可知，ξ，ξ，第二层薄弱层，但与相邻层比较ξ平均说明仍属于比较均匀的框架。查表得弹塑性位移增大系数η八层间弹塑性位移验算第二层由于计算中值采用纯框架刚度，并未考虑填充墙的刚度，而在计算基本周期时考虑了非结构填充墙的影响系数，使得减小而增大，二者不协调。由于与成正比，故可近似用将进行折减，得则弹塑性层间位移η故满足要求。第十部分科技资料翻译科技资料原文,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,成员齐心协力分工合作，发挥了大家的团队精神。在毕设后期，主要进行设计手稿的电脑输入，并得到雷呈光老师和张燕坤老师的审批和指正。毕业设计是对四年专业知识的次综合应用扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的次锻炼。通过毕业设计，我不仅温习了以前在课堂上学习的专业知识，同时我也得到了老师和同学的帮助，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。特别值得提的是，我深深的认识到作为个结构工程师，应该具备种严谨的设计态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到实用经济美观在设计幢建筑物的过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求个结构工程师应该具备灵活的面，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要全面地考虑些细节和局部的设计。在毕业设计的过程中，我深深地认识到各种建筑规范和规定是建筑设计的灵魂，定要好好把握。在以后的学习和工作中，要不断加强对建筑规范的学习和体会，有了这个根本，我们就不会犯工程上的低级，同时我们在处理工程问题时就有了更大的灵活性。土木工程是门古老而又现代的学科，在进行工程实践的过程中，我们应该立足经典的理论知识，在不断的工程实践积累中，勇于创新，扩大交流，不断形成我们的工程技术优势。现在我国正处于基础建设的高峰时期，作为名新世纪的土木工程人员，我们应该立足本国的具体情况，充分利用我国的人力和物力优势，不断的加强对外工程技术交流与合作，在竞争激烈的国际市场中占据我们的席之地。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在繁忙紧张的工程实践中，作为名工程技术人员，我们应该努力调动集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样我们的工作才能以最高的效率来进行。在工程实践上，有很多问题应该发挥集体的智慧和力量，所以我们要重视团队作用的发挥。养兵千日，用兵时。在本次毕业设计中，我为能用上四年的学习成果而欣喜万分，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。在以前学习结构力学钢筋混凝土结构建筑结构抗震等专业课时，老是觉得所学的东西跟实践相差的太远，甚至觉得没什么用，这可能跟当时特别想学什么就马上能用有关。这种急功近利的思想使自己对些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我感觉到那些基础知识是相当重要的。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了基础的夯实，对门系统的科学，应该扎实的学习它的每部分知识，充分利用各种实践环节，切实做到理论联系实践，学以致用。同样，通过这次毕业设计，我也感觉到我们的课程设置方面的优势和不足。在建筑学院土木工程学科，我们拥有相当批非常优秀的结构和施工方面的老师，拥有批相当勤奋的同学，在教和学的环节处理上，可以说是相当不错的。但话有说回来，我们在些课程的设置上是不甚合理的。在本次框架结构设计中，我觉得知识涉及面最广的莫过于建筑结构抗震和钢筋混凝土结构，可是在我们的课程设置中，建筑结构抗震设计属于专业选修课，没有得到应有的重视，而且钢筋混凝土课程的课时安排比较紧张，有很多东西只能通过自学。希望以后的课程能够设置得更加合理，这样我们运用起来可能会更加自如。大学毕业后，我将在新的学校开始自己新的学习和生活，但毕