家教和第职业，在学生中树立了良好的教师形象主动向指导老师及其他同事学习请教，共同研究业务使教学水平有较大提，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格师德。作为新任教的高政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性主，充实课堂信息量。搜集些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复习。加强对答题方法的指导，要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求审好题表述科学善于用专业术语格式规范言简意赅善于回归教材等。针对学生的现状制定自己的培优工作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象，我都会主动找他谈话，和他交流，让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学习上来。对于差生，我特殊地关注，经常在下适合学生特点，题量恰当难度适中紧扣时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改，做好率统计，并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷评讲课。力求都做到选练阅讲环节完美结合。，讲练结合。切围绕学生，让每个学生动起来，让每个学生落实扎实练习有效效率高动手动口动脑。每堂课争取留到钟让学生做练习，培养其独立思考能力。每个章节结束后，学生完成好导与练教师集中讲解。另外，教师布置重要的主观题，学生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。课后必要的辅导是高三上学期政治教学工作总结五篇生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析解决问题的能力不断提高。第，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知不断发展的目的。第，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。工作中存在的问题和需要改进的方面，些课教读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为为人师表的教师，我时刻注意修养自己的人格师德。作为新任教的高政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性主动断变化发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应该不断深化发展，仅靠大学所学理论知识远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并自购电脑经常上网查阅储存资料同时积极与同行交流学习，多次参加相关教学培训。经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。教学能力首先，能认真把握教材把大纲课本时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助研讨总结在总结中成长前进各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。总而言之，在以后的教学生涯中，我会不断地反思自己的教学实践，从而使自己产生新的尝试欲望，再实践再反思再更新，无限循环，让自己更好地成长,政治教学总结高，大多数学生都勤学好问，因为不仅要参加学考更要面临高的来临，般的同学都能取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面，基础跟不上。基础薄弱点很多，综合做题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。，知识，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析解决问题的能力不断提高。第，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知不断发展的目的。第，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平欠缺很多。，不能及时复习巩固提高。答政治题时喜欢漫天撒网，针对性不强。政治教学总结在本学年中，本人担任高年级的政治学科教学任务。个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将学年以来的情况总结如下在教育教学中，本人始终把教育教学当成种事业来追求，把每堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书思想道德方面，作为政治教师应该更加严格要求自己。本学年我主动认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校县教研室和组里的各种会议根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点重点新闻，及时领会和用于教学辅导顾全大局服从学校教务处高年级部的教学安排，每周上课节，属于满工作量，并担任了班主任工作热爱教育事业，把自己的精力能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第职业，在学生中树立了良好的教师形象主动向指导老师及其他同事学习请教，共同研究业务使教学水平有较大提既繁忙又充实，在抓理科班准备高政治会考过程中遇到了不少困难，学生积极性主动性差习惯不好，但总体还是克服了困难，顺利完成会任务。而文科班教学也圆满完成，期末成绩喜人，为冲策高奠定较好的基础。在今后的教学工作中，我会更加严格地要求自己，努力教学,高上学期政治教学工作总结。工作中存在的问题和需要改进的方面，些课教学效率不高，效果比较差。很多内容，没有充分挖掘其应有的思想性，不能根据社会热点和难点，找到高考的切入点。从题目设置上看，有些题缺乏对教材内容的发挥，不能很好的进行知识迁移。无论是作业或试卷面批，还是对般务。半年来，本人自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统规定的考核内容，客观实际地认真总结番备是指备课时做到备教材备学生备自己备班级备教法。根据各班的实际情况不同，在各个班都要有不同的教学方法，在提高班强调讨论分析探索而在基础班加强知识性趣味性和思想性。不但如此，还要做到课课有教法，根据学生的需要与不同的教材内容，采用不同的教学方法。素质教育的主旨是把学生放在主动地位，教师起指导作用。在学习十分紧张，许多学生没有足够时间性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。年来，本人体验到作为名人民教师的酸甜苦辣，以下是本人教学的些体会教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。适当开展第课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。高三上学期政治教学工作总结五篇。在设计习题时，尽量体现时代特点和热点，增强高考实战功能。在系统的复习过程中，我准备了适量的复习练习题，从中选欠缺很多。，不能及时复习巩固提高。答政治题时喜欢漫天撒网，针对性不强。政治教学总结在本学年中，本人担任高年级的政治学科教学任务。个学年以来，本人在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将学年以来的情况总结如下在教育教学中，本人始终把教育教学当成种事业来追求，把每堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，把上好堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析解决问题的能力不断提高。第，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知不断发展的目的。第，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重。工作中存在的问题和需要改进的方面，些课教积极参加学校县教研室和组里的各种会议根据学科特点，通