速度发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展社会进步的差距。二威宁自治县社会经济概况威宁县自然概况威宁自治县属高原台地和地形破碎的喀斯特地质地貌。威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好的高原面。地质构造以弧形构造为主，并控制了二塘河洛泽河拖洛河牛栏江等水系的发育和格局。境内出露主要为积沉岩，约占。威宁地貌分为高原面高中山区和中中山河谷区。高原面分为缓丘盆坝缓丘盆地和山原区，缓丘盆坝和缓丘谷地海拔在米之间，按习惯称为半凉山地区山原区海拔在米之间，称凉山地区。高中山区可分为峰丛谷地和高中山山脊区，峰丛谷地海拔在米之间，为凉山区。中中山河谷区分布在河流沿岸，海拔在米以下，习惯称为田坝地区或河谷地区。威宁县总面积土地详查数平方公里合万亩部，属滇东高原东延部分的高寒山区，是长江珠江乌江及北盘江的发源地。其西北部西部和南部分别与云南接壤，东北至东南与本省赫章县六盘水市为邻，所处周边乡镇的适龄儿童上学也很困难，岁才入学在威宁县是司空见惯，还有的即使岁也不能入学，尤其是石门坎的现象特别突出，有的必须要排队等学校抽签决定，拿到学校的小学入学通知才能入学有的地方是不管你是否在校学生，每到报名的时候谁先报名谁入学，比展的状况及存在的问题。分析项目建设的必要性。根据项目拟建地点和建设条件，提出项目建设方案。测算主要工程数量，估算工程投资。根据资金筹措和建设条件，提出工程实施的招投标方案和建设工期安排。三项目主要技术经济指标主要技术经济指标统计表项目单位数量所占比重备注建设用地平方米建筑占地面积平方米绿化用地平方米道路广场用地平方米总建筑面积平方米中学综合教学楼平方米含教学辅助用房及行政用房中学学生食堂宿舍楼平方米含学生后勤用房小学综合教学楼平方米含教学辅助用房及行政用房建筑密度绿地率容积率四主要结论威宁自治县石门坎是我国民族文化与西方文化交流的个亮点，百年来各族人民在此创造辉煌灿烂的民族文化，名扬四方，史著经传。在该地实施中小学项目建设，对石门坎的教育具有良好的环境效益和巨大的社会效益，有广阔的发展前景。本项目符合威宁自治县石门坎学校中学小学的发展规划，对促进威宁县石门坎学校教育水平具有积极意义，社会效益显著，项目的建设是必要的。本项目在规划布局功能设臵及建设规模上是适宜的合理的。项目选址在威宁县石门坎乡，建设条件能满足项目建设的需要。本项目的建成，为威宁自治县石门坎学校的发展提供了更大的空间，有助于提升学校教育内涵，塑造高素质学生群体，打造研究型教师团队，构建现代化管理模式，创造符合省级示范性中职学校的校园文化，使学校的教育水平达到威宁县学校的标准。目前本项目在审批，土地和资金等前期准备工作方面都进展顺利，本项目建设是可行的。第二章项目提出的背办学规模。因此，拟建威宁自治县石门坎学校中学小学是全县各部门和广大人民群众的迫切需要，是落实胡锦涛总书记温家宝总理回良玉副总理关于开展威宁喀斯特地区扶贫开发综合试点工作的重要指示精神，推进社会进步，建设社会主义新农村，构建和谐社会的需要，是全县人民的共同心声。第三章项目的发展前景及建设目标发展前景在十二五即将到来之际，面对科学技术日新月异地发展和国家教育改革的深入，为持续稳定地提高威宁自治县石门坎学校的教育教学质量，进步彰显学校办学特色，提升学校优质教育资源的社会品牌效应，更好地为当地基础教育目录第章总论项目概况二编制主要依据范围及内容三项目主要技术经济指标四主要结论第二章项目提出的背景和必要性项目提出的背景二威宁自治县社会经济概况三项目建设的必要性第三章项目的发展前景及建设目标发展前景二项目建设目标第四章需求分析招生对象二整体分析核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,第五章项目建设规模及建设内容建设规模二建设内容第六章项目选址及工程建设条件项目选址二工程建设条件第七章总体规划设计方案设计原则二设计依据三设计范围及内容四设计指导思想五规划设计特点六总平面设计七功能分区八道路交通第八章建筑设计设计依据二设计参数三设计指导思想和原则四平面设计五立面造型设计六主要技术经济指标八结构设计九给排水设计十电气设计十消防设计第九章环境保护第