动性质发展性教育性开放性自主性活动领导者班级系心理辅导老师活动参与对象教育系，学前教育班，全体成员活动具体时间周下午活动地点本班教室活动时间分钟十道具准备秒表十个手机手表也可，各班自备纸制锤棒根队旗张纸张张笔支彩笔支十活动流程暖身活动缓解队员之间的陌班组拓展活动方案层根植于职工，保持其生机与活力。各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创建活动的意义，做到从皆知，形成声势和影响，吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。方案班组拓展活动方案活动目的通过本次活动，希望我们班集体能够在大来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过我们精心策划的游戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功,参与团体级电商班全体学生，共人。活动时间根据我们班的课程表，以及同学们自身情况安排，我们班会在未来周内可以举行活动的时间如下月日下午，月日下午，月日下午注基本都是每周周下午。每月我眼中的明星评比上墙。十月岗位练兵活动。文化墙。活动讨论会。每月我眼中的明星评比上墙。十月做好法制宣传月系列活动。开展系列主题活动部署，各班组制定活动方案，并确定本班的长远远景和阶段目标并制订学习计划和讨论题目，宣传创建活动的目的和意义，统员工思想，为开展活动做好积极准备。就如何创建学习型组织对班组成员进行培训。第阶段活动实施阶段。个不会学习的人是永远不能进步的，个不会学习的企业同样是不能发展的。创建学习型班组，要密切结合工作实际，我们将以活动为契机，在开展活动的过程中，组织次全体员工就开展创建学习型班组签名活动，再次掀起学习高潮，实现员工从要我学到我要学的转变。在工作和生活中，我们要从零开始，学习各项规程学习业务技术学习新的理念等我们要结合本职岗位的实际工作，认真专研工作中的疑点和难点问题，形成比学赶帮超的学习热潮，形成勤学勤问勤实践的学习氛围。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要使我们的工作达到标准化规范化制度化的要求。我们呢也定期，不定期的举行些班组活动，增强大家的凝聚力型班组能够精心组织，搭好平台，发动职工群众在生产实践中发挥积极性主动性和创造性，注重组织职工经常性提合理化建议，积极开展技术功关技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。创建和谐型班组团结协作干事创业，班组成员能够始终同心同德，按时高质量地完成承担的各项任务，正确处理同所在单位部门业主其他班组等各方面的关系，互相关心互相爱护互相帮助，关心爱护集体，服从领导服从安排，努力争创和维护班组荣誉，班组内充满乐观健康向上的良好氛围。切实加强对创建型班组活动的领导创建型班组活动是打造工会工作品牌的项重大活动，需要各企业工会上下齐心协力共同推进。各企业工会要加强领导，落实责任，要将创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视组织上加强领导工作上度重视安全工作，牢牢坚持安全第，预防为主的方针，切实树立了我要安全我会安全我能安全的意识，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。创建清洁型班组班组环境保护意识强，工作场所整洁有序，能按企业现场标准化治理规定布置，注重保护生活驻地环境和卫生，注意仪表仪容，体现出单位的良好形象。创建节约型班组班组认真贯彻执行国家和上级的有关节心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理情绪行为及人际关系上的迷茫与困惑进步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。活动主题我自信我快乐我成长我适应活动性质发展性教育性开放性自主性活动领导者班级系心理辅导老师活动参与对象教育系，学前教育班，全体成员活动具体时间周下午活动地点本班教室活动时间分钟十道具准备秒表十个手机手表也可，各班自备纸制锤棒根队旗张纸张张笔支彩笔支十活动流程暖身活动缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋紧张起来分钟大树与松鼠队员列队站好后，以报数。人组，人扮大树，伸出双手搭成个圆圈人扮松鼠，站在圆圈中间没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。领导者喊松鼠这时没成对的队员是流浪松鼠，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大不会学习的企业同样是不能发展的。创建学习型班组，要密切结合工作实际，我们将以活动为契机，在开展活动的过程中，组织次全体员工就开展创建学习型班组签名活动，再次掀起学习高潮，实现员工从要我学到我要学的转变。在工作和生活中，我们要从零开始，学习各项规程学习业务技术学习新的理念等我们要结合本职岗位的实际工作，认真专研工作中的疑点和难点问题，形成比学赶帮超的学习热潮，形成勤学勤问勤实践的学习氛围。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要使我们的工作达到标准化规范化制度化的要求。我们呢也定期，不定期的举行些班组活动，增强大家的凝聚力。第阶段总结提高阶段。这阶段的主要工作是总结和交流。将召开次班组之间的经验交流会。各班站长汇集起，对创建学习型班组活动进行总结，交流对在创建过程中遇到的问题和经验，探讨如何更好地创建学习型班组，并实施竞赛奖励。各班组至少写篇关于创建学习型诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。活动目的通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理情绪行为及人际关系上的迷茫与困惑进步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。