人数，听课学科。要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动。听课这环节，给全校教师创造种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。抓反馈如何检验堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章开放性习题。教师在布置作业时，由情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创个流的宏伟设想年内实现流的环境，流的队伍，流的设备，流的质量。启动项工程，促教师综合素质的提高，促龙头环节作用的凸显，促师生个性化的发展，促师生整体素质的提高。取得多项成果课改办研修院督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。人组队参加县课改理论与学科竞赛，有人获奖，人参加决赛选拔。副校长教学总结集合五篇。有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。篇课改实验论文在市级刊物上发表成功的编写了校本教材两册，受到学生和家长的认可，这两本教材具有我实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到环节齐全目标明确重点突出难点突破设计合理板书规范习题适当反思跟上。如何精备堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出如何上好堂课，关键应做到主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。堂课要经得起推敲点评和说长道短评头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况听课节数，听大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定业务学习计划，每名学生每个学期也自拟自修学习提高计划。副校长教学总结篇教学副校长个人工作总结履行职责，创造性地做好教育教学工作作为名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性连续性。教学管理是建立在科学性和计划副校长教学总结集合五篇有自学笔记和体会文章，年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师人的论文被收集发表。年我校共有篇文章在市级刊物上发表。校内教师论文集，共收集全校教师精品论文篇。副校长教学总结篇作为名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是围绕个中心，抓住两个关键，制定年规划，启动项工程。取得多项成果。围绕个中心以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办流的学校。抓住两个关键在实施新课改两年的时间里，我们感到实施的关键在教师，深入的关键在评价。制定年规划我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创个流的宏伟设想年内实现流的环境，流的队伍，流的设备，流的质量。启动项工程，促教师综合素质的提高，促龙头环节作用的凸显，促师生个性化的发展，促师生整体素质的提高。取得多项成果课改办研修院督导室以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。切为了学生，为了学生的切，为了切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定业务学习计划，每名学生每个学期也自拟自修学习提高计划。年学校共出资万千元，购买了大屏幕多媒体设备，新上电脑台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周组织教师集中学习业务辅导业务讲座。教师人胜奖并获优胜单位称号。篇课改实验论文在市级刊物上发表成功的编写了校本教材两册，受到学生和家长的认可，这两本教材具有我地区我校特色，受到市课改办高度赞誉。副校长教学总结篇作为名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓方法，提高教学质量。抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作件大事来抓。学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春吉林公主岭东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。切为了学生，为了学生的切，为了切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入抓学习我校在抓教师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标有方案有规划有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划学校教学工作计划学校教育科研工作计划校本教研工作计划教导处工作计划各教研组工作计划教师业务学习计划教师个人工作计划等。学校每周组织教师集中学习业务辅导业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师人的论文被收集发表。年我校共有篇文章在市级刊物上发表。校内教师论文集，共收集全校教师精品论文篇。抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高实施新课改以来。学校明确提出如何上好堂课，关键应做到主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。堂课要经得起推敲点评和说长道短评头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展互相听课，互相评课活动。听课这环节，给全校教师创造种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。抓反馈如何检验堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章开放性习题。教师在布置作业时，由，创造性地开展本职工作是我多年来的贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标有方案有规划有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。使各类计划清楚地环节齐全目标明确重点突出难点突破设计合理板书规范习题适当反思跟上。如何精备堂课，要求教师掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。副校长教学总结集合五篇。副校长教学总结集合篇副校长教学总结集合篇总结是指社会团体企业单位和个人对阶段的学习工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和些规律性认识的种书面材料，它可使零星的肤浅的表面的感性认知上升到全面的系统的本质的理性认识上来，不如静下心来好好写写总结吧。那