再以身先士卒的工作作风带动学生的行为。因为这点，我所担任的班级每年都是校级优秀班级体，并多次被评为县级市级优秀班级体。特别是任现职年来，我直是毕业班的班主任，经过我的精心教导和管理，我班每年升入重点高中重点班的人数总是居平行班第位。而且英语学科的考试成绩也始终名列全县农村中学前列。作为名骨干教师和学校中层干部，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范班级管理要优秀教育教学成绩要突出安全管理要到位要不怎么有说服力呢随着教育教学改在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，德高为师在我心中根深蒂固，为人师表是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。努力增强我的上课技能，提高教学质量。使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每层次的学生学习需是对农村地区老师的理念的提升。主要业绩分耕耘，分收获。我的努力换来了学生优秀的学习成绩，换来了学生的健康成长，我的工作也得到了同事家长和上级领导的认可和鼓励。年年年年均被县人民政府授予嘉奖年在首届全国大中小学生规范汉字书写大赛石家庄赛区获优秀指导教师奖年在中学英语评优课中获等奖年被评为少先队优秀辅导员年在县评优课获等奖英语教案设计获国家级等奖。申报中学级教师职称的理由本人具有大学本科学历，任教以来直从事英语教学教研组长和班主任工作，教育教学经验丰富，形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格，具有较强的教科研能力，培养指导优秀青年教师人，历年综合考核次均被授予嘉奖，年被县教此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传