活动主题我自信我快乐我成长我适应活落实度重视安全工作，牢牢坚持安全第，预防为主的方针，切实树立了我要安全我会安全我能安全的意识，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。创建清洁型班组班组环境保护意识强，工作场所整洁有序，能按企业现场标准化治理规定布置，注重保护生活驻地环境和卫生，注意仪表仪容，体现出单位的良好形象。创建节约型班组班组认真贯彻执行国家和上级的有关节心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理情绪行为及人际关系上的迷茫与困惑进步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。活动主题我自信我快乐我成长我适应活动性质发展性教育性开放性自主性活动领导者班级系心理辅导老师活动参与对象教育系，学前教育班，全体成员活动具体时间周下午活动地点本班教室活动时间分钟十道具准备秒表十个手机手表也可，各班自备纸制锤棒根队旗张纸张张笔支彩笔支十活动流程暖身活动缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋紧张起来分钟大树与松鼠队员列队站好后，以报数。人组，人扮大树，伸出双手搭成个圆圈人扮松鼠，站在圆圈中间没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。领导者喊松鼠这时没成对的队员是流浪松鼠，大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大不会学习的企业同样是不能发展的。创建学习型班组，要密切结合工作实际，我们将以活动为契机，在开展活动的过程中，组织次全体员工就开展创建学习型班组签名活动，再次掀起学习高潮，实现员工从要我学到我要学的转变。在工作和生活中，我们要从零开始，学习各项规程学习业务技术学习新的理念等我们要结合本职岗位的实际工作，认真专研工作中的疑点和难点问题，形成比学赶帮超的学习热潮，形成勤学勤问勤实践的学习氛围。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要使我们的工作达到标准化规范化制度化的要求。我们呢也定期，不定期的举行些班组活动，增强大家的凝聚力。第阶段总结提高阶段。这阶段的主要工作是总结和交流。将召开次班组之间的经验交流会。各班站长汇集起，对创建学习型班组活动进行总结，交流对在创建过程中遇到的问题和经验，探讨如何更好地创建学习型班组，并实施竞赛奖励。各班组至少写篇关于创建学习型诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。活动目的通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理情绪行为及人际关系上的迷茫与困惑进步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。活动主题我自信我快乐我成长我适应动性质发展性教育性开放性自主性活动领导者班级系心理辅导老师活动参与对象教育系，学前教育班，全体成员活动具体时间周下午活动地点本班教室活动时间分钟十道具准备秒表十个手机手表也可，各班自备纸制锤棒根队旗张纸张张笔支彩笔支十活动流程暖身活动缓解队员之间的陌班组拓展活动方案层根植于职工，保持其生机与活力。各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创建活动的意义，做到从皆知，形成声势和影响，吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。方案班组拓展活动方案活动目的通过本次活动，希望我们班集体能够在大来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过我们精心策划的游戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。祝愿活动圆满成功,参与团体级电商班全体学生，共人。活动时间根据我们班的课程表，以及同学们自身情况安排，我们班会在未来周内可以举行活动的时间如下月日下午，月日下午，月日下午注基本都是每周周下午。每月我眼中的明星评比上墙。十月岗位练兵活动。文化墙。活动讨论会。每月我眼中的明星评比上墙。十月做好法制宣传月系列活动。开展系列主题活动部署，各班组制定活动方案，并确定本班的长远远景和阶段目标并制订学习计划和讨论题目，宣传创建活动的目的和意义，统员工思想，为开展活动做好积极准备。就如何创建学习型组织对班组成员进行培训。第阶段活动实施阶段。个不会学习的人是永远不能进步的，个不会学习的企业同样是不能发展的。创建学习型班组，要密切结合工作实际，我们将以活动为契机，在开展活动的过程中，组织次全体员工就开展创建学习型班组签名活动，再次掀起学习高潮，实现员工从要我学到我要学的转变。在工作和生活中，我们要从零开始，学习各项规程学习业务技术学习新的理念等我们要结合本职岗位的实际工作，认真专研工作中的疑点和难点问题，形成比学赶帮超的学习热潮，形成勤学勤问勤实践的学习氛围。通过不断地学习，使自身综合素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要使我们的工作达到标准化规范化制度化的要求。我们呢也定期，不定期的举行些班组活动，增强大家的凝聚力型班组能够精心组织，搭好平台，发动职工群众在生产实践中发挥积极性主动性和创造性，注重组织职工经常性提合理化建议，积极开展技术功关技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。创建和谐型班组团结协作干事创业，班组成员能够始终同心同德，按时高质量地完成承担的各项任务，正确处理同所在单位部门业主其他班组等各方面的关系，互相关心互相爱护互相帮助，关心爱护集体，服从领导服从安排，努力争创和维护班组荣誉，班组内充满乐观健康向上的良好氛围。切实加强对创建型班组活动的领导创建型班组活动是打造工会工作品牌的项重大活动，需要各企业工会上下齐心协力共同推进。各企业工会要加强领导，落实责任，要将创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视组织上加强领导工作上