间散乱的思想也是很大的帮助。乐于帮助学生，共渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动行为好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的先进的科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。年级政治工作总结这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任年级班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学提高。总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力，争取在中考交份满意的答卷。年级政治工作总结。第联系实际引用时政，增强解惑能力政治是门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政治，让他们对政治产生兴趣，否则九年级政治工作总结五篇经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。九年级政治工作总结五篇。思想上年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于年元月日被正式批准成为党组织中的员。自被批准为名共产党员之后，我更是以名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。工作上年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉声苦，叫声累。教学及班务工作上浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导和同行的指导下，取得更好成绩，争取更大的进步。九年级政治工作总结五篇。其次，本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求，与本组教师道进行集体备课，做到同年级同学科教师教学目标教学内容和教学进度统，教学资源共享教学经验共享，经常性上公开课和示范课，并深入课堂听其他老师的课，每节课上完后都及时写好教学反思和总结，从中吸取教学经验，改进教学方法，做到取长补短互相促进，不断提高自己的教育教学业务水平。认真上课。课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计些不同难赤，人无完人。我知道，按照学校的要求，我还有定的差距。需要在教学风格创立差生转化课堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虚心的向各位领导及周围的同事学习，进步提高工作能力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上层楼。我相信有耕耘总会有收获,年级政治工作总结重视新课的导入在往常的教学中，教师往往采用上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使学生失去兴趣。我曾经听到位学生这样的感慨老师上课的第句话老是上节课我们学习了这就是我们教师没有好的导入，导入不新颖，缺乏创造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式复习式导入时事新闻导入典故导入等。这几种导入可站在教坛，以和蔼轻松认真的形象去面对学生。按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的先进的科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。第联系实际引用时政，增强解惑能力政治是门理论学科，新的课改对政治科的课本进行了改编之后，增加了课本内容的生活化使政治这门学科更贴近了学生的生活，但相对的知识的逻辑性就有没有了，这对学生而言，既熟悉又困难，在这样种情况之下，要教好政治，就要让学生喜爱政动权交给学生的同时，也要多加注意个别的学生，防止他们谈论些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。年级政治工作总结这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任年级班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想新理念和新思路新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，服从领导安排，认真履治，让他们对政治产生兴趣，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了些方法，就是尽量多讲些社会时事和身边的事，让他们更多地了解社会和联系自己，更喜欢学习生活化的政治。因为只有这样才能提高，他们对政治理论，政治原理的理解能力，特别是对成绩优秀的同学很有好处。学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导，耐心教导，尊重他们，鼓励他们慢慢提高政治自己的成绩，不能操之过急，且要多鼓励增强他们学习的信心。只要他们肯努力，成绩就有望提高，以后授课的效果就会更好。由于经验当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平时多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的些人物事件，毕竟有许多学生也会关注新闻的，教师谈及到学生看到过的新闻时，他们也往往情绪高涨，觉得自己有所收获，这无意中是教师引导更多的学生日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平时多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，学生都比较喜欢感兴趣，有好的导入就是该节课成功的半。好的导入对于聚集学生课间散乱的思想也是很大的帮助。乐于帮助学生，共渡难关教育以人为本，倡导对学生进行人性化的教育。爱心是在校园内永恒需要的。对学生进行各样的品德教育，有时他们未必会乐意接受或被感化，更多的是教师靠自己的行动行为，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德智体美劳全面发展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充实自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时代的脉搏。课堂上，坚持以的精神状态出现在讲台，以和蔼轻松认真的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。由于在实践中努力摸索领悟，在工作中认真学习，在学习中仔细研讨总结，我在各方面有了很大的进步和提高。在多次考试中，学生成绩有了较大进步，及格率和优秀率居年级榜首。学生学习政治课的热情普遍高涨。金无足赤，人无完人。我知道，按照学校的要求，我还有定的差距。需要在教学风格创立差今后，我定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上个台阶,年级政治工作总结本期我担任初年段班的政治教学。由于是毕业班，我对教学工作直不敢怠慢，要求自己认真备课，深入研究教法，虚心向均炜老师求教。经过个学期的努力，获取了许多宝贵的教学积累，现做如下总结第端正认识，开放思维，活跃课堂氛围政治是开卷考试。因此，学生从初直以来都是认为政治好学，即要考得高分就是考试时翻书抄书就可以。所以上政治课可以睡觉，或者做些与政治科无关的东西。为了转变他们这种观点我就让他们做些开放性较强的题型，或者是些材料分析题，通过他们自己做题他们就体会到，上了初学习政治再也不是象初那样度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。适当布臵作业。上课无疑是个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的个重要环节，而作业又是巩固知识的条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布臵相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的。努力做好培优补差工作。本学期，我主要