正确答案为,意思为实况转播。正确答案为,此句意思为此项公路的建设完全在我们的能力和财力范围内。根据句意来看,所选词由和相连,所以其含义定要与意思并列,所以选。词汇考查要点异形异义词测试考生认词和理解词的能力。要求考生有定词汇量最关键的是能读懂题意。这些词汇词类相同,词形词义完全不同。例如年正确答案为,意思为耐心。近义词或同义词词形相异,但是意思相近。测试考生对同义词或近义词之间细微差别的掌握情况。近义词或同义词虽然概念上相同或相近。但含义和用法上仍存在差别。所以对于此类考题考生应该把握各词真正的内涵,并要从用法使用场合和搭配结构上进行分析,再作出判断。例如看正确答案为,意思为打电话过程中电话被切断。闯入,挂断电话该词组不能用被动语态,减少降低。正确答案为,突然起来,例如突然欢呼起来,突然跑起来。闯入,打断,解散,解体,突破,突围。年高考英语备考辅导课件.不定式开头,分词开头改变句子的类型运用简单句与复合句的相互转换改变句子的长度短句子使用于表达概念,陈述事实,增强论述的力度长句用于描写,解释和论述个完整的事情。高考书面表达检测的能力审题能力明确写作目的要传递什么信息要说明什么问题思想性等组织能力处理信息的能力组织文章的逻辑性修改能力发现问题纠正错误提高文章档次发挥能力表达简洁地道流畅语言形式求考生理解文章中句子之间的内在关系,理解文章各部分之间的关系,理解句子传递信息的功能,区别主题思想和为主题服务的细节,识别文章中的主要信息,推理文章中的隐含信息等,并具备查找信息略读及猜测词手段等技能。得高分的关键是要提高阅读的速度,掌握正确的阅读的方法。只有通过不断的实践,练就套切实可行的阅读技巧,才能不做文字的奴隶,达到与作者的心灵交流,提高读书的效益,提高考试得分。了解阅读过程很多考生认为阅读理解的过程是首先认识每个单词,在了解每句话的意思,然后自然地就理解了全文的意思。其实,认识每个单词并不意味着能理解全文,理解全文也不必认识每个单词。阅读过程阅读不是个被动的过程,而是个积极主动的过程,它需要大量的脑力活动。即篇好的文章不在于材料本身,而是读者与材料不断交流活动的结果。年高考英语备考辅导课件。就立即停止扫描式的阅读,然后仔细地阅读相关部分后答题。其特点是针对性强,节省时间,可以用来解答事实性和细节性的问题,但是对解答主旨性和推理性的问题效果不明显。写作篇短文改错重点测试考生对书面语篇的校验能力,特点语言材料通常取自学生自己的作品内容来自学生身边的常见话题篇章结构的难度程度符合学生的实际水平语言明白易懂基本上不涉及繁难的语言现象和语句结构书面表达命题意图是检查考生根据实际生活的体验运用英语进行有效书面表达的能力。关注写作试题评分标准的调整评分标准从档减少为档,可操作性,有利于评分标准的把握。各档次的给分范围,更强调语言运用能力的要求。淡化了对知识的要求,鼓励学生发挥和创造性使用语言。评分标准的调整体现了新课标以人为本的新理念,体现了试题的开放性和灵活性。书面表达给分范围调整的内容第档很好,分完全完成了试题规定的任务。覆盖所有内容要点应用了较多的语法结构和词汇语法结构和词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致具备较强的语言运用能力。有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目的。如何使句子多样化改变句子的开头形容词开头,副词开头,正确答案为,突然起来,例如突然欢呼起来,突然跑起来。闯入,打断,解散,解体,突破,突围。正确答案为,意思为原来是,结果竟然是。,正确答案为,该词组可以与起后搭配表示走开,离开。拒绝,调小,熄灭,关掉,返回。正确答案为,意思为剪短,削短。截止,中断供应,减少,减少吸烟。删除,划掉。,正确答案为,在该句的意思为对发怒,向突然袭击。谈论,偶遇,依赖。正确答案为,意思为实况转播。文章选材丰富年篇文章中,篇涉及地理历史,篇介绍个研究项目,篇推荐几本新书,篇探讨种语言现象,篇介绍科技知识。试题考查点全面小题考查了考生对文章主题推断细节理解生词含义推断作者意图推断等。高考英语阅读理解中必须具备的能力掌握所读文章中的主旨和大意了解用以阐述主旨的事实和有关细节根据上下文判断词汇表以外的些词汇和短语的意义既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系领悟作者的观点和态度根据所读文章进行定判断推理和引申理解图文表所表达的意思。高考英语阅读的测试并非是要求对语言知识点的理解,而是强调以语篇结构中连贯内容的主旨为主细节及语言知识为辅的综合性的理解能力。具体来讲,就是,档,档少吸烟。删除,划掉。,正确答案为,在该句的意思为对发怒,向突然袭击。谈论,偶遇,依赖。正确答案为,意思为实况转播。文章选材丰富年篇文章中,篇涉及地理历史,篇介绍个研究项目,篇推荐几本新书,篇探讨种语言现象,篇介绍科技知识。试题考查点全面小题考查了考生对文章主题推断细节理解生词含义推断作者意图推断等。高考英语阅读理解中必须具备的能力掌握所读文章中的主旨和大意了解用以阐述主旨的事实和有关细节根据上下文判断词汇表以外的些词汇和短语的意义既理解个别句子的意义,也理解上下文之间的逻辑关系领悟作者的观点和态度根据所读文章进行定判断推理和引申理解图文表所表达的意思。高考英语阅读的测试并非是要求对语言知识点的理解,而是强调以语篇结构中连贯内容的主旨为主细节及语言知识为辅的综合性的理解能力。具体来讲,就是不定式开头,分词开头改变句子的类型运用简单句与复合句的相互转换改变句子的长度短句子使用于表达概念,陈述事实,增强论述的力度长句用于描写,解释和论述个完整的事情。高考书面表达检测的能力审题能力明确写作目的要传递什么信息要说明什么问题思想性等组织能力处理信息的能力组织文章的逻辑性修改能力发现问题纠正错误提高文章档次发挥能力表达简洁地道流畅语言形式的信息比以往增加,试题难度也随之增大。年高考英语备考辅导课件。推论出段落的隐含意思结合作者的思想观点写作背景进行推论寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系仔细体会些重要词的含蓄意义及其感情色彩从作者的语气语调措辞等文体特征,读出作者的言外之意得出推断后