真落实全员育人全面育人全程育人的全德育工作思路,无论是教学岗位管理岗位,还是后勤服务岗位,无论是班主任,还是科任教师,都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。把握养成教育这小学德育工作的重点。认真落实,各班各位教师要利用切时间和机会,对学生进行讲礼貌的习惯感恩的习惯读书的习惯思考的习惯以及日常行为习惯走路说话集合站队等训练。要认真落实每月次的行为习惯评价,确保评价不走过场。值周教师要加强督查严格管理要充分发挥家长参与培养学生良好习惯的重要作用,通过家长学校的培训,提高各位家长的认识。要关注特殊学生留守儿童单亲家庭学生特异体质特殊心理残疾学生特殊困难学生的教育和管理问题,重视不良行为的矫治工作,预防未成年人犯罪。努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥助理班主任科任教师的力课文,这些课文在思想内容上有定的联系后安排个语文园地,有的单元在语文园地前插入个口语交际。全册共安排了个口语交际注意说话的语气长大以后做什么图书借阅公约推荐部动画片。教材后附有识字表写字表和词语表。关于课文和识字教学关于课文本册教科书在原教材的基础上新选编了的课文。选文题材广泛,文质兼美,富有儿童情趣,更贴近儿童的生活。体现了时代精神,更注意了中华传统文化的编入,有利于激发学生的学习兴趣和阅读兴趣,对学生进行情感和文化的熏陶。小学教师学期工作计划方案精选多篇。实现教师的持续专业成长,提升教师的职业幸福感。构建安全和谐校园。确保校园食品教育教学活动师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。主要工作和措施坚持教师发展第,努力建设高素质的教师队伍。加强教师职业道德建设,提高思想道德素质。全体教师要深入学习时事政治党的方针政策法律法规和中小学教师职业道德规范,弘扬和践行社会主义核心价值观,增强事业心和责任感,争做党和人民满意的有有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主合作探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习生活和工作,在语文方面奠定基础。学情分析我班现有学生人,其中男生人,女生人。由于他们各自的家庭不同,家庭教育经济基础等因素都不同,因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出,学困生也占了相当的比例。但经过了年的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。而且在上学年里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很大的帮助。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确,不喜欢读书,认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。这个学期我对语文教学更是充满信心,相信在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有好成绩的。教材分析新人教版编部本于年春期正式使用,本册教材安排课文篇。教材回家,要确保学生安全。设立零作业日,深入开展阳光减负活动。继续建立课业负担登记监测举报问责等制度,落实教育部小学生减负十条规定,加强与家长的沟通与互动,指导学生开展好校外活动。按上级文件规定,合理安排学习任务,年级不得布臵书面家庭作业,年级家庭作业书写总量不得超过分钟,年级家庭作业书写总量控制在分钟之内,英语只得布臵听读类作业。设定每周为零作业日,任教教师任何学科周都不得布臵家庭作业,要鼓励学生开展经典诵读活动。教导处将不定期地进行检查,并将检查结果纳入教师教学行为及教学常规评价。落实学生安全首遇制,加强学校安全文化建设。遇到学生发生安全事故,必须积极参与救护,同时,在第时间报告学校,通知家长。要通过生命安全教育心理健康教育国旗下宣讲红领巾广播,努力营造安全教育的文化氛围,提高学生的安全意识和自我保护能力。坚持每天放学前分钟周末放学前分钟节假日放假前半小时的安全教育机制。加强体育艺术工作,落实阳光锻炼小时,开展活动及校园极拳推广活动。开展健康促进学校创建活动。创新体艺活动内容形式,小学教师学期工作计划方案精选多篇固普成果。完善教育教学质量监测评估办法,改进教学管理,确保教学质量稳居全县前列。内化教育教学管理规范。特别强调,凡因公外出开会培训和因私事请假,时间在两天以内的含两天,律由本人先调好课,再填写调课代课单交教导处备查病假及天以上的公假事假能调课的尽量调课,调不过来的填好代课单交由教务处安排。本人调课是指在班内自我消化,能上就调课上,不能上就请班内其他老师代课,安排好后交教务处存档。凡是没安排的由外出者承担责任,安排了无人上课则由代课者承担责任。