境教学，引导学生探究合作学习，培养形象思维，积极创新等等，从而形成自已特有的教学特点，即面向全体，教学扎实培情育为本的科学发展观，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，遵纪守法，克已奉公，时刻以党员的标准严格要求自已，积极向党组织靠拢，年月被党组织接纳为中共党员。在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如年月通过高等教育自学考试获得大学本科学历，年月取得高中教师资格，是我校唯具有初中教师资格和高中教师资格的教师。教书育人孜孜不倦，为人师表任现职以来，直从事初中历史教学，处于教学工作的第线。教学中，认真学习贯彻和实践新课改精神和新课程理念，根据初中历史教学课程标准亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，多次被评为学校的优秀班主任。注重过程与方法，培养和开发学生的智能，既注重知识的进化又注重求知的方法，张扬学生个性，培养学生爱好特长，为学生个性发展奠定基础，使历史课堂成为素质教育的重要组成部分。教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，如借助各种直观教学手段，启发学生思维想象，运用生动的语言，讲述历史事实，使学生获得鲜明的表象，形成历史概念，揭示历史发展的般规律注重历史教学的巩固性原则，强化学生学习历史知识年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中，空城计以新颖的设计，赢得了专家们的好，并获得等奖年我指导的录象课巴东峡以新颖的方式和技术，得到了来自全国专家的赞赏，并获得等奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，鼓励学生积极参加船山文学社活动。评职称中学高级教师述职报告。信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代化教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。经过努力，评职称中学高级教师述职报告班长何秀红，学习委员黄文燕为核心的坚强班集体通过班干部对班级纪律学习卫生等方面的自治自理，形成了努力创先，勤学多问，团结进取的优良班风培养班级鼓励先进，鞭笞后进的正确舆论制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如元旦晚会诗歌朗诵比赛等通过家访电话沟通以及召开家长会等，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生学习动态，关心爱护学生。正因为如此，班级工作在整个年级甚至全校班级评比名列前茅，多次被评为优秀班集体，如在年上期期末考试中，全科及格人数比同年级平均多人，班级合格率为年级第，比第名多出个式，在信息化大潮中争当弄潮儿。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本校平均水平，其中届参加衡阳市毕业会考，学生的会考合格率达到，优秀率也超过校平均水平。在同类学校中成绩突出届的胡杨同学获得了当年全校语文最高分。为船山实验中学的好成绩做出了自己的贡献。深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要的位臵，把成为个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组备课组活动，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都直奉行个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化希望生扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。如班，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创班风严谨，纪律严明，学习优异，人人发展的优秀班集体通过民主选举选拔，培养了学习兴趣运用电教手段优化课堂教学深入钻研初中毕业会考，会考的研究专题有语文常识归类记忆法成语归类教学病句分析语言语法词汇训练文学鉴赏知识的训练如何上好诗词欣赏课现代文阅读题的训练方法文言文教学方式的探索如何培养学生作文的写作技巧会考考点研究等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。自担任级教师以来，我多次承担年级组公开课教学，均获得较高评价。年在衡阳市初中语文课堂教学设计的评比中，空城计以新颖的设计，赢得了专家们的好，并获得等奖年我指导的录象课巴东峡以新颖的方式和技术，得到了来德育教育工作我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是个合格的教师。我谨记陶行知先生的句话捧着颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，多次被评为学校的优秀班主任。在任现职期间，我所任班的语文成绩均排在年级前列，毕业会考成绩均超过本校平均水平，其中届参加衡阳市毕业会考，学生自全国专家的赞赏，并获得等奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，鼓励学生积极参加船山文学社活动。评职称中学高级教师述职报告。以上是我任现职以来在教学教育等方面的些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后的工作设想深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新注重过程与方法，培养和开发学生的智能，既注重知识的进化又注重求知的方法，张扬学生个性，培养学生爱好特长，为学生个性发展奠定基础，使历史课堂成为素质教育的重要组成部分。教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，如借助各种直观教学手段，启发学生思维想象，运用生动的语言，讲述历史事实，使学生获得鲜明的表象，形成历史概念，揭示历史发展的般规律注重历史教学的巩固性原则，强化学生学习历史知识的手段实施情境教学，引导学生探究合作学习，培养形象思维，积极创新等等，从而形成自已特有的教学特点，即面向全体，教学扎实培情育民个代表的重要思想为指引，坚持项基本原则，认真学习党的十大精神，积极践行以人为本的科学发展观，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，遵纪守法，克已奉公，时刻以党员的标准严格要求自已，积极向党组织靠拢，年月被党组织接纳为中共党员。在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如年月通过高等教育自学考试获得大学本科学历，年月取得高中教师资格，是我校唯具有初中教师资格和高中教师资格的教师。教书育人孜孜不倦，为人师表任现职以来，直从事初中历史教学，处于教学工作的第线试论初中历史探究性学习中问题意识的培养在年市论文评比中获市等奖年上期，在年全县初中毕业会考复习研讨会上作经验发言在年度初中毕业学业水平考试中，居县第名，乡镇中学第名年上期，在年全县初中毕业会考复习研讨会上作的经验发言获等奖在年度初中毕业学业水平考试中，居全县第名，乡镇中学第名年上期，在年全县初中毕业会考复习研讨会上作的经验发言获等奖论文破放动衡谈新课改中如何改变传统初中历史教学在年市论文评比中获市等奖论文谈新课改中如何改变传统初中历史教学在年省论文评比中获省等奖在年度初中毕业学业水平考试中，居与同科组老师起钻研教材教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职年来主要研究课堂教学，研究的专题有如何激活语文课堂教学打破传统教学模式，激发语文学习兴趣运用电教手段优化课堂教学深入钻研初中毕业会考，会考的研究专题有语文常识归类记忆法成语归类教学病句分析语言语法词汇训练文学鉴赏知识的训练如何上好诗词欣赏课现代文阅读题的训练方法文言文教学方式的探索如何培养学生作文的写作技巧会考考点研究等。通过这些专题探讨大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。自担任级教师以来，我多次承担年级组公开课教学，均获得较高评价自全国专家的赞赏，并获得等奖。在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，鼓励学生积极参加船山文学社活动。评职称中学高级教师述职报告。以上是我任现职以来在教学教育等方面的些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是我今后要不断完善的方向。晋升后的工作设想深入进行研究性学习专题的研究，在教学中进行语文研究性学习的课堂教学改革，争取在课堂教学改革中取得突破。努力钻研现代教学理论，了解现代教学信息，掌握现代教学手段，实施电脑多媒体教学，努力探索网络环境下的教学新班长何秀红，学习委员黄文燕为核心的坚强班集体通过班干部对班级纪律学习卫生等方面的自治自理，形成了努力创先，勤学多问，团结进取的优良班风培养班级鼓励先进，鞭笞后进的正确舆论制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如元旦晚会诗歌朗诵比赛等通过家访电话沟通以及召开家长会等，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生学习动态，关心爱护学生。正因为如此，班级工作在整个年级甚至全校班级评比名列前茅，多次被评为优秀班集体，如在年上期期末考试中，全科及格人数比同年级平均多人，班级合格率为年级第，比第名多出个方法。勤即