育特色校建设方面。在学校特色建设方面，开校后，我校在同教师座谈翻阅资料和调查学生的基础上，把学校发展特色定位为‚‚凸显乡村校园文化，传统体育项目推进素质教育，创建农村特色学校‛。具体实施的办法有‚学校无小事，事事皆教育‛‚校园无死角，处处皆育人‛。建设整洁优美富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。在现有的校园校园建设营造整体美绿色植物营造环境美师生佳作营造艺术美主题活动营造心灵美人际和谐营造文明美的校园文化建设思路，充分体现高雅特色和谐，做到硬化净化绿化美化亮化和定的文化品味。实现每寸土地都有管理的痕迹，每处角落都有育人的功能。努力打造洁净校园平安校园绿色校园文明校园健康校园花园校园书香校园和谐校园人文校园。近期目标年洁净校园平安校园绿色校园中期目标年文明校园健康校园花园校园远期目标年书香校园和谐校园人文校园在传统体育活动方面，学校根据素质教育的要求，体育教学工作的任务学生的心理生理发展规律和特点，学校场地设施建设和体育器材配套情况，以及季节气候的变化，科学安排大课间活动。主要内容包括年自主活动跳绳踢毽子跳皮筋掷沙包呼啦圈球类跑步游戏等健身操规定操和队列练习等。要充分发挥师生的主动性和创造性，挖掘和创编批富有学校，传统体育项目推进素质教育，创建农村特色学校这主题，召开会议，进行动员，组织师生广泛开展大讨论。通过讨论，使广大师生进步统思想，提高对创建特色学校重要性的认识，切实增强广大师生参与创建特色学校的自觉性和主动性。在广泛讨论科学论证的基础上，修订符合学校实际凸显学校特色科学合理的实施方案。第阶段组织实施阶段年月年月。该阶段分为步第步年月年月。从净化绿化硬化美化入手彻底整治校容校貌，设人文景观格言警句，悬挂张贴名人名言挂图展示学生书画作品，使学校的每个墙壁每块绿地每个角落都会说话。使学生随时随地都受到感染和熏陶，体现校园处处皆教育的深刻内涵，通过完善教学设施绿化美化校园建设人文景观等途径，初步创建洁净校园平安校园文明校园。指导思想以理论和个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持素质教育中为学生的终身句。坚持开展红歌传唱活动，用红歌激励师生斗志。学校将建立首红歌库。每天课间操前或集会时，师生共同唱首红歌。全体师生每月学会首红歌，并坚持每天集中唱遍以养成教育为主线，积极开展日常行为规范和风教育活动。围绕中小学生守则小学生日常行为规范和十坝小学学生日行为规范，积极倡导文明健康的校园行为，引导学生遵守纪律，努力培养良好的校风班风和学风，引导学生树立健康向上的人生理想和情趣，为学生的健康成长奠定坚实的行为习惯基础。把爱国主义教育弘扬中华民族精神等集中主题教育活动与经常性的校园文化活动紧密结合起来，并贯穿在教育教学的各个环节，渗透到小学生学习生活的各个方面。从实际出发，挖掘具有地方特色的教育资源，突出团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的民族精神。充分利用学校阅览室图书室和班级读书角，积极开展读书活动。办好学校图书室，在十坝小学特色活动总结教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。在现有的校园布局上，重点做好了校园活动场所的净化绿化美化硬化和亮化。‚经典诵读‛活动，用‚经典‛净化师生心灵。分年级段编写校本通诵读教材，学校将建立‚首篇段古今中外经典诗歌词库‛。每周诵读篇首经典文学作品中，每天在课间操结束时分年级集体诵读展示经过小学年，学生能熟背传统和现代经典作品中的名篇名段名句。十坝小学特色活动总结。十坝小学特色活动总结十坝小学特色活动工作总结为了认真贯彻落实党和国家的教育方针，积极推进我校素质教育的全面实施和学生才艺培养的有关工作，下面将本学期开展的各项工作予以总结。大工程的实施。我校自从上学年实施班班通工程以来，本学期抓使用，抓检查，落实各项制度，定期对教师的使用情况做检查汇总，在全体教师会议上反馈，表扬先进，促进后进，以达到共同使用共校园人文校园。近期目标年洁净校园平安校园绿色校园中期目标年文明校园健康校园花园校园远期目标年书香校园和谐校园人文校园在传统体育活动方面，学校根据素质教育的要求，体育教学工作的任务学生的心理生理发展规律和特点，学校场地设施建设和体育器材配套情况，以及季节气候的变化，科学安排大课间活动。主要内容包括年自主活动跳绳踢毽子跳皮筋掷沙包呼啦圈球类跑步游戏等健身操规定操和队列练习等。要充分发挥师生的主动性和创造性，挖掘和创编批富有学校特色的学生体育活动项目。拟建立支校园运动队，参加学区，县级运动会。，主要内容校园文化分为物质的和非物质的。物质建设主要是校园环境建设，非物质建设包括校园精神文化氛围规章制度和主题活动。