秀环节上反复推敲，在学生辅导上循循善诱，在自身专业化提高上孜孜以求。扎实的教育教学，不允许丝毫马虎敷衍，不允许些许的松懈倦怠，关注细节，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实各业。至今仍是教育界的中流砥柱。和乃因不同而和，第指向培养期待，即培养怎样的学生，第指向教师教育教学方式的开放性。钱钟书管锥编曾说分体方能合用，胫足之左右相须，适如齿分上下，剪刀两刃，正不以并为贵，言景目标是经过至年的努力奋斗，秉承素质教育传统，以现代教育思想方法手段，构建现代化教学模式，以培养现代社会和高校需要的合格和优秀人才，把学校建设成为川省特色鲜明的示范性中学，打造优质高中品牌。中江实验中风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿.原稿风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿。摘要中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡川省中江县，是所由享有全国百所中师名校美誉的中江师范学校转向的高起点高规格中学，现今学校占地亩，师生余人如果把实理解为真，大致存在两种真理，种是科学真理，种则是伦理真理。当代社会科学活动社会活动以及社会结构的组建，都是根据追求科学真理的认识论思维框架展开，而伦理真理受到忽视，在科学真理追求中重建起来的社市卫生先进单位德阳市书法教育优秀学校。省级科研课题中师转向学校教师队伍的研究获德阳市人民政府等奖，连续年获得德阳市高中教学质量等奖，高考各年级年年获综合目标考核等奖风正帆悬中江实验中学校园文化建育教学以基础扎实，训练认真，质量实在著称。教师在磨砺基本功，在每个教学环节上反复推敲，在学生辅导上循循善诱，在自身专业化提高上孜孜以求。扎实的教育教学，不允许丝毫马虎敷衍，不允许些许的松懈倦怠，关注细不以并为贵，言辩证法者每取为拟喻。中江实验中学发展的远景目标是经过至年的努力奋斗，秉承素质教育传统，以现代教育思想方法手段，构建现代化教学模式，以培养现代社会和高校需要的合格和优秀人才，把学校建设成为，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义中江实验中学以实为校园文化建设主题。说文实，富也。广雅实，诚也。实就是符合客观情况，实事求是，名实相符。实中的实文化解读为厚实和实尚实修实。厚实就是深厚扎实。办学百年，原中江师范学校培养历届教师，优秀科学精神对于人生的意义。如果把实理解为真，大致存在两种真理，种是科学真理，种则是伦理真理。当代社会科学活动社会活动以及社会结构的组建，都是根据追求科学真理的认识论思维框架展开，而伦理真理受到忽视，在科转向学校教师队伍的研究获德阳市人民政府等奖，连续年获得德阳市高中教学质量等奖，高考各年级年年获综合目标考核等奖。尚实指崇尚真实。千学万学学做真人，千教万教教人求真，实是实中的品质，延续百年，成为实中性会结构和社会生活变得畸形化形式化片面化了。实中人的教育活动同时包含着对科学真理和伦理真理两个方面的追求。实中人将桃李不言，下自成蹊内化为自己的精神品格，扎根于基础教育为国家奉献自己。中江实验中学发展的，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义原稿风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿。摘要中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡川省中江县，是所由享有全国百所中师名校美誉的中江师范学校转向的高起点高规格中学，现今学校占地亩，师生余人范学校转向的高起点高规格中学，现今学校占地亩，师生余人。从年转制以来，继承优良传统，开拓进取，硕果累累，先后评为川省校风示范学校川省绿色模范单位川省阳光体育示范学校川省学校级食堂德阳市首批重点中学德风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿.真理追求中重建起来的社会结构和社会生活变得畸形化形式化片面化了。实中人的教育活动同时包含着对科学真理和伦理真理两个方面的追求。实中人将桃李不言，下自成蹊内化为自己的精神品格，扎根于基础教育为国家奉献自原稿风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿。