是个失败的班主任。多年以来，我向进取思考如何做好班主任工作，期望自我成为名智慧爱心型的班主任。下头，我就谈谈我的具体工作和具体做法。有人说，班主任工作十分琐碎，和个月十几元的班主任费极不相衬，但是我要说，如果没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感动。开学步曲在新生入校的天，我设计了个活动，就是给每个同学分钟的时间介绍自我，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生个锻炼机会，让每个学生敢于站在讲台应对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。每个同学都能够来竞争怀师爱是教育的润滑剂，是教育的必要条件。当老师全身心的爱护关心关爱帮忙学生，做学生的知心人贴心人时，师爱就成了种巨大的教育力量。因为有了师爱，才能赢得了学生的信赖，成为学生的知心朋友，学生才能心甘情愿理解批评教育，批评教育才能取得良好的效果，同时师爱要全面公正。即热爱每个学生，学习好的要热爱，学习般的要热爱，学习差的更要爱，活泼的要爱，文静的要爱，性格内向的要爱，金凤凰要爱，丑小鸭也要爱。爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势，更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚要求和想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任，才能与班主任无话不谈，个性是对待差生后进生，能主动找他们谈话，谈心谈理想谈前程谈职业生涯规划，用爱字改变他们，理解尊重信任他们，在班发展，学年即将过去了，回顾年的工作，就应总结的资料也很多，想说的很多，下面就班主任管理方面的几个问题总结下心态要端正在班级管理工作中，难免会遇到些烦心事棘手事，如家中的烦恼事，学校里的不如意学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在班主任尽心尽力地教育管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作潜力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生时没有进步，或变本加厉，职责并不全在班主任和老师。方面是因为现代的教育是学校社会家庭元体的教育，只有学校教育，而缺乏社会家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说，学生在学校里的天教育，经过在家的天负面教育，教育效果却成了，甚至是负值，职责并不在老师。另方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节释放，教师自己也可能产生种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得师源性心理障碍，那么，教育的结果也必将是种悲哀这样，即锻炼了本事，又树立了威信。我们还策划了很多的活动，如主题班会，圣诞晚会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱等等，这些活动，都教给班干部们自我组织安排，既锻炼了本事，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的欢乐,我们还成立了足球队，篮球队，运动队，啦啦队，让我们的生活更丰富多彩,来源考试大公选领导干部考试特色之注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就象班歌里唱的那样处处为你用心，向有默契，请你相信这份感情值得感激。班主任年终工作自我总结班集体的带领是班主任的任务，作为班主任做好总结才是第步。以下是小编整理了关于班主任年终工作自我总结，起来看看吧,班主任工作总结我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚开始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，随着时间的推移，逐步学会了如何做名合格或是称职的班主任，平时能透过网上查找资料，我向各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册，构成套班主任年终工作自我总结试的问题。提醒家长注意，共同努力纠正学生的想法及在学校里的不良表现，共同促进孩子的健康成长。班主任年终工作自我总结。在军训的时候，我要求每个学生给父母写封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了个消息中秋节愉快,第次家长会，是学生和家长齐开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是心灵沟通。我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。，我们共唱了首歌班歌相亲相爱，粤语歌真的爱你，英语歌柠檬树。，总结期中考试的情景。长说的句心里话。，小品表演。让孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。家长会后，个家长告诉我，在会上，她有次感动的想流泪次是开会前看见个男生往教师的嘴里塞薯条次是孩子们唱着送给母亲的歌真的爱你，把手里的康乃馨送给父母次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，齐回家。孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。将好习惯的培养落实到每天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。好也要爱。爱就是尊重尊重理解信任学生是消除教育盲点的基础，尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生是管理者与被管理者之间的关系，但在人格上是平等的。所在管理过程中本人从未有盛气凌人之势，更没有用班主任的地位和权力去侮辱学生打骂学生。理解和原谅学生的天真和幼稚要求和想法，相信他们的潜在潜力，放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长，在困境中奋起，只有这样才能缩短与他们之间的距离。学生才相信班主任，才能与班主任无话不谈，个性是对待差生后进生，能主动找他们谈话，谈心谈理想谈前程谈职业生涯规划，用爱字改变他们，理解尊重信任他们，在班里人人都是主人，人人都是管理者，无论何种事情，全班同学都争着干主动干，从来不需要班主任指定人。同学之间互相帮忙，班级气氛祥和。爱是职责爱学生要深入的爱，爱学生要理智的爱，就是严格要求学生，对学生不偏不依不放纵不惩罚不宠惯，对其缺点严肃批评决不姑息。师爱蕴含着强烈的感情色彩，又表达出理智，不仅仅着眼于学生的目前的得失和苦乐，更注重学生的未来发展和前途。在升旗的时候，要求同学们站时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想，本月是复习迎考的最后冲刺，所以孩子们都要开始紧张有序的复习，但是个别学生没有真正融入到复习中来。学习的习惯也是不够好，没能很好的进行各科的复习，反而是作业拖拉，未能很好的完成各科的考试。针对本班的实际，加强教育。要求学生从课堂到课外，大家都要抓紧完成各项作业，两操，课间活动也因气温升高而减少。学生的主要精力能放在复习迎考上。公共财产学生能发扬主人翁精神，保管使用好班级财产及公共财物，不乱涂乱画，自觉爱护教室里的饮水机电脑橱柜和课桌椅，每次离开教室，当天打扫卫生的小组长都会检查门窗灯的关锁情况。文明就餐中午班上学生大多能遵守纪律，依次排队盛饭，不挑食，不浪费饭菜，饭后能及时把自己吃饭的地方收拾干净。关注学生全面发展。家校联系要想教育好学生，家长的配合是项不可忽视的工作。期末复习，针对部分有不愿学习复习的同学，我都主动与家长联系，共同交流教育孩子的问题和期末复习考我压力过重，甚至可能恨铁不成钢，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生时没有进步，或变本加厉，职责并不全在班主任和老师。方面是因为现代的教育是学校社会家庭元体的教育，只有学校教育，而缺乏社会家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如有些老师所说，学生在学校里的天教育，经过在家的天负面教育，教育效果却成了，甚至是负值，职责并不在老师。另方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节释放，教师自己也可能产生种心理疾病。如果教师的心理不健康，学生也极容易得师源性心理障碍，那么，教育的结果也必将是种悲哀。因此，班主任要摆正心态，不管遇到什么状况，班主任的心态必须端正。思想方面本人能用心参加政治学习，提高思想觉悟，关心国家大事，拥护党的领导，坚持项基本原则，坚决指引国家的大政方针，自觉遵守劳动纪律结同事于助人，教育目的明确，态度端正勤奋努力，班主任的工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，不计得失。德育工作德育工作是学校各项工作中的重中之重，成才先，德育工作中的貌班级在军训的时候，在学校组织的礼貌礼貌月的活动中，我们都力争做到，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有个共同的信念做的自我，创的团体。班主任年终工作自我总结班集体的带领是班主任的任务，作为班主任做好总结才是第步。以下是小编整理了关于班主任年终工作自我总结，起来看看吧,班主任工作总结我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步构成的。刚开始在接手做班主任工作的心中也是忐忑不安，随着时间的推移，逐步学会了如何做名合格或是称职的班主任，平时能透过网上查找资料，我向各班主任讨教，或是阅读班主任工作手册，构成套有自己特色的管理方法，透过几年的回顾，总结取得了必须的效果。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是透过活动观察。即以学习型组织为管理思想，以质的研究的研究方法为指南，以信息环境建设为辅助手段，以人为魂就是个爱，大爱无垠。其中师爱是最伟大最神圣的，师爱是人类复杂情