,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。取得了阶段性成果环境意识增强。在环境知处草坪插上宣传环保标语。进行对学校各建筑中漏水水管的统计。整理各教学楼及宿舍门前的自行车。活动结果此次活动是次大型校园环保活动,共有个社团参加,影响比较大,充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园,为环保事业做出贡献的愿望。此次活动着重于校园的主题,培养了同学们的实践能力和社会奉献精神,增进了社会责任感,同时也增强了同学们的主人翁意识,凸显了我们环保志愿者协会的形象。活动自我评价总体来说,作为展绿色征文大赛,让学生把身边的事情做好。开展了环保手抄报比赛,分别评出了等奖若干名进行奖励并将优秀的作品出版了期环保手抄报展览。举行了我是环保小主人演讲比赛,至年级以班为单位,在班级初赛的基础上,选拔名优秀学生代表参加学校的比赛,评出了等奖名等奖名等奖名,其中获等奖的学生梁韵簪梁洁盈李欢将代表学校参加区的比赛。通过系列具有知识性趣味性活动性的环境教育活动,提高了我校师生的环保意识,开阔了师生环境园及赖以生存的大自然,用心积极营造保护环境从我做起从现在做起从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动重视校园环境卫生,绿化美化净化起抓师生坚持每天清扫,人人都有自己的劳动小岗位,各位卫生区都有自己的保洁员,做到了责任划分明确制度严格,有检查有评比有总结有表扬。教室内设有植物生物角,把芬芳赏目的植物带进教室,使得学生不出教室就可感受到植物带来的清新。使学校有个整洁卫生的学习环境。利用各中学环保活动个人总结范文网友投稿的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。形成立体的环保教育网络课堂教学渗透教育。学校的任何种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观环境观人口观和价值和社会奉献精神,增进了社会责任感,同时也增强了同学们的主人翁意识,凸显了我们环保志愿者协会的形象。中学环保活动个人总结范文网友投稿。学校明确要求教室不开无人灯随手关灯不准乱扔纸屑等各类杂物,并且每月严格实施班级考核制度,确保措施落实到位。本学年,我校在环境教育方面做了些工作,今后我们将继续努力,加大环保工作力度,树立绿色家园,从我做起的理念,做到人人营造绿色人人宣传绿色人人保护绿色人人拥有绿色境意识调查,从调查结果显示,学生对环境的认识是模糊的,环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受别人的观点。经过实践,学生的环境意识增强了。环境行为到位。通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖保志愿者协会讲积极履行对社会的承诺,坚定不移地将环保人的精神承递下去,同时我们将认真的对过去的工作进行总结以及反思,努力地改正,为下次活动夯实基础。中学环保活动个人总结范文环境保护是我国的项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下,我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标,以普及环境科学知识,帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点,把环境教育与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。活动自我评价总体来说,作为环保志愿者协会在本学期的第次大型活动,虽然取得定的效果,但却从中暴露出许多问题,总结为以下几点准备不充分凡事预则立,不预则变,在这次活动中体现出来了,正为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。在学校各处草坪插上宣传环保标语。进行对学校各建筑中漏水水管的统计。整理各教学楼及宿舍门前的自行车。活动结果此次活动是次大型校园环保活动,共有个社团参加,影响比较大,充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园,为环保事业做出贡献的愿望。此次活动着重于校园的主题,培养了同学们的实践能力为了进步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。取得了阶段性成果环境意识增强。在环境知能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观环境观人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每滴水每片绿叶每寸土地。团队活动集中教育。少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的致性,并结合植树节地球日环境日等特殊环保节日集中开心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行弯弯腰捡垃圾的主题环保活动,利用校园广播板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。家长学校延伸教育。中学环保活动个人总结范文网友投稿。利用植树节世界环境日地球日为纪念专日,举办宣传站,开辟宣传栏,悬挂有关宣传标语,进行广泛的宣传教育活动。组织开展环保实践活动我们结合学校实际,开展实践活动,使保护和美化我们的家园。中学环保活动个人总结范文为了进步提高我校学生的环境保护意识,使他们从少养成爱环保讲环保的思想道德品质,丰富校园德育内容,争创市的绿色学校。在南区环保所和教科文卫办的工作指引下,我校开展了环保系列活动,目的是让同学们了解更多的环保知识,抒发对自然的崇敬,对美丽家乡的热爱,以及对环境现状的忧虑和保护环境改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识,培养他们的环保道德,让他们能自觉维护为实施素质教育的重要内容,帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯,提高学生的环境素养,并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。在学校各处草坪插上宣传环保标语。进行对学校各建筑中漏水水管的统计。整理各教学楼及宿舍门前的自行车。活动结果此次活动是次大型校园环保活动,共有个社团参加,影响比较大,充分体现出大学生致力于校园环保和构造和谐校园,为环保事业做出贡献的愿望。此次活动着重于校园的主题,培养了同学们的实践能力的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。形成立体的环保教育网络课堂教学渗透教育。学校的任何种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观环境观人口观和价值民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。取得了阶段性成果环境意识增强。在环境知识获得的基础上,引导学生从思想上情感上重视环境关心环境爱护环境,进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初,我们对校环保队员进行中学环保活动个人总结范文网友投稿大型的宣传教育活动。如在本学期开展了保护环境从身边做起的主题大队活动,开展争当环保小卫士活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出份争当环保小卫士决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行弯弯腰捡垃圾的主题环保活动,利用校园广播板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。家长学校延伸教育。中学环保活动个人总结范文网友投稿的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。形成立体的环保教育网络课堂教学渗透教育。学校的任何种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观环境观人口观和价值物课讲述树木和花草对人类的好处,地理课讲述防止污染和保护好河流的水源等。另外,学校还多方面筹集资金,投大校园环境修建工作的投入,种植了批树木,开辟了片绿化地,平整了操场,疏通了校门外的排水沟,对学校进行了次全面的环境检查,确保学校的绿化美化和净化。形成立体的环保教育网络课堂教学渗透教育。学校的任何种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学场面喧闹混乱。没有合理分工在活动开始之前各分组组长没有有效组织组员,合理分工,使得活动过程比较散乱,组员的积极性不是很高。未来展望在接下来的日