根据课题实施计划规划好本学期的研究思路,制定好实施研究计划,使课题的研究活动常态化正常化。在上学年研究的基础上,争取有更大的突破,使研究工作走向深层,稳步完成课题研究计划,多出成果。开展形式多出去,虚心学习外地经验,进行参观培训等请进来,请外校外地的名师学科带头人或有专长的老师来我校讲课讲座传经等。在利用现代化教学设备教学时,要为教师提供切方便,以青年教师为骨干带动全体教师利用好现代化教学设备为教学服务。实施名师带动战略,培养青年教师学科带头人。学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象,选派有经验业务能力强的老师作为指导教师。认真落实上级教研部门的各项教研活体制改革,全面推进新课程,扎实有序地开展教研活动,推进教育创新,落实以校为本的教研制度,进步搞好校本课程的研究,全面提升我校教育的综合实力。按照科学发展观的要求,准确把握教育与改革的现状与趋势,增强自主创新能力,围绕市教育局教研室工作思路,坚持教科研创新,深化课程改革,强化校本教研,优化教师队伍,不断提高教学质量和教科研水平,努力把城东学校建设成为创新型学校。工作重点常规教学的检查落实持以科学发展观统领全局,以年上饶县中小学春季开学工作会议精神为指针,结合我校年发展规划的工作要点,以校本教研为主导,以课堂改革为重点,大力开展各项教研活动,切实提高教研活动的目的性针对性和实效性,促进教师专业化发展。工作思路结合年上饶县中小学春季开学工作会议精神,以课改研讨课名师送教蹲点调研联片教研优质课评比等活动为载体,以我镇的各级名师骨干教师建设为推力,大力开展形式多样的校本学校教研处工作方案打印版要内容,要求每位教师每学期阅读本教育专著,撰写字以上的读书笔记,每学年撰写篇教改论文或经验总结,每周至少撰写篇教学反思。抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之。我们将紧密围绕课堂教学改革这重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合,各级名师学科带头人开展教育教学专题讲座现代教学技术培训等,促进教师专业水平发展。进步深化课堂教学改革本学期,我校将继续围绕问落实科学发展观,深化我校教育体制改革,全面推进新课程,扎实有序地开展教研活动,推进教育创新,落实以校为本的教研制度,进步搞好校本课程的研究,全面提升我校教育的综合实力。按照科学发展观的要求,准确把握教育与改革的现状与趋势,增强自主创新能力,围绕市教育局教研室工作思路,坚持教科研创新,深化课程改革,强化校本教研,优化教师队伍,不断提高教学质量和教科研水平,努力把城东学校建设成为创新型学校。形式。我校将开展网络教学研究活动,利用贴吧博客群等网络教研平台,为教师参与教研提供更为便捷的方式,加强教师之间的交流,促进教师专业化成长,促进教师教学教研水平的提高,全面提高教师教育教学水平。抓好理论学习教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思,加强理论学习,使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高,是我校教研工作的出发点之。因此,我们把教师专业理论学习作为教研工作的师学科带头人。学校将选拔业务素质高有培养前途的青年教师作为重点培养对象,选派有经验业务能力强的老师作为指导教师。认真落实上级教研部门的各项教研活动。配合和宣传学科带头人教学能手和骨干教师评比活动。认真学习新课程标准,搞好课程改革的实验工作,以课改为契机深入搞好教研工作,以教研为突破口搞好教学工作,本学期我们将积极参加上级主管部门组织的各项教研活动,领导深入教改第线,亲自组织领导参与教改,有效途径。为了进步深化基础教育改革,推进网络教研的开展,根据县教育局文件精神结合我校教育技术水平,特制定端氏小学网络教研工作实施方案试行指导思想根据市教育局关于开展网络教研的会议精神,积极动员和组织全校教师投入网络教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索数字化教研新路,拓宽校本教研途径创新校本教研形式。我校将开展网络教学研究活动,利用贴吧博客群等网络教研平台,为教师参与教研提供更为取使教改取得阶段性成果。开展校本教研,促进教师专业成长,为教师素质提升工程献计献策,苦干实干。深化课堂教学研究。深入课堂听课研究,把研究的具体目标落实在课堂教学的维目标的达成度上,研究课堂教学单位时间的利用率上,及时总结教师课堂教学中的经验。学校教研处工作方案打印版。总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。学校上交网络教研工作汇报。篇教研处工作方案指导思想全面贯彻党的教育方针,树立进步推进课题的研究工作做好立项课题开题和教研课题申报工作,推动学校教研工作不断发展。各课题组要对课题进行梳理,细化课题研究的方向,确保每位教师都有自己的研究方向和重点,做到研究有针对性。