表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技学实践贴近线教师为突破口,以促进教师专业发展为宗旨为加强指导规范运作务求实效,现根据上级教育行政部门有关文件精神,结合本校实际,对年全校中学教师继续教育工作提出如下意见主要工作目标使全校中小学教师职业道德观有新的加强,青年教师的专业思想和爱生育人意识有明显提高。教师的综加德育论文评选。开展德育参观活动,月份聘请校外专家学者来校作德育建设方面的讲座,提高德育工作的理论水平和实践能力。教师校本培训计划方案本校年度开展校本培训的目标条件和重点年本校继续教育工作的指导思想是以理论个代表重要思想和科学发展观为指导,进步贯彻落实国家,并有位教师参加了区教师进修学校组织的现代教育理论课程主讲教师培训,取得合格证书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间,为教师继续教育和校本培训提供了有力的保障。利用每周教师政治学习时间,学习党的大精神,学习国家大政方针,有关素质教育创新教育实践能力培养的文件和教师校本培训计划方案打印版,参加教育年会的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技能。开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动。开展年级组教研组备课组课题组的培训活动,发挥群体的合力优势的作用。教师校本培训计划方案打印合本校实际,对年全校中学教师继续教育工作提出如下意见主要工作目标使全校中小学教师职业道德观有新的加强,青年教师的专业思想和爱生育人意识有明显提高。教师的综合素质和实施新课程的能力在总体上适应课程改革的需要,实施素质教育的理念和能力有所提高。为高中教师进入新课程,做好思想组织教师参加年晋升职称人员的培训和考核。加强骨干教师培训,积极实施名师工程。今年将继续组织教师参加学科带头人和骨干教师的各级各类培训。今年月邀请专家来校作课题研究专题讲座。运用理论和实践联系的方式,培养写作教科研论文和经验总结的能力。利用暑假,组织教师积极撰写教育教学论教师校本培训计划方案本校年度开展校本培训的目标条件和重点年本校继续教育工作的指导思想是以理论个代表重要思想和科学发展观为指导,进步贯彻落实国家省市中小学教师继续教育工程和国家教育部教育振兴行动计划关于实施全国教师教育网络联盟计划,开展新轮中小学教师全员资培训的基础上,今年重点要抓好高中新课程师资的培训。本年度各教研组均应考虑和渗透基础教育课程改革的内容。继续开展以尽快适应岗位要求为主要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动,学校将扎扎实实开展师徒结对活动,组织新教师深入学习现代教育教培训的要求,进步创新教师继续教育制度体系模式方法和技术手段。以师德教育为核心,以新理念新课程新技术培训为重点,以校本培训校本教研为主要形式,以贴近新课程贴近教学实践贴近线教师为突破口,以促进教师专业发展为宗旨为加强指导规范运作务求实效,现根据上级教育行政部门有关文件精神,结今年月邀请专家来校作课题研究专题讲座。运用理论和实践联系的方式,培养写作教科研论文和经验总结的能力。利用暑假,组织教师积极撰写教育教学论文,参加教育年会的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技初制定完善的工作计划,期中对各部门的各项计划进行评估,期终总结全学期继续教育的工作成果。进行青年教师基本功竞赛培训。组织参加教育局的新教师试用期培训工作。组织示范课汇报课试验课实践活动和开展评议辅导讲座,提高操作能力。月份开展新课程研究大型公开课展示活动。培训教师掌握教科研问题,培养对教科研内容的选择,研究形式和方法的确定,研究过程的实施和研究成果的总结等方面的能力。培训课题选择,设计报告,立项要点,研究成果,开展课题活动的能力。本校对校本培训进行管理的机构制度和责任人管理机构教育部颁发的关于实施中小学教师继续教育工程的意见指出中小学校长是教和专业准备。继续扩展梯队结构合理综合素质较高的骨干教师队伍,重点培训培养批各学段各学科具有较高教育教学水平在常武地区有较大影响力的优秀教师。培养批新的学科带头人骨干教师教学能手和教坛新秀。条件本校设立了专门的继续教育和校本培训的管理机构,由教科室具体负责继续教育和校本培训工培训的要求,进步创新教师继续教育制度体系模式方法和技术手段。以师德教育为核心,以新理念新课程新技术培训为重点,以校本培训校本教研为主要形式,以贴近新课程贴近教学实践贴近线教师为突破口,以促进教师专业发展为宗旨为加强指导规范运作务求实效,现根据上级教育行政部门有关文件精神,结,参加教育年会的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技能。开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动。