能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去。这也是活跃课堂气氛的重要环节。只有当生物引起学生的学习兴趣和好奇时,才能使他们在学习中集中注意力,积极主动地感知记忆思维和想象,才能使他们觉得学习不是件苦差事,在学习中表现出喜悦的心情和求知欲,课堂气氛才会良好。因此,生物教师必须依据教材的不同,创设不同的情景,以激发学生的兴趣和好奇。例如讲授动物体结构层次时,先问学生,我们自己是怎样来的我们的身体是不是由许多细胞简单的堆积起来的呢让学生由对要做好笔记,正如好记性不如烂笔头盈余在日常生活上要经常运用上,联系自己的英语口语能力和听力能力。学英语主要在练习记好每个单词和每句话,不知不懂就要问,坚持每日记几个新单词,这样才能提高英语成绩。在副科上。在中学阶段,不仅要把语文数学英语科成绩提上去,而且不能把副科忽略了。学习副科没有很大难处。例如,地里,历史,只要理解,他的规律,时间是永不变的。在例如,生物和政治只要早晨背背。在考试前看下,准能考个好成绩,临阵磨枪,不快也光是不错的,在副科上,上课要积极回答问题,这样才能使这个题牢记心中。做题时,要认真,仔细,不能马虎,这样才能使自己全面发展。,珍惜时间在学习上,要利用好时间。不能把好的时间浪费掉,年之计在于春日之际在与晨早晨的时光是最好的,我们不能浪费早晨教学经,之后我会在日常教学中试着实践,就这样反反复复的形成了今天自己上课的套方法。以上为我这年工作的点心得,不足之处在所难免,希望在今后的工作中,各位领导同事继续给予帮助指导,使我能在教育这条道路上游刃有余。初中生经验交流发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好。时光换茬,季节变幻,镏金砾石。饱满丰收,金灿灿的秋季早已离我们多时,严寒的冬季早已给我们添上了件新衣。实践给勤奋进取的人带来的是丰硕的果实,同时给消极懒惰的人带来的是空虚的贫穷。要想让自己的成绩提高,就要从以下几个方面做起,全面发展在数学上,学习主要靠充满智慧的头脑,而不是死记硬背。老师讲的每道题,每句话都要用心去理解。学数学要从小打好基础,每个阶段的数学都是息息相关的。如果小学的时候没有打好基础,同学们希望在烈日炎炎的夏天,依然可以听到你们的读书声,在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影,记得有位伟人说过天才是百分之十的汗水架百分之的灵感,是的,天才是靠努力换取的,同学们,请我们洒下辛勤的汗水去浇灌,等待去丰收那肥硕饱满的果实吧,请记住这句话宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦中来。有了好的学习方法固然重要,同时我们也应该加倍努力去珍惜时间,正确充分地利用时间,不但可以提高学习效率,而且还可以有时间去做更多的事,古人云寸光阴寸金,寸金难买寸光阴。古人都把时间比作金了,看来时间是十分贵重了,因此我们应该珍惜时间,不浪费时间,把知识学得更牢固,时间就是金钱,就是生命,不珍惜它,就等于不珍惜生命,让自己的生命白白流失。文学家鲁迅先生说过哪里有什么天才,我把别人喝咖啡的初中生经验交流发言稿网友投稿全集中在语数英科目上,学生对生物学的厌学情绪极其严重。很多学生平时不花时间学习,只是到了考试的时候死记硬背突击。另外,由于应试教育相当部分学校对生物课时做出调整减缩,为其他学科让位。本应周课时的改成了两课时。部分生物教师工作重新安排,对于缺乏生物教师的情况下,由其他学科教师替代。在应试教育的冲击下,各科自然而然的被划分为主科副科。这在定意义上也是对教师划分等级。在这样的大环境下很多老师家长和学生对生物教学就没有引起足够的重视。初中生物教学的重要性。根据课程标准生物教学旨在培养学生的生物科学素养,掌握定的知识与技能,让自己更好的生活,又能为社会服务。作为生物老师就是肩负起些最基本的教书育人,培养学生的责任。初中生物教学还肩负着为学生进入高中进步学习打下基础的习。学习方法要因人而异,因学科而异。我相信同学们定会行的,成功靠自信的支撑,指挥靠勤劳的嫁衣。初中生经验交流发言稿网友投稿。从事生物教学工作年间,为了提高自己的教学水平,我在工作之余,经常听课,积极参加组内教研活动,并与他们有针对性的进行交流探讨。人行必有我师经过真心的求教,总结吸取别人的教学精华,努力弥补自己教学中的不足,积累自己的教学经,之后我会在日常教学中试着实践,就这样反反复复的形成了今天自己上课的套方法。以上为我这年工作的点心得,不足之处在所难免,希望在今后的工作中,各位领导同事继续给予帮助指导,使我能在教育这条道路上游刃有余。初中生经验交流发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们大家早上好。时光换茬,季节变幻,镏金砾石。饱满丰收,金灿灿的秋季早已离我们弄明白生态系统中各种生物之间的关系,完成了教学任务。