以电话联系家访等多种形式继续开展好家访活动各班每月次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活充实各区角活动内容。家长开放日活动月检查教学常规和文字材料庆元旦亲子健身活动幼儿园教研组工作计划组员情况分析小班组教师队伍中原有的教师师德良好，工作认真负责，敬业心较强教师们动手能力较强，在环境布置中已经积累了相关的经验，踏实肯干，积极主动性较强。，善于总结。反思是教师的种自我提高的有效形式，在幼儿在日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。本学期计划召开和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实。学习有关主题活动区域活动环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动为了进步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。青年教师培养通过以老带新教师相互听课等，课前检查准备听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析有反思，以达到互相学习，不断改进，共同提高。积极组织参加园区各项学习培训活动。鼓励段内教师参加高层学历的进修。来提高自己的专老师公开课小班段开展亲亲小动物主题活动每月小舞台幼儿园教育指导纲要学习普通话练习开办月份全园幼儿生日派对月份元旦亲子活动小班段开展冬天里主题活动做好各项工作总结普通话练习教师纲要知识考核教师讲故事及业务考核幼儿园教研组工作计划情况分析人员情况本学期我们小班组有个班，共有名教师。其中高级职称名，级职称人，其它均为新教师。现状分析主要优势组内有位教师曾将担任过小班班主任，有定的小班年龄段教育教学经验，经过上学期的共同合作相互磨合，大家组内教师的工作方式有所了解，相互间的配合有了定的默契。在专题研究方面，上学期我们教研组对小班娃娃家环境创设及材料的投放进行了研究。经过学期的研究，幼儿园教研室工作计划讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教线服好务。本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周上交纸质周计划每月日上交各类纸质计划反思观察记录外出学习记录等以便及时发现问题及时解决，进步进行规范和指导。扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材区域活动指南解读等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累备查不断改进，共同提高。积极组织参加园区各项学习培训活动。鼓励段内教师参加高层学历的进修。来提高自己的专业水平。能者为师，互相学习。幼儿园教研室工作计划。活动中明确教研目标，紧紧围绕中心议题，不跑题从实际问题出发，突出重点，步步展开，把控好时间节点有牵引有梳理和提升，使困惑得以澄清，为研究下铺垫引发思考并鼓励教师激活思维畅所欲言认真实录教研现场教师的想法问题以及达成的共识等注重变化不同的教研活动形式，激发教师在教研活动中的积极性和主动性。活动后布置下次教研活动的思考问题提出下次教研活动的要求认真撰写本次教研活动的反思，以改进下次教研活动的组织质量。具体工作践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。岁儿童学习与发展指南，对指南将深入学习贯彻积极探索切实落到实处。积极参与教师再培训教育。注重业务培养，提高保教质量，以进步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿日生活中的各个生活环节集中教育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教线的具体问题，经常深入线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程日保教活动进行探研组小结工作日常活动行事历月做好迎新生工作早操的编排和训练召开开家会月组织教师学习安全教育案例区域活动现场观摩及评比教学常规，幼儿日常规检查。月充分利用家长社区资源，充实各区角活动内容。家长开放日活动月检查教学常规和文字材料庆元旦亲子健身活动幼儿园教研组工作计划组员情况分析小班组教师队伍中原有的教师师德良好，工作认真负责，敬业心较强教师们动手能力较强，在环境布置中已经积累了相关的经验，踏实肯干，积极主动性较强。增强老师们理论知识学习意识，提高自身知识水平，优化原有知识结构。鼓励新老师学习说课，愿意向其他教师公开观摩活动，完善自我评价，提高老师们的教学水平及自省能力。内容及学相结合，提高教师理论水平。具体如下用心借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，用心参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。进步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解用心探索切实落到实处。用心参与教师再培训教育注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体资料有每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划活动目标活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统，目标明确，层次分明。观摩交流，主要观摩本园施理论学习抓好纲要的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际，制定教育计划和组织教学活动，促进幼儿全面主动发展，并要求做到学习有记录，学习之后有心得体会，有具体落实。学习有关主题活动区域活动环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流，以及各班的评比活动为了进步提高教师的教学能力，并体现人人参与共同提高的原则，要求教师每人每月完成教育笔记或教育反思。青年教师培养通过以老带新教师相互听课等，课前检查准备听随堂课的方式，检查教师的教学工作质量和效果，并要求听课有记录，课后有评析有反思，以达到互相学习善于总结。反思是教师的种自我提高的有效形式，在幼儿在日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写家园联系手册。本学期计划召开家长座谈会次向家长开放半日活动次设立园长信箱，积极采纳家长的好建议以电话联系家访等多种形式继续开展好家访活动各班每月次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活育活动游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按计划落实保教管理。结合保教线的具体问题，经常深入线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教线服好务。本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周上交纸质周计划每月日上交各类纸质计划反思观察记录外出学习记录等以便及时发现问题及时解决，进步进行规范和指导。扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用，建立教研活动制度，它能为每个人宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好古诗儿歌每月小班首大班首中班首学前班首特色班将继续开设幼儿美术舞蹈珠算音乐等特色课程，开发幼儿多元智重视家园共育，解决家长的后顾之忧。有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能。教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在家长开放日活动中真实地展示幼儿的成果。透过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的资料，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。透过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。幼儿园教研组工作计划通过学习新纲要新课程，我园教师的观念与行为也在不断转化。确立以幼儿发展为本的基本观念，尊重安排月份做好迎新生工作布置新环境抓好环境创设小班开展开心宝宝主题活动，早操的训练教学常规和幼儿日常规文明礼貌教育每月幼儿小舞台表演普通话练习幼儿园教育指导纲要学习开办月份全园幼儿生日派对教师基本礼仪学习礼仪课程培训亲亲自然教材教学法培训幼儿园班级环境创设大评比班级家园联系单抽查十月份小班开展起玩玩具主题活动每月幼儿小舞台各班加强常规训练优化幼儿日活动。幼儿园教育指导纲要学习普通话练习开展班级管理交流活动开办月份全园幼儿生日派对十月份组织小班段幼儿活动卡拉比赛小班开展秋天到了主题活动每月幼儿小舞台幼儿园教育指导纲要学习普通话练习开办月份全园幼儿生日派对十月份开展小班段个别施理论学习抓好纲要的学习，提高教师素质。组织小班段教师深入学习纲要，领会其精神实质，并依据其指导思想和基本