精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到不断完善协调地发展。明确功能定位在县委宣传部的具体指导下，依托我镇创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了学生开心的活动场所家长放心的教育阵地居民向往的文化中心的功能定位。明确坦溪小学乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗作总结乡村学校少年宫工作总结建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作。目标明确，舍得投入，活动形式多样学校于年开始筹建少年宫建设，总投入多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组多个。我们少年宫兴办的宗旨是让农村孩子和城里的少年儿童样，享受到丰富多彩的寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是对教师发展负责，为学生幸福奠基。目标是以乒乓球为龙头，以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。少年宫现在现有学员多人，辅教育系列活动。共建性原则少年宫建设实行开放办学，形成政府扶持学校主办社会协辅的办学模式。主要工作宣传动员，提高认识自年月以来，我校组织全体领导教师广泛学习相关文件，深刻领会，通过广播板报橱窗及班会等形式，进行广泛宣传，通过学习宣传，使我们清楚地认识到，目前，未成年人思想道德关乎党和国家的未来，由于农村经济发展水平城乡发展不均衡的因素的制约，农村与城乡相比，学生活动场所薄弱滞后的问题突出，导致了农村学生放学后没处去，没事干，甚至存在着失教失管的现象。农村小学生对于活动场所和健康向上的精神文化的需求更为迫切，针对这现象，国家提出建设乡村少年宫也使我们认识到，建设乡村少年宫是农村小学生的热切期盼，是深入推进农村小学生思想道德建设的迫切需要，是解决农村小学生课外活动场所薄弱状况的有效途径，是不断满足农村小学精神文化生活的重要平台，为镇域经济县域经济发展和精神文明建设提供智力支持和人才保障，为激发学生学习兴趣提高教育教成乒乓训练梯队，并让所有的学生都能参与到乒乓活动中去。加强师资培训，提高活动质量辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。我们多次组织教师参加市组织的科技电脑艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。乡村少年宫是项功在当代利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为未成年人思想道德建设作贡献，为我市文明创建添光彩,我们老虎屯小学乡村少年宫经过年半的精心运作，虽然取得了定的成绩，但仍有些不足，我们将进步努力，把我们乡村少年宫办得更好,小学年月扩展阅读少年宫工作总结汇报建好乡村少年宫拓宽育人阵地坦溪小学中心校少年宫建设汇报材料坦溪镇自然小学少年宫工作总结。熟悉了软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。加强乡村少年宫建设是项艰巨而复杂的工程，建设和利用好少年宫让学生学会了合作开阔了视野体会了爱心丰富了心灵锻炼了意志培养了能力。我校全体师生将以高度的事业心和责任感，举全校之力集全员之智，以前瞻的眼光求异的思维，抓教育改革，谋少年宫发展，努力做好少年宫的建设工作。平昌县坦溪小学年十月坦溪小学少年宫年工作总结学年很快就结束了，我少年宫在上级的领导和关怀下，认真贯彻关于加强未成年人思想道德建设的意见精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到不断完善协调地发展。明确功能定位在县委宣传部的具体指导下，依托我镇创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了学生开心的活动场所家长放心的教育阵地居民向往的文化中心的功能定位。明确坦溪小学乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建舍得投入，活动形式多样学校于年开始筹建少年宫建设，总投入多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组多个。我们少年宫兴办的宗旨是让农村孩子和城里的少年儿童样，享受到丰富多彩的寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式。兴办理念是对教师发展负责，为学生幸福奠基。目标是以乒乓球为龙头，以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高。少年宫现在现有学员多人，辅导老师多人。开设了乒乓排球器乐书画等个辅导班。群策群力，全员参与，积极投身活动为了抓好少年宫活动，我们认真思考积极探索，学校班子成员和科技体育艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作加强组织领导，明确职责分工我们少年宫的管理目标是加强以师资建设质量建设特色建设为核心的内涵建设。因此，我们实行校长负责制纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习互相帮助互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。年重点开展了以下系列活动，并取得明显成效。田径小组培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳力量的练习。科学幻想画小组通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解了绘画最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。电脑绘画小组培养了学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，学生熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作活动，免费辅导学习各项技能。是基础性原则，主要进行科技艺术体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施师资等资源，实现长效运行。是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞刀切，使每个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。目前，少年宫活动已成为全校师生人人喜爱全员参与的活动。我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师学生和家长的热烈欢迎，产生了广泛的社会效应。在活动开展的过程中，学生们互相学习互相帮助互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成。年重点开展了以下系列活动，并取得县委宣传部宫特色的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。信息化依托现代信息技术，优化活动效果，建立网上游乐场，拓展活动途径和范围。效益最大化依托学校现有资源，服务石岗镇各中小学学生和家长周边未成年人和居民，提供未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设。小学少年宫工作总结。在师资培训方面，我们更多的是采用校本培训。在乒乓球方面，我校有外聘教练，有两名专职教师。在教练的悉心指导下，乒乓球取得了骄人的成绩。学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的阎淑娟老师擅长舞蹈，邹淑玲老师擅长声乐，吴家阁老师擅长胡和鼓号，李洋老师擅长书法和国画，周海英老师擅长儿童画和手工制作，还有多年辅导经验的田径辅导员排球辅导员等。我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与个项目的辅导。保证活动时间，提明显成效。田径小组培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳力量的练习。科学幻想画小组通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解了绘画最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。电脑绘画小组培养了学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，学生熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。熟悉了软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。小学少年宫工作总结乡村学校少年宫工作总结建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基。为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展，让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作