教学质量。工作目标和思路,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,集思广益,博采众长,提高全组教师的业务水平。,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。扎实认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。‚新课标‛为指针,不断提高教学质量,加强语文备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。高中语文教研组工作总结及工作计划网络版。重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好高中语文教研组工作总结及工作计划网络版为核心,从教学能力水平知识水平表达水平与学生的沟通等几个方面,苦练内功,使高中组语文教师逐步向‛学者型‛‚专家型‛教师转变。工作目标把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。继续学习普通高中语文课程标准和普通高中课程方案,借鉴先进经验,经常阅读教育论文,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想认识。在教研中,结合我校实际情况,研究学情,从而转变观念,客观实际的认识我校学生,找到可行的方法手段改变部分学生厌学的现状,全面提高语文水平。具体措施在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育教学心得,切实提高自己的教育教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。及早下手,注重积累。语文是门积累的学问,靠短期强化往往学的份教案初年级说明文教学的份教案初年级议论文教学的份教案个年级文言文教学的份教案附以新教材为教学文本,为新学年全面推行新教材做好准备。,推出节公开课。同时开展课反思的教学研讨活动,反复磨课,写出较有质量的课案。通过这些活动,使语文组的校本培训工作能真正促进教师业务能力的提升。,定期开展课题小组研讨活动。‚‛高中语文教研组工作总结及工作计划范文相关文章年高中语文教研组工作计划。抓好备课组的建设,明确备课组长的职责,规范备课组备课研讨要求。备课组是任务实施的最小单位,备课组活动经常,有中心人物起作用,其教学质量就有保证。要定期集体研究教材,集体备课听课和评课,鼓励备课组互相听课上公开课,听课后加强研讨,相互交流,共同提高,切实整体使各年级的语文教学质量上台阶。要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要措施。做语文教育的有心人,把教育过程中的感悟与思考,聚在笔端,凝成文字,总结教学经验,撰写教学论文。组内成员每学年至少完成篇教研论文,以教研促进教学能力的提高扎扎实实搞好语文教学,并力求教学成果再上新台阶。高中语文教研组工作总结及工作计划范文新的学期开始了,我们语文组在上学年里取得了定落脚点,进步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的处亮丽的风景。工作重点及措施进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。为进步提升我们语文教师的教育理念,本学期我们语文组将进步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。把语文教研组建设成学习型的教研组,形成学习上的互动联动。继续充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读篇有关新课程的教学论文,每月至少读本教育杂志,每学期至少读部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师充实语文组图书角的数量和质量,继续向老师推荐些与语文教学密切相关的网站,继续不定期发放相关学习资料并集中组织学习,把校本培训与平时学习结合起来,要求每位语文老师每周读篇有关新课程的教学论文,每月至少读本教育杂志,每学期至少读部教育理论专著,并做好读书笔记。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践。重视学生学习习惯和方法的培养,促进语文学习的健康发展。要求学生在平时的学习过程中,字要规规矩矩的写,话要清清楚楚的说,练习要踏踏实实的做,作文要认认真真的完成。要求学生要有书法练习本周记本语文本素材积累和作文本。不定期举行经验交流会。继续抓好集体备课,发挥集体效能。集体备课是上年度我们语文组的薄弱环节,基本上是流于形式。本学期要进步落实集体备课制度,首先备课组长思想上要重视,措施要到位,其它老师要紧密配合,讲究求真务实,对各种课型都要进行研讨,采取‚分块备课,集体评议个人修改注重于积累相关的资料,注重课后反思。本学期将在期初期中期末进行次备课记录的检查。,认真评课。每人学期必须完成节本学科的听课任务。,要求自行命题,试卷有较强的针对性,难易度适中,呈定的坡度。鼓励电脑打印试卷,能附有答题纸。同时,能认真完成每次周练的质量分析表,不走过场,能及时调整自己的教学策略。期末考试工作,考前应有较科学的复习计划,考后应认真做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作,评分应该公正,准确,不徇私舞弊,弄虚作假。,丰富学生的语文活动,尽量为学生搭建舞台。,力争在升学考中,能在原有基础上有进步的提高。抓好课题研究,促进本组的校本培训工作,并在实践中能有所体现。围绕我校激励教育这总课题,我们将根据各组研究的侧重点,各备课小组通过集体备课磨课,分别整理出份有代表性的教案。