组织和个人对教育教学活动的非法干涉。副校长是校长的助手,受校长委托分管教学德育后勤等工作。对所分管工作,要自负其责,独立处理,重大事项要报校长决定。对各自的岗位职责要坚决遵守执行并努力创造佳绩,组织好所主管部门人员和教师的工作,确保学校各项规章制度的贯彻执行及所管工作任务的完成。学校中层设教导处总务处德育处个职能部门。基层设科任组长和教研组长。主任要组织实施学校规定的各项工作任务,各组长要负责本组的教育教学教研等活动的组织和日常管理工作。校级领导中层领导每学期末要在全校职工会议上进行述职,由群众进行民主评议,评议结果进入考核档案。学校会议制度坚持减少会议的原则,有些可开可不开的会议就坚持不开,尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定,校长批准方能召开。上级要求召开的会议及学校计划召开的会议,要按期及时召开。每其他成员代为受理。作出处理决定申诉办公室应当在收到申诉书决定受理的十日内,在对申诉事项进行全面调查核实的基础上,作出处理决定,并以书面形式通知当事人,由当事人签字后存档。在处理申诉案件时,如当事人自愿,可主持调解,达成协议。如需要,可拟定调解书,双方签字,调解书与处理决定书具有同等效力。申诉办公室作出的处理决定,要制成处理决定书,由申诉办公室成员签名,并加盖学校公章。不服申诉处理决定的,可于收到处理决定书之次日起十日内以书面形式提出再申诉,以次为限,附原申诉书及原处理决定书。受理小组在收到再申诉书十日内召开会议,并于会后十日内作出书面处理决定书。如逾期未作处理或对再处理决定不服的,申诉内容涉及人身权财产权的,申诉人可依法提出诉讼。如需撤回申诉或再申诉,可在申诉办公室作出处理决定前申请撤回。家长学校工作制度家长学校实行制度化与规范化管理,做到有牌子有领导班子有工作计划和教学计划有教材。鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习,参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质。家长学校正常运转所需教育经费,由学校在,要负责赔偿给他人造成名誉损害的,要公开赔礼道歉,挽回影响。校内学生申诉制度根据中华人民共和国义务教育实施细则和中华人民共和国未成年人保护法等法规对学生合法权益的有关规定,结合我校教育行政执法的实际,为维护青少年学生的合法权益,培养学生的法制意识,制定本制度。申诉人和被申诉人校内学生申诉的申诉人员是学校在校学生及其监护人或代理人。校内学生申诉的被申诉人主要是学校所设的教导处大队部等职能部门及任课教师。申诉范围学生参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施设备图书资料的权利受侵害的。对学校给予的处理不服的。学校教师或其他人员侵犯其人身权财产权等合法权益的。法律法规规定的其他权利受侵害的。受理申诉的机构学校成立校内申诉委员会,由校长室党支部学校共青妇民主党派组织委派代表组成,是学校处理校内学生申诉的决策机构。其成员可接受申诉人书面提出的申诉。校内申诉委员会下设学生申诉办公室,作为学生申诉委员会的职能部门,负责受理学生的书面申诉或口头申诉。申诉受理机构是学校管理机构。申诉的程序申诉的提出学生的合法权益受到侵犯的机构应当在接到教职工递交的申诉书后日内,做出处理决定。对案情复杂,按期不能办结的案件,办理期限可延长日。受理申诉的教代会对涉及教职工申诉的事项,有权进行查询和调查。被申诉的机关应当提供相应的证据和文件。受理申诉的教代会在决定受理教职工申诉后,应当组成临时性的公正委员会,负责审理教职工中的审诉案件,提出具体处理意见。公正委员会般由教育办与申诉事项有关的教代会的负责人组成。必要时,可以吸收区教育局的有关人员参加。公正委员会般由至人组成,组数必须是单数,主任由学校负责受理教职工申诉的教代会的负责人担任。公正委员会在案件审查结束后,要根据审理情况提出处理意义,写出审理报告,并将审理报告提交教代会。审理报告应当载明下列内容原处理决定正确的,维持原处理决定。原处理决定所列事实不存在的,撤销原处理决定或者建议学校撤销原处理决定。原处理决定所列事实不清楚,证据不足,或者违反规定程序的,建议学校重新审理。原处理决定适用法律法规政策不当或者处理明显不当的,直接变更原处理决定或者建议原处理机关予以更正。受理申诉的教代会做出的申学校管理制度汇编专选优选版证学校各项工作有法可依有章可循。成立学校主要领导把手负责的依法治校工作领导小组,建立依法治校办公室,配备专兼职工作人员,做到人员组织经费落实。定期召开会议,研究部署依法治校工作,解决依法治校工作中存在的困难和问题。普法宣传教育依据教育系统普法规划,制定本校普法规划及年度工作要点。校领导班子坚持中心组学法制度,带头学法用法。教职工坚持自学与集体学法相结合,集体学法每学期至少次。按照规定开设法制课,做到计划课时教材师资落实。配备兼职法制副校长,配合学校开展法制教育,帮助做好有不良行为学生的工作,维护校园周边地区的治安秩序。学校法制教育活动基地室软硬件齐全,管理规范,能充分发挥作用。开展多种形式的法制宣传教育活动。