极思维大胆表达的习惯与能力等。继续做好幼儿成长档案。定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。积极开展家园互动，增强家园合力。教师要认真做好家长谈话记录工作，灵活利用家长园地与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。培养幼儿良好的坐写读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话普通话响亮话。按时完成老师课堂上布臵的作业。爱护图书学习用品等。各月工作安排月份召开教研会议，传达学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。积极开展家园互动，增强家园合力。教师要认真做好家长谈话记录工作，灵活利用家长园地与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。培养幼儿良好的坐写读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话普通话响亮话。按时完成老师课堂上布臵的作业。爱护图书学习用品等。各月工作安排月份召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。制订园内各类工作计划安定幼儿情绪，加强班级常规教育。月份组织各科教师进行优质课教研活动。月份继续学习研究新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活动。公开课活动小结。月份筹备‚‛各项活动。月份继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。幼儿园教研活动总结范本篇。幼儿园重活动轻游戏的情况较为严重，有的年轻教师组织创造性游戏的能力还需要进步的培训。幼儿园教研活动总结篇充分认识教研活动的好处，调动教师参与教研活动的用心性。说起教研活动，有相当部分教师认为教研只展好各项教研工作。以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。本学期我们将继续通过‚走出去，请进来‛等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课让教师们走近更多的专家名师，在与专家名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论研究别人经验研究自身教育行为的过程中，提高发现分析研究解决问题的能力，在研究中学习在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为个专业型研究型的教师。坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康和谐发展。积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展游戏是幼儿园的社会教育的大目标及理念，在此基础上还要遵循不同年龄段幼儿身心发展的规律在组织社会教育活动时，教师要为幼儿创设温馨的愉快地互动交往平台，注重幼儿的‚体验‛教师要学会整合信息并在尝试中反思，日常生活中的积累是很重要的，只有点滴的积累才能厚积薄发，才能获得提高最重要的是，教师要做个‚有心人‛，要善于捕捉生活中对幼儿有价值的东西，使孩子有情感的触动，这样才能使社会性内化，促进孩子社会性的发展。建议我建议今后的基地教研活动能展示些优秀的教育活动，并希望能有机会观摩，学习到更多优秀的东西。社会领域教育是幼儿园教育的重要组成部分，它是以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，引导幼儿的社会行为为主要内容。幼儿园教研活动总结范本篇。精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动听课评课以老带新师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。切实落实教学常规工作，确保保教质量要求教师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前幼儿园教研活动总结范本篇学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的个过程，创建学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师提供各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展教师视野。‚走进名著‛的读书活动。认真阅读学校每年提供的书籍，提高教师自身的文化素养。每年教师自觉阅读本名著，扩展读书的范围。好文章大家读。在教师办公室的墙上创设‚好书大家读‛的张贴栏，由园务领导和教师日常学习中，读到的好文章，推荐张贴在‚好书推荐‛栏里。读书交流活动。每两月进行次读书交流活动，并以文字的形式呈现读书笔记读书心得体会经典段落名句等张贴在‚读书网‛的栏目中。科研工作进步深入地研究幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。积极参与区级独立课题中华传统美德校本教材开发的研究工作，全园教师在幼儿园日常教育工作中认真落实验证幼儿园板块的教材开发情况。教研工作成绩原因分析本期幼儿园的环境创设目的性增强了，主要在于教师们共探讨环境创设的意义方法本组美术教学任务和教学要求。并积极响应我园‚行为跟进‛教研活动，本组由黄斓老师上了公开课手掌树陆燕老师上了我给树叶添叶脉汤水英老师上了车轮滚画，每次教学后，我们都会根据教师的教学活动情况和幼儿的学习情况，提出改进意见。每次上课，教师们都认真地按照集体教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题，并对自己的教学进行认真的反思，针对不足找出适宜的方法，及时改进，进行再次执教。通过集体备课观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平。‚迎新年‚幼儿创意绘画活动周，我园开展了以‚迎新年‛为主题的幼儿创意绘画大赛。大赛共分个部分首先是各班老师自己组织创作活动，并由指导老师进行初评与选送。然后，由美术组的老师们对选送的作品进行复评，并评选出‚最佳创意小艺术家‛‚最具创意小艺术家‛‚优秀小艺术家‛‚小小艺术家‛个奖项。最后，评选出的优秀作品进行展示。老师们根据幼儿的年龄和自班幼儿的特点进行了多形式多材料的绘画创意活动。如大班的老师们组织幼儿以油画棒为主进行创作中班的老师们以油画棒结合水粉为主进行创作小班的老师们则组织幼儿利用青菜萝卜树叶的乡土材料进行透过教研，让教师的专业成长步伐有了跨越式的前进，如观察的敏锐度分析问题解决问题的潜力组织活动的潜力写作潜力现代化信息技术的应用潜力等等，教师发表在山东学前教育网上的论文活动教育随笔教案十余篇。教师教研的热情也空前高涨，增进了领导教师彼此间的交流与沟通，使整个幼儿园得气氛更加和谐，进步激发了教师对工作的热情。教研活动中的不足目前的教研活动随取得了点点成绩，但存在很多的不足，如活动中虽总结了不少有价值的经验，但缺少实践过程中的反复论证，缺乏对经验的整理与交流对现代化的信息技术的应用掌握的不够充分个别教师不善于表达自己的意见忽视了家长在教研中的作用等。本学年的教研活动已经结束，在今后的工作中，我们将不断地改善方法不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进步提升教研质量，提高教师专业水平，力争教研中有新的突破节日活动开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。家园互动今年在小班搞试点为家长开放班级博客，深的家长的好评。为家长提供教学观摩活动节，让家长了解幼儿园的教学情况。新年到来之际，家长和孩子们起做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了个快乐的新年。特色园区创建时间和空间开展游戏。并根据本次游戏情况对下次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。加强理论学习，深入研究，扎实开展美术课堂研讨活动。教研组积极开展美术集体教研活动，做到认真做好记载，每次学习有体会和收获。采用集中分组自学等形式，组织组内成员进步深入学习纲要，准确把握纲要的精神实质。结合本学期主要以‚线描画‛为切入口进行各种形式的美术教学的目标，组织教师认真学习相关的理论知识，进步提高认识，探讨新课改背景下的幼儿美术教育研究方式，认真撰写教学活动计划，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中，吸取美术教育经验。本学期我们不断加强课堂教学研究，并积极响应我园‚行为跟进‛教研活动，本组由黄斓老师上了公开课手掌树陆燕老师上了我给树叶添叶脉汤水英老师上了车轮滚画，通过集体备课观摩研讨等活动提高了每位教师的教学研究能力，增强了教师的教学水平，真正做到了共同研究，共同进步。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习和外出聆听学习，从学习中提高了自身的理论修养。积极开展划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。开展送课下乡活动营造教科研氛围，提高教科研实效。随着