,为学校师生健康保驾护航。自月份健康少年系列活动之的健康少年大讲堂正式在小学开讲以来,受到了家长和同学们的欢迎和喜爱。特邀大连专家先后在全区所小学进行巡讲,从心理健康到饮食营养,以妙趣横生的形式将健康知识传递给学生和家长,有效促进青少年的健康成长。建立学校家庭医院相结合的健康促进互动机制。充分利用学校家庭医院各自优势,通过讲座主题活动咨询服务为广大师生构建个互动平台。对目前小学生存在较多的健康理咨询室。开放心灵家园,理解以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责,固定的开放时间,固定的场所。办好心灵信箱,以便个别学生羞于启齿,能够利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通预约咨询,般的问题由心理老师转交班主任回复,特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。以点带面,利用学校宣传阵地各班板报春蕾广播站是我校学生熟悉的宣传阵地,本学期充分利用现有的阵地宣传心理知识,在电台进行讲座,对个别案例进行解析,对些常识性的问题进行解答,让学生在学习生活中随时持续正常的心态。指导家庭进行心理健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的好处上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭多媒体设备,大大减少了院内组织活动的人力成本。是健康讲坛按群众需要建立课题库,并分发到各企事业单位,由群众点题预约医生上门宣讲,使课题针对人群更为明确,更受听课群众的欢迎,卫生知识的传授效果更好。是通过医务人员走出院门与企事业单位群众面对面沟通和互动,增进了医生与群众之间的感情和相互了解,在促进医患和谐方面起到积极的作用。是营销宣传作用,通过健康讲坛平台,在课前和课中穿插医院专科和专家介绍,建立起群众对专科和专家的了解和信心,在促进群众有需要时选择我院专科就诊起到积极作用立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生理解学科接受院内健康俱乐部工作任务以来,根据卫生纪念日不定期组织医务人员在院内向社会大众及患者开展公益健康讲座。然而,由于受会场场地时间天气等因素影响,虽然每期讲座我们投入了大量的时间和精力,到会听讲的群众人数不多,少的时候只有余人,多数为退休老同志,且人数不稳定,既影响了公益事业的效果又影响了讲课的积极性。为了让群众享受到我院公益事业带来的实惠,同时也为进步提升我院品牌形象,增进医患和谐,提高专科和医生知名度,我科经过讨论,产生争取当地政府部门支持,健康讲坛出院门,下企业,进社区的工作思路,并进行尝试,经过半年多的尝试取得较好的预期效果。今年月,我科与市委宣传部联系,与其省级文化品牌项目市民健康教育主题工作总结合集篇健康教育工作总结篇网络版实施网格化管理。以社区为单位,充分调动居委会组长健康教育专干的力量,组织工作人员将各种健康资料送到辖区居民家中,并对辖区居民的健康信息进行登记,根据辖区居民的需求,制定社区健康增值学堂培训计划,为居民带来更加有效的健康服务。开设多个健康讲堂。区中医每月安排本院高级中医专家到深圳中心书城为市民开展深圳晚点健康养生讲座,并与区老年协会合作开展公益性的学堂健康养生系列讲座,从今年月开始已经在新兴莲塘坳下东门水库长岭和新宜社区等个社区举办了场关于老年人健康养生知识的讲座医院也开设了心血管健康大讲堂,定期为居民病友讲授心血管疾病知识,并提供免费义诊咨询服务区关工委联合多部门在辖区学校也开设了针开设健康讲堂,学校健康教育成效明显各中小学均设有健康教育专兼职人员,有领导分管,有开展健康教育工作所需的设施设备和场所,开设健康教育课达,注重培养学生养成良好的卫生行为,学生健康知识知晓率,健康生活方式与行为形成率。各学校健康教育开课率课时教材师资评价等资料整齐规范。医疗卫生健康教育走向常态化规范化健康教育列入病区常规工作及整体护理措施,通过口头文字声像等形式向病人及家属开展入院住院出院健康教育,并积极参与社会性健康教育工作。乡卫生院及各卫生所门诊设立健康教育咨询台健康教育宣传栏。开展健康讲座,公众健康教育现场咨询活动义诊,健康知识宣传覆盖全乡人口。村健康教育工作取得实效各村定期入户在医院商场学校车站等公共场所利用显示屏,滚动播出健康素养知识,引起全社会对健康素养知识的广泛关注。同时,还利用网络微博微信等新媒体开展宣传。在区卫生计生和健康教育门户网站定期发布健康信息利用社区家园网和健康心脏频道疫苗宝等多个微信平台开展健康宣传,定期更新健康资讯,吸引了大量粉丝的关注,取得了较好的宣传效果。以家庭发展为核心,推动家庭健康服务,以家庭为单位,建立家庭健康档案,实时监测家庭健康状况,并对家庭中存在的健康问题实施及时干预。通过增强家庭成员的健康意识,促进家庭成员健康行为的形成,改善家庭的健康水平。以家庭为切入点,服务全人口。