为人师表为目标,以抓师德建设和教职工纪律为突破口,狠抓教风建设。年来,我利用教职工会议暑期集中政治学习党员会议年级任课教师会议班主任会议等,以马列主义,按照中华人民共和国教师法中小学教师职业道德规范川省教师职业道德不准的规定,要求教师主动适应新形势下中小学教师队伍建设的要求,全面推进素质教育,热爱教育事业,热爱学生,关心学生,教书育人,为人师表采取多种形式转变教师观念,在教师中倡导学生是学校第顾客全心全意为学生服务的观念,将学生对教师的满意程度作为评价教师的重要因素,要求教师平等对待学生,与学生建立平等和谐的师生关系,做学生的良师益友,严禁体罚学生或变相体罚学生歧视差生。我也严格执行溪口中学教职工纪律管理条例和召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育教学的管理起到监督作用,受到社会的致好评。狠抓常规教学管理,努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准,作为各类评优表模的主要依据,已经形成质量兴校,以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前周备课,要求做到定,备,统。即定教研活动时间,定备教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统目标,统重点,统进度,统检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上把教的重点放在学生的学法指导上,把改的重点放在分层要求分类常告诫自己要多多平等,多微笑,多合作,多赞赏,多指导,多激励。我在生活上热情帮困,作好教职工的公仆坚持家访制度,对教职工有困必访有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。坚持严于律已,以身作则,要求教师做到的,自己首先做到。校长年度个人工作总结篇年在区教育局的领导和关心下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,依靠广大教职员工,共同努力团结拼搏卧薪尝胆自加压力不断进取,全面推行素质教育,学校年中考打了个翻身仗,各项工作取得定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下组织教职工开展政治业务学习,提高教师素质无论教师会还是行政会都安排定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章,同时不定期的组织党员团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下,优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训,鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野,全面提高教师的政治水平门的正确领导下,全体员工团结拼搏共同努力,学校稳步发展,圆满完成了年度招生培训计划,取得了良好的经济效益和社会效益。年来,我们严格按照上级的指导方针与要求,结合当前驾培市场的特点,在全面规范基础设施建设的同时,强化科学办学,开展全新的驾驶培训模式同时不断加强教练员队伍建设,提高教练员教学水平加强了内部管理,使学校各项工作都做到了人性化,高效化和规范化,取得了较为理想的成绩。全年共招生学员人,毕业学员人,毕业率为,为我县培养了大批合格的驾驶人才。主要工作规范管理,提升服务水平。我校年投资万元建立了标准的训练场地,硬件设施全部达到上级规定的要求。但要培养出合格的驾驶员,光靠规范化的场地是不够的。规范驾校管理,必须先从教练员教学车辆学员的管理入手。年初,我校就集中开展规范档案管理活动,抓好大台账,即对教练员教学车辆学员档案进行规范整理。从档案的收集整理归档等环节入手,理清思路,摸清家底,健全规章制度,规范校长年度个人工作总结模板十篇教改活动的实施和落实。免费抓好骨干教师的培养。制定培养目标,通过参加骨干班培训学习考核,力求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实践相结合,用教育理论来指导听课讲课评课研究课,写学习笔记心得体会教学经验教学反思,使骨干教师真正丰富知识,获诸家之长,补自己之短,有效地提高了业务能力。做好骨干教师成长袋记录工作。运用集中辅导与个别指导走出去等形式注重骨干教师的培训,鼓励教师学会善于用教育理论指导教学实践,还要学会善于总结经验,使之上升为理论,形成自己的风格和特色,目前学校已认定的市级骨干名,县级骨干名,参加市县骨干教师学习的人,占专任教师的。树立安全第的思想,继续强化安全教育学校始终把安全工作在作为重中之重,每次会议都要重点强调。每月召开次安全工作会议精神,对校园教室办公室及周遍环境等进行了大的安全排查。