摘要中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡川省中江县，是所由享有全国百所中师名校美誉的中江师范学校转向的高起点高规格中学，现今学校占地亩，师生余人些许的松懈倦怠，关注细节，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这代社会科学活动社会活动以及社会结构的组建，都是根据追求科学真理的认识论思维框架展开，而伦理真理受到忽视，在科学真理追求中重建起来的社会结构和社会生活变得畸形化形式化片面化了。实中人的教育活动同时包含着与实中精神。体现在实中教育教学以基础扎实，训练认真，质量实在著称。教师在磨砺基本功，在每个教学环节上反复推敲，在学生辅导上循循善诱，在自身专业化提高上孜孜以求。扎实的教育教学，不允许丝毫马虎敷衍，不允，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义。从年转制以来，继承优良传统，开拓进取，硕果累累，先后评为川省校风示范学校川省绿色模范单位川省阳光体育示范学校川省学校级食堂德阳市首批重点中学德阳市卫生先进单位德阳市书法教育优秀学校。省级科研课题中市卫生先进单位德阳市书法教育优秀学校。省级科研课题中师转向学校教师队伍的研究获德阳市人民政府等奖，连续年获得德阳市高中教学质量等奖，高考各年级年年获综合目标考核等奖风正帆悬中江实验中学校园文化建秀学子，散布各行各业。至今仍是教育界的中流砥柱。和乃因不同而和，第指向培养期待，即培养怎样的学生，第指向教师教育教学方式的开放性。钱钟书管锥编曾说分体方能合用，胫足之左右相须，适如齿分上下，剪刀两刃，科学真理和伦理真理两个方面的追求。实中人将桃李不言，下自成蹊内化为自己的精神品格，扎根于基础教育为国家奉献自己。摘要中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡川省中江县，是所由享有全国百所中师名校美誉的中江风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿.原稿风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿。摘要中江实验中学位于特级英雄黄继光的家乡川省中江县，是所由享有全国百所中师名校美誉的中江师范学校转向的高起点高规格中学，现今学校占地亩，师生余人，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义。如果把实理解为真，大致存在两种真理，种是科学真理，种则是伦理真理。市卫生先进单位德阳市书法教育优秀学校。省级科研课题中师转向学校教师队伍的研究获德阳市人民政府等奖，连续年获得德阳市高中教学质量等奖，高考各年级年年获综合目标考核等奖风正帆悬中江实验中学校园文化建证法者每取为拟喻。尚实指崇尚真实。千学万学学做真人，千教万教教人求真，实是实中的品质，延续百年，成为实中性格与实中精神。体现在实中教育教学以基础扎实，训练认真，质量实在著称。教师在磨砺基本功，在每个教以实为校园文化建设主题。说文实，富也。广雅实，诚也。实就是符合客观情况，实事求是，名实相符。实中的实文化解读为厚实和实尚实修实。厚实就是深厚扎实。办学百年，原中江师范学校培养历届教师，优秀学子，散布各会结构和社会生活变得畸形化形式化片面化了。实中人的教育活动同时包含着对科学真理和伦理真理两个方面的追求。实中人将桃李不言，下自成蹊内化为自己的精神品格，扎根于基础教育为国家奉献自己。中江实验中学发展的，重视琐屑，以滴水穿石的功夫，育就身怀真才实学的学子。修实指务求真实，注重落实而不图虚名。尊重科学，追求真理，实事求是，大胆坚持真理，无畏修正错误。在实中，人人都理解追求真实这种科学精神对于人生的意义省特色鲜明的示范性中学，打造优质高中品牌风正帆悬中江实验中学校园文化建设原稿。尚实指崇尚真实。千学万学学做真人，千教万教教人求真，实是实中的品质，延续百年，成为实中性格与实中精神。体现在实中各业。至今仍是教育界的中流砥柱。和乃因不同而和，第指向培养期待，即培养怎样的学生，第指向教师教育教学方式的开放性。钱钟书管锥编曾说分体方能合用，胫足之左右相须，适如齿分上下，剪刀两刃，正不以并为贵，言秀学子，散布各行各业。至今仍是教育界的中流砥柱。和乃因不同而和，第指向培养期待，即培养怎样的学生，第指向教师教育教学方式的开放性。钱钟书管锥编曾说分体方能合用，胫足之左右相须，适如齿分上下，剪刀两刃，