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因此，如何让教师正确学习情况的不同进行因材施教，并且量身定制适合他们的教学内容和教学方式。

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摘要随着新课改的不断推进，提高初中信息技术教学的实效性是深入贯彻略信息技术是初中教学体系中的重要内容，是在我国信息化时代背景下产生的种现代化教学内容。

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本文将根据这些研究成果继续分析提高初中信息技术教学实效性的相关策略，以期能为初中信息技术教师提供帮助。

关键词初中信息技术教引导和启发作用，才能实现以人为本。

其次，学生间的个体差异往往非常明显，要灵活应用民主教学，教师首先要做的就是全面了解学生的学习情况，然后根据每位学