己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。期课改对我们教师提出了更高的要求,期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为名实幼的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材教案进行选择创造,不断拓展教育活动的资源。实幼是个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入实幼,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失实幼想象的那样,只要会唱歌跳舞就可以了,作为幼教必须要有事业心爱心责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是平等的,作为教师应给予孩子更多的爱,关注每个孩子,发现他们身上的闪光点。同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的,那么我们就要用未来社会的眼光标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是个环境资源匮乏竞争激烈世界经济体化的世界。在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,通过各种活动情景让孩子们懂得节约资源珍惜资源如何将资源再利用。我们的教育要多元化开放化,要使幼儿善于与他人合作,能够与他人交流。幼儿教师工作的心得体会现代幼儿教育呼唤人性的回归。这既是家长的需要,也是幼儿的需要,更是现代教育的需要。因为只有在充满人性的教育情景中,人的尊严价值自我意识个性才有可能得到张扬开幼儿来说,如何与伙伴相处,还是他们亟需学习的门学问。教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处,要让幼儿有集体荣誉感,鼓励他们帮助别人,或为集体做事情尽管有时,幼儿所做的帮忙可能在大人眼中有些可笑,但切忌打击他们的热情。幼儿教师工作的心得体会幼师资源。幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间的桥梁,对小朋友说话要简练,听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义,对孩子的评价措辞要准确委婉。作为幼儿教师,我认为理解爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面,因为人的成长过程实际上是个心理成长过程,而不是个智力成长过程,智力成长是附着在心理成长之上工作中总是将教育生活化让孩子不知不觉地会了,让环境问题化让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单,其实对老师的观察分析提炼创设能力则有着较高的要求。作为教师,我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题,进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。幼儿教师不像许多人想象的那样,只要会唱歌跳舞就可以了,作为幼教必须要有事业心爱心责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁,是孩子的忘年交,老师和孩子之间是平等的,作为教师应给予孩子更多的爱,关注每个孩子,发现他们身上的闪光点。同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的,那么我们就要用未来社会的眼光标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是个环境资源匮乏竞争激烈世界经济体化的世界。在幼儿园时期,我们就要树立孩子的环境意识,通过各种活动情景让孩子们懂得节约资源珍惜资源如何将资幼儿教师工作的心得体会幼师资源只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。作为名幼儿教师,生活在群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们起走近孩子,体验感受孩子们带来的幸福与快乐吧。现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我崇拜我我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是个很开朗的人可是对于只见过面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有次,也是我刚开始带班没多长时间我们班上的个宝贝不愿意来上幼儿园,爸爸妈妈两个人起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她起跳舞,宝宝的情绪下子就平稳了下来,看见家长脸上的表情也有了些变化。家长走后才发现自己天起就感受到了人性关爱,也有了人性需求。正因为孩子有人性需求,她就需要家人和老师的爱。只有爱,才能让孩子成长的道路充满阳光只有爱,才会使孩子身心健康发展只有爱,才能让孩子热爱祖国和他所生活的这个世界。如果我看见心宇小朋友穿不好裤子不当回事,或者简单教她几句就算了,心宇小朋友也许到今天还是不会叫我如果老师认为孩子只是个不懂事的小人,对她们可以不用心,可以随便应付,甚至对孩子的渴望和需求麻木不仁,那么,这种缺乏爱心和人性的教育将会使幼儿从小变得冷落,孤僻,抗拒任性野蛮,不利于孩子身心健康发展。幼儿教师工作的心得体会幼师资源。幼儿园教师就像百宝箱,什么知识都要通晓,要有较强的综合艺术素质,包括对色彩的理解能力对音乐的感觉能力,包括穿着,怎么样穿着得体,让小朋友喜欢又符合教师的身份,这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要,要有较强的沟通能力,幼教是家长和孩子之间你们赢回来在孩子们片加油声中,我像个孩子样跑着跳着,仿佛又回到了自己的童年,但不同的是,现在的我是名幼儿老师,在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界,切是那么美好。秘诀和孩子们好好聊天利用晨间谈话的时间,和孩子们说说有趣的话题,比如开学第周,和孩子们聊聊话题新年里到哪里玩了在假期里最喜欢做什么事情,个孩子说道我最喜欢睡懒觉,我便说道老师也喜欢的,在假期里晚些起来的确很舒服,。再如在角色游戏时,小舞台里个观众也没有,演员们都垂头丧气的不开心,我便说道看我做的机器人然怎么样,听到我的动作,小演员就议论开了,老师,你的机器人不高级,老师,你有没有看过这样的机器人不会儿便吸引了很多观众,幼儿教师工作的心得体会每个人对快乐的感受是不样的,有的人听到句赞美的话感到快乐,有的人享受到顿美餐感到快乐,有的人得到件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。后来院长也跟我说明了切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。同时也在院长的身上学习到了些经验,如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做名优秀的幼儿教师打下良好的基础。生活在这样群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的个亲昵动作,段天真的话语,个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。幼儿教师工作的心得体会相关文章得体会篇年幼儿教师国培心得体会幼儿教师心得体会。以我亲身经历的件小事为例。我很愿意到班上熟悉小朋友,记住他们的名字,和他们交朋友。小班新来了位孩子,名叫心宇,我热情地与她亲近,每次看到她我都很主动地与她打招呼,可她很不友好,对我不我点点头说看,老师帮你们赢回来在孩子们片加油声中,我像个孩子样跑着跳着,仿佛又回到了自己的童年,但不同的是,现在的我是名幼儿老师,在我的眼里看到了孩子以及孩子眼中的世界,切是那么美好。秘诀和孩子们好好聊天利用晨间谈话的时间,和孩子们说说有趣的话题,比如开学第周,和孩子们聊聊话题新年里到哪里玩了在假期里最喜欢做什么事情,个孩子说道我最喜欢睡懒觉,我便说道老师也喜欢的,在假期里晚些起来的确很舒服,。再如在角色游戏时,小舞台里个观众也没有,演员们都垂头丧气的不开心,我便说道看我做的机器人然怎么样,听到我的动作,小演员就议论开了,老师,你的机器人不高级,老师,你有没有看过这样的机器人不会儿便吸引了很多观众,幼儿教师工作的心得体会每个人对快乐的感受是不样的,有的人听到句赞美的话感到快乐,有的人享受到顿美餐感到快乐,有的人得到件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神不睬。班上老师对我说,心宇的性格很犟,不喜欢与人打招呼。有天,天气比较冷,我到班上看小朋友起床,发现心宇在艰难地穿裤子,当外裤穿好后,里面的长裤子全卷到大腿上,我走过去,亲切地说我帮你忙好吗边说边教她用袜子套住内裤脚,最后穿外裤,这样,里面的裤子就不会缩到大腿上了,她用心地按我教的方法穿好了裤子。几天后,我经过小班课室,突然听到心宇向我打招呼园长好,我高兴极了,马上走过去说心宇好,我们做好朋友好吗心宇高兴地点了点头,以后,我们真的成为好朋友。这是件很平常的事情,可我深深体会到,孩子也像样强烈地渴望爱与被爱,渴望老师像妈妈样去爱她,渴望在幼儿园里找到家的感觉。心宇小朋友从不理睬我到热情向我问好,是因为我像妈妈样手把手地教她学会穿裤子的方法,使她感受到我对她的爱和给她的帮助。其实,孩子从出生的第天起就感受到了母亲的关怀,因为母亲为她们哺乳,为她们把尿,与她们同床,所以她们从出生的滴水就是个海洋,个孩子就是个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实两个优先两个关注,学会去观察了解孩子年龄阶段的般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。期课改对我们教师提出