创造潜能,编排体育游戏,从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。师生共同建构体育游戏活动内容,在游戏中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展。理论学习观摩研讨撰写论文经验交流。鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周为幼儿园集体备课和业务学习时间,由教研组长负责,老师们轮流主持,发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高。坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的道德行为,由他律转为自律。借鉴瑞吉欧的以项目活动为中心的课程设计思想和实践经验,追随幼儿,依据教师对幼儿细致的观察,从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值,给予及时而适当的支持帮助把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于节。开展丰富多彩的活动,以活动促提高。在认真落实市局教研室开展的各项活动竞赛的同时,我乡计划开展教师教学基本功比武观摩研讨课教学分析会优质课评选等项活动,在活动中促进师生素质的提高。年上半年工作计划安排表月份主要工作备注月份开教研组长会,布置本学期教研工作下乡视导熟悉情况组织年的新教材培训各校选报各科优质课月份组织中小学各科优质课评选活动,并将活动结果通报各校优质课观摩研计分析各教研组开展校和问题发言讨论,提高研讨的质量。以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的双提高。抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课教学分析会优质课评选各科教师教学基本功大比武等项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。认真落实开展好个活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养名教育之星。采取有力措施,加强教学常规管理。从教学计划备课教学作业课外辅导质教研工作计划五篇程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形人想学自觉好学终身学习的学习氛围。继续认真组织落实教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我校教研的个亮点,通过课题研究,使教师从研究型向专家型转化。加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习培训的机会和展示的平台,在教师中进行帮的拜师活动,通过传帮带的方式,方面达到教学相长的目的,另方面使教师尽快成长我组的学科带头师教学基本功大比武等项活动,以活动促提高,从而实现广大教师综合素质的提高。认真落实开展好个活动,并以此项活动为载体,在每所小学培养名教育之星。采取有力措施,加强教学常规管理。从教学计划备课教学作业课外辅导质量检测等多方面下手,稳抓教学常规管理,定期下乡组织常规检查。加强教学质量检测,提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测,组织教学质量分析会,以保证中心校对各校的教学质量,从而提高我乡中小学教育教学质量。大力加强教研员自身建设。教研工作的专业成长,推动语文数学教师队伍整体水平的提高。把学科教学渗透法制教育作为校本培训的项主要工作。本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习探索研究反思交流实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在校开展校本教研活动教师基本功大比武教学质量抽测月份教学质量分析会下乡指导期末复习指导月份组织期末教学质量检测工作半年工作总结教研工作计划篇学期来,我们在全体教师齐心协力,团结致,在上级领导的指导帮助下在老师们的默契配合下,圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下加强学习,提高教师的业务素质。加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周为幼儿园全体教师会,加强政治和业务学习。加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想整更新游戏活动材料的确定个班体育游戏内容及方案,观摩各班体育活动并进行研讨评价,总结经验,促进教师间相互学习和提高。通过学习讨论案例,说出本班组织游戏时所遇到的困难。拟定题目,制定体育游戏案例,共同讨论。加强自身理论学习和业务素质的提高。认真学习与新课程改革相关的报刊书籍理论知识,多上网查阅相关课改资料,拓展视野,力争做名新课改的排头兵。深入基层,多听课,多学习,多请教,掌握教师和学生的动态,从而准确把握全乡教育教学脉搏。本学期下乡听课视转变观念,大胆创新。每周为幼儿园集体备课和业务学习时间,由教研组长负责,老师们轮流主持,发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高。坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的道德行为,由他律转为自律。以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的双提高。抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课教学分析会优质课评选各科借鉴瑞吉欧的以项目活动为中心的课程设计思想和实践经验,追随幼儿,依据教师对幼儿细致的观察,从幼儿的反应中敏感的捕捉蕴涵其中的巨大的学习价值,给予及时而适当的支持帮助引导,从预成到生成,让每个幼儿实施创造潜能,编排体育游戏,从而促进幼儿充分的自主的学习和发展。师生共同建构体育游戏活动内容,在游戏中幼儿相互交流与合作,在自自主性及创造性得到充分的发展。理论学习观摩研讨撰写论文经验交流。鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求合篇必备教研活动总结篇必备小学教研工作计划汇总篇必备教研组工作计划篇必备教研工作计划汇编篇必备教研工作计划集合篇必备小学教研工作计划汇编篇必备小学教研工作计划合集篇。教研工作目标教研主题户外活动师幼互动方式研究,活动中怎样促进幼儿的自主性的发展及主动合作的意识教研目的通过师幼互动方式的研究,构建新型的师生关系和体育活动内容,从而使幼儿喜爱体育活动,能自主自愿的参加体育锻炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打下良好的基础。构建幼儿体育活动的发展。要围绕教育教学的有效性和取消无效因素上下功夫。同时,要落实新教师的互帮互助工作。本学期已经开通了班班通教学资源,要充分利用这个宝贵的资源,进行课堂教学,并且开展常规教学工作除了开展公开课和协作区的教研工作以外,还要抓好每节常态课,把学生当作是学习的主体,把基本知识和基本技能学习到手,应用于心,牢记于脑。在教学中,还要做好课堂教学的转变工作。要让我们的课堂变得有声有色,不能仅仅是言堂。要培养学生的说话能力,培养学生的语言组织能力,不仅计划五篇。不足之处教师对于幼儿各环节的常规确定不明确。保教配合有时出现不致,协调性不强。幼儿个体差异较大,家长工作不足。教研工作目标教研主题如何培养幼儿良好的生活常规。教研目的明确教师在日生活各环节中的常规要求。保教结合,协调致,在各环节中目标致,保教共同观察幼儿了解幼儿的需要,发现问题及时调整,采取措施。提高家长工作质量,做到家园互动。教研工作措施普遍存在的问题及核心问题和典型案例,并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论研究成果,带着思转变观念,大胆创新。每周为幼儿园集体备课和业务学习时间,由教研组长负责,老师们轮流主持,发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高。坚持以德为首,制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师的道德行为,由他律转为自律。以课堂为主阵地,各项研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的双提高。抓住课堂教育主渠道,优化课堂教学突出研究性学习,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力。广泛开展观摩研讨课教学分析会优质课评选各科程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形人想学自觉好学终身学习的学习氛围。继续认真组织落实教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我校教研的个亮点,通过课题研究,使教师从研究型向专家型转化。加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习培训的机会和展示的平台,在教师中进行帮的拜师活动,通过传帮带的方式,方面达到教学相长的目的,另方面使教师尽快成长我组的学科带头措施教研活动内容注意抓住主要问题普遍存在的问题及核心问题和典型案例,并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论研究成果,带着思考和问题发言讨论,提高研讨的质量。在活动中做到处处互动。情感互动,让体育活动内容对幼儿具有个人意义。个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。项目互动,师生共同建构体育活动课程。学研培结合,促进教师专业成长,加强语文数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作教师的培训工作。促进数学教教研工作计划五篇容,使幼儿喜爱体育活动,从而促进其身体素质均衡发展。材料的物多玩,引发幼儿创造思维。项目互动,师生共同建构体育活动课程。教研工作措施教研活动内容注意抓住主要问题普遍存在的问题及核心问题和典型案例,并要求教师提前学习有关理论尤其是较新理论研究成果,带着思考和问题发言讨论,提高研讨的质量。在活动中做到处处互动。情感互动,让体育活动内容对幼儿具有个人意义。个性互动,帮助幼儿组织和提升体育活动经验。项目互动,师生共同建构体育活动课程。教研工作计划五程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形人想学自觉好学终身学习的学习氛围。继续认真组织落实教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我