能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,端正,做好勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行实际情况的各项管理制度,进步约束同学们的思想行为。继续采用小组记录制度,认真记录每个学生的日常表现和点滴进步,扎实开展学生成长周周看,认真做好综合素质评定工作。深入与学生谈心,关爱每个学生,走进每个学生的心里,为学生排忧解难,教育学生注意处理好学习生活中可能发生的问题,加强自立信心与豁达等心理教育。充分利用名言警句对学生进行教育,每周更换次前黑板名言,用激励性的语言去鼓励学生努力奋进。路队纪律为了让学生养惜生命,学会感恩。另外在上学期的基础上,继续开展孝心活动,动员学生利用业余时间为父母做些力所能及的小事,并教育学生体会理解家长的无私奉献与工作的辛劳,教育学生用好的学习成绩去报答父母,做个合格的孩子。培养学生自主管理能力结合我班学生不爱说话,发言不积极的特点,本学期我将继续鼓励学生大胆发言,并对敢于发言的学生及时进行表扬鼓励,多创设条件让学生敢于发言。同时在本学期实施班长值日制度,培养学生的自主管理能力。前准备自习等方面关注,从细小处出发,培养学生良好的行为习惯。同时结合学生平常表现,认真做好记录,扎实做好学生的综合素质评价工作。继续加强卫生和课间操管理上学期,在学生和全体老师的共同努力下,我班多次被评为卫生先进班级。本学期在卫生和课间操方面,我打算在这个学期开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里取得更大的进步。积极进行家校联系积极与学初中班级管理措施打印版,也是老师的种精神胸怀与境界,因为只有这样的老师才知道,学生的认真学习良好行为等的养成靠的是学生的内在积极性,决不能靠外在的压力。转变学生的不积极不作为的行为与态度,首先要从了解学生消极处事的原因入手,然后对症下药,想出较妥当的办法来治病救人,千万不参简单粗暴,用强制手段,急功近利,只会适得其反。老师如何形成不强按牛头吃草的教书育人心态首先要有颗耐心。碰到问题要静下心来,慢慢地了解清楚问题的根本,再想办生用好的学习成绩去报答父母,做个合格的孩子。培养学生自主管理能力结合我班学生不爱说话,发言不积极的特点,本学期我将继续鼓励学生大胆发言,并对敢于发言的学生及时进行表扬鼓励,多创设条件让学生敢于发言。同时在本学期实施班长值日制度,培养学生的自主管理能力。初中班级管理措施打印版。开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。黑板报仍采用上学期的小组主办,大家评出等级字内化为行为。我们班的宗旨说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳做游戏拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。在我看来,能抱着不要强按牛头吃草的心态来教书,这是个老师成熟的表现,它能透出个老师的学问谦卑修养期,在学生和全体老师的共同努力下,我班多次被评为卫生先进班级。本学期在卫生和课间操方面,我打算在这个学期开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,以便在以后对学生的管理中做到有章可循,使这两项工作在新的学期里取得更大的进步。积极进行家校联系积极与学生家长联系,及时地把学生在校的学习生活表现及时和家长交流,并收集家长的意见和建议,让学生家长配合我们共同把学生教育好,让其成为有用的人才。新学期,我将更好的理自习课饭后及老师不在教室时的纪律,让学生自己管理自己。及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。并制定适合班级实际情况的各项管理制度,进步约束同学们的思想行为。继续采用小组记录制度,认真记录每个学生的日常表现和点滴进步,扎实开展学生成长周周看,认真做好综合素质评定工作。深入与学生谈心,关爱每个学生,走进每个学生的心里,为学生排忧解难,教育学生注意处用校信通家校联系卡电话家访等形式与家长及时沟通交流,家校共同努力,让学生健康成长。加大安全孝心教育新学期里,我将抓住时机加强学生的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的切不安全因素。充分利用班会和其他时间对学生进行生命教育,让学生了解自己,了解生命,珍惜生命,学会感恩。另外在上学期的基础上,继续开展孝心活动,动员学生利用业余时间为父母做些力所能及的小事,并教育学生体会理解家长的无私奉献与工作的辛劳,教育学路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活,将在班级开展文明中学生评比活动,使学生能够进行自主管理,德智体得到全面发展。卫生方面讲究卫生很重要,俗话说病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁,端正,做好勤桌箱勤清物品勤摆两操勤做。班级卫生每天早中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人有集体。采用卫生小天使和礼仪花园等栏目进步规范学生的行为习惯。对于学生的学习书写读的姿势作业的完成书写的工整等,我将采用谁的苹果变红了的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而,干工作只要问心无愧就行了,责罚讽刺骂人可能时有效,但是绝对不会产生好结果,搞下去会让学生失去了学习的动力,乃至破灌子破摔,更加得不偿失。学生行为出了差错,有时被学校检查出来甚至影响了班级的荣誉,也不必计较,小的差错是难免的,学生知道自己的不是,可能已经后悔了,下决定今后注意了,如果你不用平常心对待它,严厉的处罚后,反而让他得到心理的平衡,悔疚没有了,下次该出错就错吧,无所谓。最后要有颗向善心。把学生的些,并对参与人员加分的方式,让每个学生都能参与到黑板报的设计中,让每个学生都能展示自己的才华,在愉快的竞争中让学生全面发展。严格请假制度,请假需有家长电话并有家长签字的请假条。严惩旷课。大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。对学校布置的各项工作不折不扣的完成。继续加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必须从日常生活中的点滴抓起。我打算从课间课用校信通家校联系卡电话家访等形式与家长及时沟通交流,家校共同努力,让学生健康成长。加大安全孝心教育新学期里,我将抓住时机加强学生的安全防范意识,消除学生日常生活中存在的切不安全因素。充分利用班会和其他时间对学生进行生命教育,让学生了解自己,了解生命,珍惜生命,学会感恩。另外在上学期的基础上,继续开展孝心活动,动员学生利用业余时间为父母做些力所能及的小事,并教育学生体会理解家长的无私奉献与工作的辛劳,教育学,也是老师的种精神胸怀与境界,因为只有这样的老师才知道,学生的认真学习良好行为等的养成靠的是学生的内在积极性,决不能靠外在的压力。转变学生的不积极不作为的行为与态度,首先要从了解学生消极处事的原因入手,然后对症下药,想出较妥当的办法来治病救人,千万不参简单粗暴,用强制手段,急功近利,只会适得其反。老师如何形成不强按牛头吃草的教书育人心态首先要有颗耐心。碰到问题要静下心来,慢慢地了解清楚问题的根本,再想办栏目进步规范学生的行为习惯。对于学生的学习书写读的姿势作业的完成书写的工整等,我将采用谁的苹果变红了的活动进行监督,并在随时提醒与帮助。班级纪律方面个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文初中班级管理措施打印版且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨说到就要做到。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳做游戏拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于,也是老师的种精神胸怀与境界,因为只有这样的老师才知道,学生的认真学习良好行为等的养成靠的是学生的内在积极性,决不能靠外在的压力。转变学生的不积极不作为的行为与态度,首先要从了解学生消极处事的原因入手,然后对症下药,想出较妥当的办法来治病救人,千万不参简单粗暴,用强制手段,急功近利,只会适得其反。老师如何形成不强按牛头吃草的教书育人心态首先要有颗耐心。碰到问题要静下心来,慢慢地了解清楚问题的根本,再想办么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立监督员,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行日总结,通过监督岗的汇报,评出优秀学生,对表现不够好的学生,及时进行点拨指导加强教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节国庆节和元旦等重大活动举行些有意义的主题班班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分