初年级记叙文教学的份教案初年级说明文教学的份教案初年级议论文教学的份教案个年级文言文教学的份教案附以新教材为教学文本,为新学年全面学模式‛和学校教研工作计划为指导,围绕进步提高课堂教学效益为中心,以提高教育教学质量和效率和目的,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平开展集体备课,加强对新教材的学习研究深入课堂,相互学习并适时反思。进步提高我校高中语文的成滴滴做学生的表率。在做到这些的同时,我还注重对学生的思想教育,教育他们爱祖国,爱民族,团结互助,乐于助人,为学生成为个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。教育教学工作本学期,我承担了学校的英语信息技术教学工作,对于本学期的教育教学工作,我主要从以下几个方面进行总结。课堂教学。课堂教学是学生接受新知识,教师传授新知识的个是主要渠道。在近年的课堂教学中,我始终如地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局教研室对于小学英语教学的要求,采用任务型教学的方式组织教学,以提高学生的英语学习兴趣为为主线,以提高学生的综合语言运用能力为好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进步提高。通过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了要求。今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验。不足及今后努力的方向经过个学期的努力,期末考就是种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。度小学教师个人工作总结网络版。度小学教师个人工作总结自工作以来,我始终以勤恳踏实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将几个月的工作总结如下在政治思想方面我积极参加各种学习培训,认真参加政励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,学习他们的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。踏上教师这个职业就使我深深地认识到要想给学生杯水,我们先得有桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构,不断提高严格要求自己,积极向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系体会数学的价值,增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题形成勇于探索,勇于创新的科学精神获得适应未教学质量。工作目标和思路,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,集思广益,博采众长,提高全组教师的业务水平。,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。扎实认真地贯彻落实学校教育教学管理各项规章制度,努力营造语文组良好的工作氛围,保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。‚新课标‛为指针,不断提高教学质量,加强语文备课组集体备课的力度,加大教研组听课力度,促进教师严格自律,不断上进。高中语文教研组工作总结及工作计划网络版。重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲按时完成作业审题阅读写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好高中语文教研组工作总结及工作计划网络版为核心,从教学能力水平知识水平表达水平与学生的沟通等几个方面,苦练内功,使高中组语文教师逐步向‛学者型‛‚专家型‛教师转变。工作目标把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。继续学习普通高中语文课程标准和普通高中课程方案,借鉴先进经验,经常阅读教育论文,正确把握课程性质,理解课程标准的基本理念,了解课程的设计思路,提高思想认识。在教研中,结合我校实际情况,研究学情,从而转变观念,客观实际的认识我校学生,找到可行的方法手段改变部分学生厌学的现状,全面提高语文水平。具体措施在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育教学心得,切实提高自己的教育教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。及早下手,注重积累。语文是门积累的学问,靠短期强化往往学的份教案初年级说明文教学的份教案初年级议论文教学的份教案个年级文言文教学的份教案附以新教材为教学文本,为新学年全面推行新教材做好准备。,推出节公开课。同时开展课反思的教学研讨活动,反复磨课,写出较有质量的课案。通过这些活动,使语文组的校本培训工作能真正促进教师业务能力的提升。,定期开展课题小组研讨活动。‚‛高中语文教研组工作总结及工作计划范文相关文章年高中语文教研组工作计划。抓好备课组的建设,明确备课组长的职责,规范备课组备课研讨要求。备课组是任务实施的最小单位,备课组活动经常,有中心人物起作用,其教学质量就有保证。要定期集体研究教材,集体备课听课和评课,鼓励备课组互相听课上公开课,听课后加强研讨,相互交流,共同提高,切实整体使各年级的语文教学质量上台阶。要保质保量地落实常规的语文积累工作,完成应有的训练和作业。要求所有年级要保证学生定的阅读量,对阅读量有硬指标,每学期至少要措施。做语文教育的有心人,把教育过程中的感悟与思考,聚在笔端,凝成文字,总结教学经验,撰写教学论文。组内成员每学年至少完成篇教研论文,以教研促进教学能力的提高扎扎实实搞好语文教学,并力求教学成果再上新台阶。高中语文教研组工作总结及工作计划范文新的学期开始了,我们语文组在上学年里取得了定