每年至少组织次法制报告会,次法制宣传日周活动。依法治校制定依法治校工作方案,并认真贯彻实施,保证依法治校工作有计划按步骤地进行。做到年初有计划,年终有总结,圆满完成依法治校各项工作任务。健全校内管理体制。校长学校党组织学术组织健全职责明确,依法发挥相应的作用。依法建立工会,完善教职工代表大会制度,切,实行招标议标制,不搞言堂。学校所有按规定的列项账目收支情况按月公布,使全体教师及时了解学校的经济状况。教师年终考核后备干部的选拔专业技术职称评定岗位津贴奖金以及市级以上的表彰人员坚持公开考评张榜公布。校级领导以及中层干部每学期在全体教师会上公开述职,接受群众考评,年终进行综合考核。学校所有的收费项目及标准,张榜公布,向家长和社会公开。定期召开家长会及家长委员会,商议学校大事,征求家长对办学的意见和建议,并采取书面测评的形式,征求家长对教师在师德方面和教学方面的意见。把家长对教师的评价纳入教师考核标准之中。工会档案管理制度档案材料由办公室集中统管理。按照档案材料的类别进行收集分类编目保管。按规定向学校档案室报送归档材料。查阅借阅档案,须经分管领导批准同意并履行登记手续。参加各类会议的材料,须交办公室归档管理。工会会议制度每年召开次教职工代表大会,讨论审议学校建设发展和改革等重大问题。每学期至少召开次工会委员或扩大会议,研究工会工作计划,总结工作经验了解工会工作的进展情况,部署工会工作及时掌握工作动态,商讨制大会主席团审核后,提请大会通过。每次大会应突出重点,切实解决些问题。教代会形成的决议决定,全体教职工都应遵守。教代会行使以下几项职权论学校的工作报告,讨论学校的发展规划工作计划改革方案财务预决算教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。讨论学校岗位责任方案,教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度,并提出意见。讨论工资调整以及其它有关教职工生活福利的重大事项,并提出意见。监督学校各级领导,定期民主评议干部。收集审议和讨论教职工提案,并请有关部门研究办理。教代会要关心和支持校长行使职权,维护校长的指挥权威。校长要关心支持教代会参与管理学校工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。教代会委托学校工作工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作会议期间的会务工作。教师学法用法制度基本标准建章立制依照法律法规制定和完善学校章程,经主管教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法建立健全教育教学财务教师学生后勤安全等各项管理规章制度,保活动,努力提高教师整体素质,提高课堂教学质量和效率。认真执行学校关于作业留批有关要求,严格控制作业次数和作业量,并不断改革作业内容,由留书面作业向留口头作业实践性作业开放性作业转变。严格控制学生在校时间小时之内,不准任何教师用放学后节假日时间对学生进行有偿补课或大面积补课。丰富校园文化生活,建立各种兴趣活动小组,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的爱好,发展学生特长,张扬学生个性,提高学生的文化生活品位和综合素质。严格控制考试次数,考试后不排名次不张榜公布,并对学生实行多方面内容的等级制评价,决不单纯用考试成绩去衡量学生的优劣。全体教师要严格遵守职业道德规范,使用文明语言,不体罚或变相体罚学生,建立平等和谐的师生关系,尊重学生合法权利。考勤制度工作人员应按照规定的作息时间按时到岗签到。签到应由本人亲自填写姓名,凡由他人代签者,律无效。签到时间过,由德育校长准时收好考勤表,并注明未签人员的原因。外出人员律填写外出人员登记表,无正当理由未填写外出登记表者,视为旷工。如有因病假事假而不能签到者应填写请假条。请假不足天的。通报学校两周内出现的重大问题及学校处理决定。全校教师会议属例会制,无特殊情况不变,并由各职能部门的领导检查会议决定执行情况。招生工作制度招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据,保证学区内适龄儿童按时入学,适龄儿童的入学率达到。原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意,经校长批准后方可招生入学。招生时,由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和发展水平,为编班和有针对性教学打好基础。新生报名时,必须由家长交验两证户口簿房证,确属本学区的方可履行报名手续。教导处负责招生登记造册等具体的业务工作。学籍管理制度各教学班必须建立以班为单位的学籍。各班学籍必须保证每月与在班人数相符。全校学生的总花名册,必须按要求填写。转入学生,必须有完备转学手续学籍学籍卡转学证。转入的学生,律由主管主任领送,班主任不得推脱拒收。转出学生必须由家长申请,班主任同意,携带接收学校的证明,经教