每日有记录,在安全防范上,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师十小时值班,学努力探索教改和研究学生,形成了针对中差学生实际管理教育教学的观念和方法。在教学观念上相信学生是有发展潜力的,在教学原则上遵循循序渐进因材施教的原则,教学方法借鉴闸北经验,教学要求上分段分层教学。高重点夯实基础和学生的养成教育,高基础与能力并重,高重点疏理基础知识培养学科能力应试能力和良好的心理素质。要求教师针对学生现有基础和能力,精心设计教学起点坡度难度,备好每个教案,使每位学生学有所获。是对学校教师的教和学生的学的效率进行了反思,发现了其中存在的问题。目前,学校教师教学很苦,学生学得也很苦。老师讲到底,把学生自主复习整理消化再认识的时间完全挤占了,而学生仅有的点自己安排的时间也大多用来做题了。做了半天,题却做不出来,浪费了时间不说,更打击了学生的学习积极性,没有成功感自信心,从而厌恶学习形成恶性循环。部分教师学生这种违背认识规律的教法和学法,必须改变,并初步提出了解决办法。在此基础上,正在筹备成立课题组,学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。在教学上,统目标,统重点,统进度,统检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。把备的重点放在对学生的了解和教材的分析上把教的重点放在学生的学法指导上,把改的重点放在分层要求分类提高上,把导的重点放在学生的心理思维的疏通上把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。其次,我校落实了月考制度。每末为月考时间。学校统出题制卷,同时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统阅卷,教师写出详尽的质量分析。样卷学生成绩质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。再次,抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量,学校每学期坚持开展教学开放日活动,校长副校长参加教多,课堂教学问题多的特点,分析新教师教学中存在的普遍问题,尤其是部分教师组织课堂教学能力差上课不管学生纪律等问题,通过教师业务会座谈会,个别谈心等形式,以赤诚之心,爱护之意,中肯地提出改进意见,引导他们努力提高组织教学的能力,增强管理课堂纪律的意识,取得了显著效果,形成了全体教职工齐抓共管的局面。同时,通过多种形式,扎实开展教研活动,采取走出去请进来结对子互听课专题研究等形式开展教研活动。鼓励教师开展个人教研,总结教学经验,形成教研论文,年来全校教师在国家省地发表或获奖论文余篇,人在广安市第届教师自制教具比赛中荣获等奖和等奖。强化过程管理,提高教学质量扎实规范的过程管理是衡量学校管理水平和质量的重要因素,是提高教育教学质量的有效手段。因此,我始终将教学的过程管理作为管理工作的重要议事日程。在过程管理中,主要抓了个方面的工作是制定了评价教师的定性与定量相结合的个标准看学生对教师教学管理的满意程度,看教师的师德据中学生守则中学生日常规,从学生进入溪口中学之日起,就对学生进行文明习惯和学习习惯的教育,重点培养学生讲文明礼貌团结协作谦让尊重他人关心他人的优良品质和勤学会学乐学的良好学习风气。针对严重影响学生学习容易引发违法犯罪隐患的不良行为,开展了禁活动,即严禁学生赌博严禁学生不文明上网严禁抽烟酗酒。为此,经常组织政教处工作人员班主任在学生休息期间检查网吧巡视校园学生寝室教室。并在学生上课休息期间日次巡视教室,检查并督促班主任科任教师加强课堂纪律管理收到了显著效果。再次,狠抓学校安全工作。学校安全关系学校的稳定,责任重于泰山。为确保我校的安全和稳定,我协助校长建立建全学校安全制度,结合学校实际,指导政教处制定了系列的安全制度,通过多种途径,采取多种措施确保学校安全。主要加强了师生安全教育,提高安全意识,做好了安全防范工作请公安司法部门领导对学生进行法制教育,同时加强对学生行为规范教育,预防犯罪事件和安全事故的发生养和爱岗爱生的敬业精神,看各种考试效果,同时制定了肄业班统考奖励方案和高考奖励方案。是加强对教学过程中的薄弱环节的管理和检查。有人说在教学各环节中,最虚的是备课,最死的是课堂教学,最弱的是辅导。此言针见血。针对教学过程中的薄弱环节,加强了对教案的检查,每学期中期末各次,同时加强对正课和辅导课的巡查,每天至少次。坚持高高每期次学生评教或召开次学生科代表会议,高每月次,了解学生对任课教师的意见和建议,在此基础上,每月召开次高任课教师会议,每期召开次高高任课教师会议,不断研究教师的教和学生的学出现的新情况新问题和解决办法。坚持每月召开次高师生座谈会,方面倾听学生在学生生活心理等方面存在的困难苦恼,以及学生对教师的意见和建议。另方面,教师为学生提出解决问题的方案,为学生加油鼓气。通过互动,沟通了学校教师学生的联系,营造了和谐平等互爱的关系,提高了管理教学学习的效率和质量,使教学过程落在了实处。是立足实际,加强教改研狠抓校风校纪,树立良好