的不同于过去的那么多年的工作内容,对我来说,是次崭新的尝试。在能与不能,好还是更好之间,我悄悄地探索默默地接受磨砺,在教与学这个不曾到过的领域中有了更深刻的认知,有时竟觉得是面对挑战,这份工作,我喜欢并愿意为之努力。上个学期,我担任了年级班的副班主任工作,任教该班的语文及个班级的国学教学任务。在教学中,我和我的学生教学相长,也和这些可爱的孩子结下了深厚的情谊。他们爱戴我,我更关爱他们。把博爱,乐学明诚信的教育理念贯彻在我的课堂,用我的真心,为学生打造了个在轻松愉悦的氛围中感受知识探索知识的课堂。和他们相处时,我非常的的重视言传身教的作用。交谈时,我温和有礼,态度诚恳讲课时,我条清晰,感情丰富。他们做批注时我也做,而且尽量做到完美,然我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少些,但课后要分配定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举反,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,既要备教材备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点天下午的自习课,我都给学生们出道口算题,内容根据学生掌握情况而定,学生口算能力大大提高。平时喜欢对学生出错较多的题进行集中整理,归类讲解,和学生起及时找出解题策略。,由于是刚接触,开始真的是头雾水,开始就想放弃了。可是转念想,不接触永远都不会会。学校能把这些任务交给我,也许是迫不得已,但也给了我锻炼的机会。所以遇到不懂的我就多方询问,步步来走进每项工作。读书是充实自己的好办法利用业余时间,我读了学学苏霍姆林斯基怎样当老师学学孔子怎样当老师陶行知教育名篇以及学校里的部分教育杂志,并做了些读书笔记。教师述职报告篇述职报告模版。在作风上,能遵章守纪团结同事乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。在生活中,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,严格要求自己。回顾半年来的工作,我在思想上学习上工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还很低,版面设计创新能力还不强。今后,我定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己臵于单位组织的,只有沟通了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。注重课堂教学的组织,对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差,所谓冰冻尺,非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布臵的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。运用多种技巧教学,培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师,教师应利用学生热情好奇的这特点,从日常生活中的口语出发,尝试用英语与学生对话,或用趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,使学生对本课程产生兴趣。并且,在教学中要运用多种教学手段,注意听力与口语的训练。热门教师述职报告篇相关文章热门教师述职报告篇热门教师辞职报告合集篇热门幼儿教师个人总结篇热门教师辞职报告篇热门幼儿教师个人总结篇热门教师述职报告篇述职报告模版次的心有灵犀,都会让我们欢呼雀跃不已。林林总总,这样的群孩子让我难舍,想要继续。可由于工作的需要,最后的两个月里,我接受了年品德的教学任务,校园里的每次相遇,他们热情的呼唤,我只有微笑以对他们每次遇到难题,我都会送去关爱与鼓励。在做品德教学工作中,我认真的备课,细心的查找相关资料,在课堂上,用幽默的语言扎实的文学功底成功收服了个班的学生的心,他们在我的课上都有属于自己的收获。短短的几节课,不但让他们了解了天文地历史等相关知识,也指导了他们在生活的中的言行,这份工作的意义,也是不容小窥的啊。虽然以前从没接触过这样的工作内容,但看到期末的成绩,让我觉得这个工作我也能做得很好,开心之余,也想把这个工作继续。呵呵,实在是爱死了这种在知识的海洋中徜徉的感觉了。在做品德教学的同时,我也接任了心理咨询工作。不知道什么时候,我被如此定位,好像这本来就是属于我的工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉,怎么这么容易爱上自己也在奇怪。好像无所不能无所的问题,都让学生自己解决,我决不越俎代庖,课堂上尽量精讲少讲把时间都留给学生。加强课外辅导,落实培优辅差计划英语学习是语言的学习。困此,除了课堂教学之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是能力强,基础好,学习习惯好而且刻苦认真的,对他们多进行能力训练,以便他们达到更高层次。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的做的不同于过去的那么多年的工作内容,对我来说,是次崭新的尝试。在能与不能,好还是更好之间,我悄悄地探索默默地接受磨砺,在教与学这个不曾到过的领域中有了更深刻的认知,有时竟觉得是面对挑战,这份工作,我喜欢并愿意为之努力。上个学期,我担任了年级班的副班主任工作,任教该班的语文及个班级的国学教学任务。在教学中,我和我的学生教学相长,也和这些可爱的孩子结下了深厚的情谊。他们爱戴我,我更关爱他们。把博爱,乐学明诚信的教育理念贯彻在我的课堂,用我的真心,为学生打造了个在轻松愉悦的氛围中感受知识探索知识的课堂。和他们相处时,我非常的的重视言传身教的作用。交谈时,我温和有礼,态度诚恳讲课时,我条清晰,感情丰富。他们做批注时我也做,而且尽量做到完美,然后和他们交流,以教给他们最好的学习方法。他们读课文时我也读,细致到每字每句,让学生充分感受不同文章的那份独有的魅力。他们做背诵时我和他们起,告诉他们先再记忆,先分解在综合我总试着和他们达到最高的默契,每容多,而且复杂,要背的单词词组语法知识多,久而久之,稍稍懒惰些的学生就会在不知不觉中妥协,甚至放弃,因而学习英语的气氛不是很浓,学习自觉性较差。我任教的年级两个班的优生很少,中等生断层,差生面特大。针对以上情况,要改变这种局面,我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要,因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习,课堂上集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯,英语笔头练习相对来说少些,但课后要分配定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生些学习技巧,灵活掌握学过的知识点,举反,融会贯通,只有这样,才能把所学的知识串联起来,不容易忘记。配合课内比教学活动认真搞好备课教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,既要备教材备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地中徜徉的感觉了。在做品德教学的同时,我也接任了心理咨询工作。不知道什么时候,我被如此定位,好像这本来就是属于我的工作。做上了也真真正正地爱上了这份工作。唉,怎么这么容易爱上自己也在奇怪。好像无所不能无所不爱了。是的,我爱上了这份工作,这份心理咨询工作。首先是川汶川地震给我们带来了震撼,那段时间,我们同片天空下的所有国人,无不再彷徨,无不在哀悼,无不在深思,无不在给他们加油打气。每个人都在问,我们能为灾难的他们做些什么,感谢我终于有了可以亲手传递爱的机会,我校来了个都江堰的借读生婉茹,我们所有教师在校长的带领下给予了孩子最人文的关怀,我做了她的心理辅导教师。陪她谈天,陪她游戏,了解她的学习情况的和同学相处情况的,有作为的对孩子进行心理健康的疏导工作。在我们所有相关同事的呵护中,小婉茹很快融入了这里的学习生活的,也爱上了这里的切,重新绽放了天真可爱的笑脸。在作风上,能遵章守纪团结同事乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度。在生活中,始终做到对教学成功与否至关重要。这个班在经过两年多的英语教学,在英语学习方面有很大的起色,但那是远远不够的,而且中等生占多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,就照顾不到整体,时间长了,学生的学习积极性就会欠佳。但是,我备课时注意到这点,因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。认真组织课堂教学,打造高效课堂课堂是教学的主阵地,课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部。另外,我每天都坚持保持充足的精神,让学生感受到种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式,利