物质文化建设学校无小事，事事皆教育校园无死角，处处皆育人。建设整洁优美富有教育意义的校园环境，是校园文化建设育人目标的高度概括。主要表现在校风教风学风和人际关系方面。是制定大课间活动安排表，由学校安排好课间适合学生年龄特点的活动，安排班主任进行落实，做好记录，并把班主任对大课间组织活动的工作纳入班主任工作量中进行考核。认真落实班级工作中的‚个‛，即每周诗，每周歌，每周句名言警句，每周练。学校每周对班主任落实‚个‛的工作进行检查。每月进行次检查反馈。认真落实‚快乐星期‛活动。学校在开校安排课程时就认真执行教体局号文件精神，对周下午安排学生进行文娱活动。素质教育特色校建设方面。在学校特色建设方面，开校后，我校在同教师座谈翻阅资料和调查学生的基础上，把学校发展特色定位为‚‚凸显乡村校园文化，传统体育项目推进素质教育，创建农村特色学校‛。具体实施的办法有‚学校无小事，事事皆教育‛‚校园无死角，处处皆育人‛。建设整洁优美富有把学生成长与自身发展学校发展紧密相连。各功能活动室文化建设强调功能特点，基本设备设施齐全，除悬挂相关的制度职责外，还分别设计布有各类标语提示语图片等，彰显本室理念，特色鲜明，个性突出，活泼生动，寓教于乐。非物质文化建设精神文化建设。校园精神是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括。主要表现在校风教风学风和人际关系方面。指导思想以理论和个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持素质教育中为学生的终身发展奠基的教育理念和思想，落实以人为本，切为了每个明星的成长奠基的办学理念，以学生为主体，以创建校园文化建设和传统体育项目特色学校为抓手，以建设优良的校风教风学风为核心，创新德育的途径和方法，落实课程改革的基本理念，以服务学生服务教师为宗旨，以丰富多彩积极向上的校园文化活动为载体，以构建文明要美观精致，校园和室内，要饰以与环境相协调的体现公民道德规范职业道德要求素质教育实施课程改革目标人文精神培养终身发展需要等内容要求的名人画像名人名言名家字画，或师生的书画美工作品等，挖掘校园内外的自然人文历史景观，使学生耳濡目染，在潜移默化中受到艺术熏陶和思想感染。校园的语言文化。要大力推广普通话，使之成为校园语言。校园内使用文字要规范，如校风校训标语警句等。保护操场爱护绿化等各种提示牌，要使用诗般的语言，在提醒师生的同时，陶冶师生情操，避免使用禁止不准类的生硬词句。教室文化。学校整体规划，班级个性展示。教室前黑板上方，正中张挂国旗，两侧为班训。前门右侧墙壁设张贴栏，统张贴课表作息时间表学生日常规校歌，墙壁两柱上分别悬挂中小学生守则小学生日常行为规范，提示并教育学生时时处处言行文明，举止规范。左侧墙壁由各班级健康平安和谐校园为目标，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文自然环境中陶冶情操，充分发挥传统体育项目在修身养性，强身健体，培养学生讲理守信宽以待人严于律己坚韧不拔的意志品质和良好的道德情操作用，促进他们的全面发展和健康成长，促进学校全面可持续发展。把学校建设成为师生共同的精神家园和成长乐园。目标和任务在凸显乡村校园文化方面，通过年时间按照校园建设营造整体美绿色植物营造环境美师生佳作营造艺术美主题活动营造心灵美人际和谐营造文明美的校园文化建设思路，充分体现高雅特色和谐，做到硬化净化绿化美化亮化和定的文化品味。实现每寸土地都有管理的痕迹，每处角落都有育人的功能。努力打造洁净校园平安校园绿色校园文明校园健康校园花园校园书香校园和谐是制定大课间活动安排表，由学校安排好课间适合学生年龄特点的活动，安排班主任进行落实，做好记录，并把班主任对大课间组织活动的工作纳入班主任工作量中进行考核。认真落实班级工作中的‚个‛，即每周诗，每周歌，每周句名言警句，每周练。学校每周对班主任落实‚个‛的工作进行检查。每月进行次检查反馈。认真落实‚快乐星期‛活动。学校在开校安排课程时就认真执行教体局号文件精神，对周下午安排学生进行文娱活动。素质教育特色校建设方面。在学校特色建设方面，开校后，我校在同教师座谈翻阅资料和调查学生的基础上，把学校发展特色定位为‚‚凸显乡村校园文化，传统体育项目推进素质教育，创建农村特色学校‛。具体实施的办法有‚学校无小事，事事皆教育‛‚校园无死角，处处皆育人‛。建设整洁优美富有教育意义的校园环境，是校园文化建设的物质载体。在现有的校园进学生身心健康发展。十坝小学特色活动总结十坝小学特色活动工作总结为了认真贯彻落实党和国家的教育方针，积极推进我校素质教育的全面实施和学生才艺培养的有关工作，下面将本学期开展的各项工作予以总结。大工程的实施。我校自从上学年实施班班通工程以来，本学期抓使用，抓检查，落实各项制度，定期对教师的使用