课题负责人要根据课题实施计划规划好本学期的研究思路,制定好实施研究计划,使课题的研究活动常态化正常化。在上学年研究的基础上,争取有更大的突破,使研究工作走向深层,稳步完成课题研究计划,多出成果。开展形式多人开展教育教学专题讲座现代教学技术培训等,促进教师专业水平发展。进步深化课堂教学改革本学期,我校将继续围绕问题导学互动探究的总体课改模式,以联片教研为载体在全镇范围内推行课堂教学改革,全面落实新课改理念。中心小学班子成员将不定期下到村完小,走进课堂跟踪调研课改的落实情况,并有针对性地提出指导性意见,以保证完村小课改的顺利实施。集思广益提升课改成效本学期将大力开展全镇教师集体研讨活动,将课馈意见进行集体议课备课,以切实优化备课,提升课改成效。名师引领蹲点调研充分发挥我镇现有各级名师的传帮带作用,通过送教下村结对帮扶等活动共享课堂教学研究信息和教研成果,促进全镇教师课堂教学水平的提高,同时催生各完村小学更多名师骨干教师的产生,做好各梯队教师的成长建设,推进教研品牌建设。学校教研处工作方案打印版。组织全体教师创建自己的新浪博客,并学会使用并发表自己的博文。组织全体语文教师作重点常规教学的检查落实编撰年级中考复习资料,以教研促教师业务水平的提高搞好校本教研,创城东新特点小学部申报新的课题,并做好中学部政治数学课题的申报工作以教研组为单位开展第届青年教师赛课活动。主要工作提高全体教师对教研工作的认识,进步提高我校广大教师群体的业务素质,提高我校的教研水平,坚持内强素质,外树形象,规范管理,提高认识的工作方针。学校教研处工作方案篇教研处工作方案指导思想取使教改取得阶段性成果。开展校本教研,促进教师专业成长,为教师素质提升工程献计献策,苦干实干。深化课堂教学研究。深入课堂听课研究,把研究的具体目标落实在课堂教学的维目标的达成度上,研究课堂教学单位时间的利用率上,及时总结教师课堂教学中的经验。学校教研处工作方案打印版。总结评选学校网络教研先进教研组和先进个人。学校上交网络教研工作汇报。篇教研处工作方案指导思想全面贯彻党的教育方针,树立要内容,要求每位教师每学期阅读本教育专著,撰写字以上的读书笔记,每学年撰写篇教改论文或经验总结,每周至少撰写篇教学反思。抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之。我们将紧密围绕课堂教学改革这重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合,各级名师学科带头人开展教育教学专题讲座现代教学技术培训等,促进教师专业水平发展。进步深化课堂教学改革本学期,我校将继续围绕问,是突破时空限制,创新教研形式,拓宽教学研究途径,缩小城乡教育资源差异,实现教育均衡化发展的有效途径。为了进步深化基础教育改革,推进网络教研的开展,根据县教育局文件精神结合我校教育技术水平,特制定端氏小学网络教研工作实施方案试行指导思想根据市教育局关于开展网络教研的会议精神,积极动员和组织全校教师投入网络教研工作,旨在提高我校教研信息化水平,探索数字化教研新路,拓宽校本教研途径创新校本教学校教研处工作方案打印版研讨课与集体备课并进行,具体流程为上课议课备课。全镇同年级教师听课后进行反馈,然后再根据反馈意见进行集体议课备课,以切实优化备课,提升课改成效。名师引领蹲点调研充分发挥我镇现有各级名师的传帮带作用,通过送教下村结对帮扶等活动共享课堂教学研究信息和教研成果,促进全镇教师课堂教学水平的提高,同时催生各完村小学更多名师骨干教师的产生,做好各梯队教师的成长建设,推进教研品牌建要内容,要求每位教师每学期阅读本教育专著,撰写字以上的读书笔记,每学年撰写篇教改论文或经验总结,每周至少撰写篇教学反思。抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之。我们将紧密围绕课堂教学改革这重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合,各级名师学科带头人开展教育教学专题讲座现代教学技术培训等,促进教师专业水平发展。进步深化课堂教学改革本学期,我校将继续围绕问大批教师实现教学理论和实践水平的双提高,是我校教研工作的出发点之。因此,我们把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容,要求每位教师每学期阅读本教育专著,撰写字以上的读书笔记,每学年撰写篇教改论文或经验总结,每周至少撰写篇教学反思。抓好校本培训校本培训是促进教师成长的有效方法之。我们将紧密围绕课堂教学改革这重点工作确定好校本培训内容。通过网络教研与聘请专家来校讲座指导相结合,各级名师学科带落实在课堂教学的维目标的达成度上,研究课堂教学单位时间的利用率上,及时总结教师课堂教学中的经验。进步推进课题的研究工作做好立项课题开题和教研课题申报工作,推动学校教研工作不断发展。各课题组要对课题进行梳理,细化课题研究的方向,确保每位教师都有自己的研究方向和重点,做到研究有针对性。课题负责人要根据课题实施计划规划好本学期的研究思路,制定好实施研究计划,使课题的研究活动常态化正常化。在上学入沁水小语群全体