依托区社区网格化管理平台,社区健康促进工作也健康教育小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的好处上讲,小学生心理健康教育主要依靠家庭教育,因为家庭才是学生的来源与归属,小学生心理健康最后要归结于此。因此,学校主支与家长合力重视孩子的心理健康教育,我们利用家长学校家长开放日,家长会电话联系等多种途径,坚持不懈地向家长提出各种推荐,指导家长开展小学生家庭心理健康教育。立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面向全体学生,关注个别差异,尊重学生理解学生。提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜力,培养学生乐观的向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的健康大讲堂健康义诊等活动,将健康讯息带到居民身边,让居民饱食健康大餐,提高健康水平。主要工作开展年健康素养和烟草监测工作根据关于开展年健康素养和烟草监测项工作的通知粤卫办函号文件要求,我区南湖东湖和黄贝街道被选为年全国健康素养监测点,经过局领导的多方协调,省健促中心的培训,目前监测工作已基本完成,并接受省级质量和电话复审。迎接国家卫生城市复审为做好迎复审的各项准备工作,确保区顺利通过国家卫生城市复审确认,按照市爱国卫生运动委员会制定的市年迎接国家卫生城市镇复审确认工作方案我所认真对年相关工作资料进行归类整理,加强对各类场所的督导检查,巩固创建国家卫生城市取得的成果,加强宣传教育,为全有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育潜力。建立学生相关档案。具体工作成效学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的件大事,开学初即成立以心理健康教师为主,班主任教师为辅,其他教师为基础的学生心理健康教育战线,为全体学生的心理健康保驾护航。学校心理健康教育的方式采取多种教育方式的有机结合,有利于学生受教育的全面性和选取性。健康教育主题工作总结合集篇健康教育工作总结篇网络版。明确职责,配足配齐健康教育设施设备乡政府下发了加强健康教育工作的实施意见,进步明确了各单位各部门健康教育工作职责,各单位各村按要求配齐了健康教育工作所需设施设备。积极利用卫生宣传日宣传周,广泛开展健康宣传活动,包括世界防治结核病日世界卫生日全国计划免疫宣传日全国疟疾日世界无烟日世界母乳喂养周全国血压日世界精神卫生日等,全年共计开展大型宣传活动次。健康少年行动,为学校师生健康保驾护航。自月份健康少年系列活动之的健康少年大讲堂正式在小学开讲以来,受到了家长和同学们的欢迎和喜爱。特邀大连专家先后在全区所小学进行巡讲,从心理健康到饮食营养,以妙趣横生的形式将健康知识传递给学生和家长,有效促进青少年的健康成长。建立学校家庭医院相结合的健康促进互动机制。充分利用学校家庭医院各自优势,通过讲座主题活动咨询服务为广大师生构建个互动平台。对目前小学生存在较多的健康强家庭成员的健康意识,促进家庭成员健康行为的形成,改善家庭的健康水平。以家庭为切入点,服务全人口。依托区社区网格化管理平台,社区健康促进工作也实施网格化管理。以社区为单位,充分调动居委会组长健康教育专干的力量,组织工作人员将各种健康资料送到辖区居民家中,并对辖区居民的健康信息进行登记,根据辖区居民的需求,制定社区健康增值学堂培训计划,为居民带来更加有效的健康服务。开设多个健康讲堂。区中医每月安排本院高级中医专家到深圳中心书城为市民开展深圳晚点健康养生讲座,并与区老年协会合作开展公益性的学堂健康养生系列讲座,从今年月开始已经在新兴莲塘坳下东门水库长岭和新宜社区等个社区举办了场关于老年人健康展示出烟草对于健康的危害性,同时也使居民提高自我保护的意识,更多人参与到控烟劝阻吸烟的活动中来。开展控烟知识有奖竞答活动联合区控烟办莲塘街道办在劳务工大饭堂开展控烟知识有奖竞答,答对题目不仅可以送元餐券,还有份精美礼品。活动吸引了大量劳务工参与,以寓教于乐的形式将烟草危害知识传播给劳务工。区慢病院联合区控烟办开展答控烟知识赢手机话费活动,通过手机登陆到微信平台,参与控烟知识答题活动,答对全部题目可以赠送十元话费。活动形式新颖,广大居民踊跃参与,起到了较好的宣传效果。应急健康教育规范有序,形式多样针对性强。按照突发公共卫生事件健康教育应急预案,我区储备了份的登革热埃博拉手足口病禽流感流上门发放健康教育宣传资料,结合村实际,开展健身文化娱乐科普知识宣传等活动,举办村健康教育知识讲座,开展健康教育问卷调查,持续提升居民健康知识知晓率。各种健康教育档案的收集整理归档工作规范。健康教育部宣传报道工作特色鲜明能结合群众关心的卫生热点问题和有利于提升居民健康素养的卫生常识,做好健康教育工作的宣传报道。健康教育是项长期工作,是持续提升群众健康素养的重要措施,我乡将进步强化健康教育阵地建设和网络建设,以群众需求为导向,以突出特色为主线,不断丰富健康教育的