活的各个方面，渗透在智育体育美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中央国务院关于深化教作总结德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育体育美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定指出实施素质教育，必须把德育智育体育美育等有机地统在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育美育劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位臵，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想作者的积极性，主动性和创造性，才能使德育工作落实要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性学好党和国家的方针政策，公民道德建设实施纲要，小学德育纲要等，统认识，致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有定的职权范围和利益其次应调动教书育人者的积极性是调动班主任教师加强班级管理的积极性因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责，考核细则，并与工资挂勾，对工作出色的班主任评先方面优先，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定是调动各科教师教书育人的积极性学科教师是不容忽视的德育工作者，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育，实现知识与道德，教学与教育，教书与育人的统效果学校制定了科任教师教工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我般采取电话沟通，方便及时。家访工作我做到困难学生学习，生活必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。总而言之，在这年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求提高。德育教育工作总结德育必须要处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中是密切与法制副校长联系，利用他们对社会治安的熟悉，对学生进行法制教育，安全教育学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效，加强校园环境建设，充分发挥环境的育人作用校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设个时时受教育，处处受感染的德育环境我校有健全的教育阵地，如宣传栏，黑板报，广播站，阅览室，少先队活动室等，小学生日常行为规范，小学生守则等标志，让每堵墙壁，每块标牌都成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育，德育活动序列化，开展了普及小康知识学习宣传活动，开展次主题中队活动，出期我与小康同成长黑板报，学校还利用小灵通广播站进行了宣传，真正做到了小康知识进课堂。同时，少先队组织队员开展了我与父辈手拉手，小康知识我来教活动，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识进家庭。通过开展普，要求队员把自己在校学习的小康知识带回家，让他们的家长对小康知识也有所了解，让小康知识进家庭。通过开展普及小康知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感自豪感和责任感学生也了解了小康，更体验感悟到祖国家乡家庭的变化，激发了学生热爱祖国热爱家乡的情感。在学生心中树立了为早日实现全面建设小康社会而努力的理想。做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥结合教育优势。工作总结办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达以上。同时，坚持通过电话联系家访经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教的成绩。在学校组织的各项活动中踊跃参与，取得了良好的成绩。，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展些小型的班级活动，学生在起交流，在起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。每天提前早到校，提前完成各项任务。德育教育工作总结打印版。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我般采取电话构建立体的教育网络。加强德育队伍建设利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者个个有责任参与德育工作，树立大德育观，增强德育力量。继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进步提高德育工作实效。德育教育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向动力保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。班主任每周至少开次班委会，对每周实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。开展多种形式的主题教育活动爱国主义教育本学期继续抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展好祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进步提高了爱国热情。班主任每周至少开次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时改。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换分之。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督还可以每月拿出周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，而班级的各项工作仍能照常开展。培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。，除了正德育教育工作总结打印版.为了确保学校德育工作的顺利实施，学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是加强理论学习和德育实践研究组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了教师法未成年人保护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究理论学习案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。开展多种形式的主题教育活动爱国主义教育本学期继续抓好每周的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。开展好祖国明天会更好读书活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进步提高了爱国热情。开展了普及小康知识学习宣传活动，开展次主题中队活动，出期我与小康同样化我们根据教育的主题和常规教育的内容，有计划地安排各种德育活动内容，使教育内容形成系列化，多样化我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动如教师节前后，让学生自己制作小礼物送给老师，与家长起开展尊师活动，给老师说悄悄话，给老师写慰工作当中的不尽人意等事情，这些都要我们以颗平常心去对待，及时的转变心态会让我们工作更加顺利。年度采购助理工作总结范文打印版的工作我做个简单的总结，汇报我在公司年来取得的成绩以及自己的不足。个人成长方