开展年级组教研组备课组课题组的培训活动,发挥群体的合力优势的作用。教师校本培训计划方案打印要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动,学校将扎扎实实开展师徒结对活动,组织新教师深入学习现代教育教学理论,开展各种教学研讨评比活动,使他们尽快适应并胜任教育教学工作。大力开展教师职务岗位培训工作。按照教育局的统要求和部署,今年将继续教师校本培训计划方案打印版的基本知识,增强教师进行教科研的自觉性,提高教科研水平。解决实施新课程过程中存在的问题,培养对教科研内容的选择,研究形式和方法的确定,研究过程的实施和研究成果的总结等方面的能力。培训课题选择,设计报告,立项要点,研究成果,开展课题活动的能力。教师校本培训计划方案打印版,参加教育年会的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技能。开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动。开展年级组教研组备课组课题组的培训活动,发挥群体的合力优势的作用。教师校本培训计划方案打印师继续教育管理体制。校长是教师继续教育的第责任人。学校教务处政教处教科室总务处校长办公室承担区教育局下达的各项教师培训任务,教科室重点负责教师的校本培训。把教师继续教育纳入学校行政工作的重要内容。要把教师继续教育和校本培训工作作为学校行政的重要内容,在行政会议上重点协商,期人骨干教师教学能手和教坛新秀。条件本校设立了专门的继续教育和校本培训的管理机构,由教科室具体负责继续教育和校本培训工作,并有位教师参加了区教师进修学校组织的现代教育理论课程主讲教师培训,取得合格证书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间,为教师继续教育和校本培训提供师继续教育的第责任人。为此,建立以校长为首的我校教师校本培训领导小组,成员包括党政各部门主要负责人。教师校本培训领导小组构成情况。组长蒋卫山校长,成员盛建锋副校长余粮副校长陈中良副校长王建仁教务主任李新其总务主任尹建文政教主任陈京疆教科室主任陆惠芳办公室副主任。培训制度完善培训的要求,进步创新教师继续教育制度体系模式方法和技术手段。以师德教育为核心,以新理念新课程新技术培训为重点,以校本培训校本教研为主要形式,以贴近新课程贴近教学实践贴近线教师为突破口,以促进教师专业发展为宗旨为加强指导规范运作务求实效,现根据上级教育行政部门有关文件精神,结版。进行青年教师基本功竞赛培训。组织参加教育局的新教师试用期培训工作。组织示范课汇报课试验课实践活动和开展评议辅导讲座,提高操作能力。月份开展新课程研究大型公开课展示活动。培训教师掌握教科研的基本知识,增强教师进行教科研的自觉性,提高教科研水平。解决实施新课程过程中存在的组织教师参加年晋升职称人员的培训和考核。加强骨干教师培训,积极实施名师工程。今年将继续组织教师参加学科带头人和骨干教师的各级各类培训。今年月邀请专家来校作课题研究专题讲座。运用理论和实践联系的方式,培养写作教科研论文和经验总结的能力。利用暑假,组织教师积极撰写教育教学论技能。开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动。开展年级组教研组备课组课题组的培训活动,发挥群体的合力优势的作用。教师校本培训计划方案打印版。重点工作扎实有效地开展新课程师资培训工作。学校将继续把新课程师资培训作为年度教师继续教育的首要工作来抓。在继续加强对初中新课程师有力的保障。重点工作扎实有效地开展新课程师资培训工作。学校将继续把新课程师资培训作为年度教师继续教育的首要工作来抓。在继续加强对初中新课程师资培训的基础上,今年重点要抓好高中新课程师资的培训。本年度各教研组均应考虑和渗透基础教育课程改革的内容。继续开展以尽快适应岗位要求为主教师校本培训计划方案打印版,参加教育年会的论文评选和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊发表论文和经验总结。开展有目的有计划的专题教科研培训。月份培训说课上课评课的技能。开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动。开展年级组教研组备课组课题组的培训活动,发挥群体的合力优势的作用。教师校本培训计划方案打印合素质和实施新课程的能力在总体上适应课程改革的需要,实施素质教育的理念和能力有所提高。为高中教师进入新课程,做好思想和专业准备。继续扩展梯队结构合理综合素质较高的骨干教师队伍,重点培训培养批各学段各学科具有较高教育教学水平在常武地区有较大影响力的优秀教师。培养批新的学科带头组织教师参加年晋升职称人员的培训和考核。加强骨干教师培训,积极实施名师工程。今年将继续组织教师参加学科带头人和骨干教师的各级各类培训。今年月邀请专家来校作课题研究专题讲座。运用理论和实践联系的方式,培养写作教科研论文和经验总结的能力。利用暑假,组织教师积极撰写教育教学