小组合作学习合作讨论法是在教师的指导下,由全班或小组为解决问题,交流意见,互相启发,辩明是非,进行相互学习的种方法。合作学习对改善课堂气氛,提高课堂效率,促进学生形成良好的学习品质,起着不可低估的作用。我的发言完毕谢谢大家,初中生经验交流发言稿结合当前初中教学的现状来看,谈谈如何上好初中生物课,更确切的说就是如何构建快乐的生物课堂。现在生物教学的现状首先,说说我对初中生物教学的现状的认识。目前初中普遍存在学生素质参差不齐,且后进生面广,学校设施不完善等情况。多年来应试教育的教学模式控制着学校的教育,初中毕业生升学考试生物学科分制发生了改变,初初满分分,到了初只是复习,毕业考试分数只占分。这样就使学生注意力上课要积极回答问题,这样才能使这个题牢记心中。做题时,要认真,仔细,不能马虎,这样才能使自己全面发展。,珍惜时间在学习上,要利用好时间。不能把好的时间浪费掉,年之计在于春日之际在与晨早晨的时光是最好的,我们不能浪费早晨的美好的时光,而且要充分利用早晨的时间背诵每科。要把天中美好的时光用上。莎士比亚说过我荒废了时间,时间便把我给荒废不错,在学习上要利用好你的时间,无论在课下,课上都要把时间利用好,昨天早已过去,今天最为宝贵。抓住今天,挑战明天,为未来打下坚实的基础。,扬长避短金无足赤,人无完人十全十美的人在现实生活中是不存在的,即使伟人名人也不例外。每个人都有优点,也有缺点,既有长处,也有短处。古人说知人者智自知者明在现实生活中,正确认识自己,有助于我们明己之关系时,学生分别扮演草兔狐鹰狼等,自己找出吃与被吃的对象,既直观又形象生动。在轻轻松松的气氛中弄明白生态系统中各种生物之间的关系,完成了教学任务。小组合作学习合作讨论法是在教师的指导下,由全班或小组为解决问题,交流意见,互相启发,辩明是非,进行相互学习的种方法。合作学习对改善课堂气氛,提高课堂效率,促进学生形成良好的学习品质,起着不可低估的作用。在语文上,学习主要靠记笔记,背诵课文,在文学方面,要每日背诵遍,在字词句随时记写背。语文基础要打好,在个就是阅读,理解和作文。要想具有博闻强识的理解阅读能力,就要阅读不计其数的好文章,从中获得感受。读本好书,就像何个高尚的人谈话。不错,读书不仅要提高阅读能力,还要体会文章的意境。在英语上,现在,每时每刻都用英语,英,知己之短。确定符合自己的实际目标,有助于发掘自身的潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造个崭新的自我。要想对自己做出正确地认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观地看待自己。我们可以通过自我观察,反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己。可以与他人的接触和交流比较中发现自己的优点和不足,从而认识自我,可以从他人读自己的态度和评价中认识自己。认识完自己就要学习他人的长处,发扬自己的优点,改进自己的缺点。从而扬长避短,要做到取人之长,补己之短这样才能促进我们发展进步。,学会学习未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。学会学习是种生存和发展的基本要求。面对信息时代的挑战,我们必须转变学习观念,学习方式,学会自主,合作,探究式如何上好初中的生物课创设情境,导入课堂,激发学习热情创设教学情境是指教师有意利用环境情感艺术等因素通过语言视频等手段来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去。这也是活跃课堂气氛的重要环节。只有当生物引起学生的学习兴趣和好奇时,才能使他们在学习中集中注意力,积极主动地感知记忆思维和想象,才能使他们觉得学习不是件苦差事,在学习中表现出喜悦的心情和求知欲,课堂气氛才会良好。因此,生物教师必须依据教材的不同,创设不同的情景,以激发学生的兴趣和好奇。例如讲授动物体结构层次时,先问学生,我们自己是怎样来的我们的身体是不是由许多细胞简单的堆积起来的呢让学生由对生互动,提高学生能力。初中生经验交流发言稿网友投稿。我的发言完毕谢谢大家,初中生经验交流发言稿结合当前初中教学的现状来看,谈谈如何上好初中生物课,更确切的说就是如何构建快乐的生物课堂。现在生物教学的现状首先,说说我对初中生物教学的现状的认识。目前初中普遍存在学生素质参差不齐,且后进生面广,学校设施不完善等情况。多年来应试教育的教学模式控制着学校的教育,初中毕业生升学考试生物学科分制发生了改变,初初满分分,到了初只是复习,毕业考试分数只占分。这样就使学生注意力完全集中在语数英科目上,学生对生物学的厌学情绪极其严重。很多学生平时不花时间学习,只是到了考试的时候死记硬背突击。另外,由于应试教育相当部分学校对生物课时做出调整减缩,为其他学科让位。本应周课时的改成得太简单,学生不明白。有时生怕学生听不明白,个问题重复讲,搞得老师很累,学生却不在意,甚至觉得啰嗦,容易开小差。因此教师个人自身素养的修炼,真的很重要。其巧妙设计,掌控学生。张老师这节课设计思路明确