进步加强课堂研究,努力提高课堂教学质量。加强有效培训,更新教学观念,改进教学方法,不断提高教师驾驭教材和组织教学的能力。是正确处理课堂教学中的几个关系活与实的关系,主导与主体的关系,举与反的关系,保底与提升的关系,理解与应用的关系,切实改变传统的教学模式。是充分激发学生的学习兴趣,让学生学得生动活泼主动积极,努力构建生本课堂。是强化备课管理,提高教师备课的实效性,严禁课上任务课下补增加课时加重学生作业量等低效的教学行为,从而实现课堂的高效,科也会在月底进行检查。新调进教师要以虚心的态度求学的精神务实的作风,多听指导老师的课多看同事的工作多问有经验的教师多读专业发展的书籍多思自己工作的得失。新进教师要做到周听课,课反思,月小结,以尽快适应新的工作环境,不断提高教育教学质量。高度重视中青年教师的培养。对于中青年教师,是抓课堂,确保能上优质高效的好课是抓短板,对教学存在问题的教师重点帮扶。加强校本研修小组建设,深化以学定教,自主合作教学特色。贯彻落实以学定教,自主合作的课堂教学基本原则,以学生为主体,以学情为基础,以学习方法的培养为重点,全面改进教学方法,培养学生自主学习合作学习的习惯和能力。研修组长要明确职责,丰富研修活动,在研修的主题化序列化有效性上下功夫,推进微课题研究。开学初要带领全组教师认真学习新课标新教材。加强高效课堂研究,努力培养学生的学科核心素养。切实树立生本理念,把以学定教自主合作作为课堂教学改革的出发点,以观课议课为重点,深入推进高效课堂建设,创建具有学校特色的教学模式,切实转变学生的学习方式和教师的教生的教育和管理问题,重视不良行为的矫治工作,预防未成年人犯罪。努力提高班级的建设水平。各班班主任要充分发挥助理班主任科任教师的力量,共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动,落实每月次的主题班队会,着力建设班级文化,提高班集体的凝聚力和向心力,使班级成为学生享受成长快乐享受教师关爱享受同学友爱的乐园。扎实开展寻找家风家训主题活动,对学生进行核心价值观教育,推动班级建设,促进学生发展。在重特色出精品亮品牌上下功夫,开创德育工作新局面。在全校范围内开展家校共育德育实践活动,促进学生良好品德发展。加强教育教学研究和管理,努力提高教育教学质量。严格执行国家课程计划,开齐开足开好各门课程。加强对课程的管理,加强对课表执行情况的检查,杜绝挤课占课,非学校安排或经教导处允许,不得私自挪课。规范作息时间表,严格执行学生上学放学时间的相关规定,任何班级和老师不得随意要求学生提前到校上课或推迟放学。师生请假,均要按要求填写请假条和调课代课单交教导处。加强学籍管理,健全普资料,核心价值观,增强事业心和责任感,争做党和人民满意的有有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心好教师,严格执行义务教育规范办学行为不准,坚决制止有偿家教和办班补课现象,树立良好的小学教师形象。不断完善学校管理制度,建设民主科学的校园文化,打造严谨协作开拓奉献的教风和求真至善尚美和谐的校风。践行全面关注多元发展的办学理念,促进每位教师的专业成长。是深入开展读书活动,努力打造书香校园。每位教师每学年至少要阅读至本教育专著,通过阅读丰富知识的积累,用理论指导自己的教育教学工作,为成为敬业型研究型智慧型学者型的教师奠定理论基础是刻苦训练教学基本功,坚持说普通话用规范字,努力学习现代教育信息技术,开展以提高教师信息技术应用能力为主的校本研修活动,使信息技术与课堂教学深度融合是认真研读专业杂志教育网台及教育博客上的精品文章,用心体验教育生活,积极参加以聚焦核心素养,践行立德树人为主题的学科论文评比活动,努力物化成果是积极参加教师继续教育,认真上好节高质量的校级研修课新进教师两节,完成校本研私事请假,时间在两天以内的含两天,律由本人先调好课,再填写调课代课单交教导处备查病假及天以上的公假事假能调课的尽量调课,调不过来的填好代课单交由教务处安排。本人调课是指在班内自我消化,能上就调课上,不能上就请班内其他老师代课,安排好后交教务处存档。凡是没安排的由外出者承担责任,安排了无人上课则由代课者承担责任。进步加强课堂研究,努力提高课堂教学质量。加强有效培训,更新教学观念,改进教学方法,不断提高教师驾驭教材和组织教学的能力。是正确处理课堂教学中的几个关系活与实的关系,主导与主体的关系,举与反的关系,保底与提升的关系,理解与应用的关系,切实改变传统的教学模式。是充分激发学生的学习兴趣,让学生学得生动活泼主动积极,努力构建生本课堂。是强化备课管理,提高教师备课的实效性,严禁课上任务课下补增加课时加重学生作业量等低效的教学行为,从而实现课堂的高效,科学地提高教学质量。是狠抓课堂常规训练,培养良好的学习习惯。良好的学习习惯有效的学习方法,是提高学习效率的重要前提,我们要把学习习惯和合各项任务,确保校本研修学时学分达标是推荐青年教师参加各级教学竞赛,以赛促训,引导青年教师努力锤炼师德,苦练教育教学基本功,促进青年教师专业发展是尽量为教师提供外出