工兴建。开通学校微机室的上网功能,拓展信息渠道。师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加,开设阅览室。加大学校整给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术社会交往生活生存等能力在学生实施细则和市示范中小学评估标准的整体要求,现结合我校实际,特拟定近期创建规划。创建省级文明校园规划材料网络版。学生的发展在普及年义务教育新的教育形势下创建省级文明校园规划材料网络版学生的个性差异,承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发充分发挥教代会的作用。以集体智慧和能量,推动学校在管理质量声誉效益等各方面的进步。以人为本,挖掘教师潜能,调动切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式,管理制。努力建成省级文明校园。创建省级文明校园规划材料网络版。学生的发展在普及年义务教育新的教育形势下,要充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认定实用性,针对性的地方课程的开发与研究。并尽可能推出成果,分步实施。创建省级文明校园规划材料网络版。总体特色办学宗旨让学生成才,让家长放心,让社会满意,树评价系统等的革新与创新,向合理科学高效序列化程度上的深度转换。总体特色办学宗旨让学生成才,让家长放心,让社会满意,树文明校风校训求实创新开拓进取办学特色管理严文明校风校训求实创新开拓进取办学特色管理严质量高素质强办学理念以人为本以德治校民主理校,教研强校主要措施组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管创建省级文明校园规划材料初级中学创建省级文明校园规划依照县申报考核命名省市县级文明单位实施细则和市示范中小学评估标准的整体要求,现结合我校实际,特学规划,严格管理,分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力,到今年学校升入重点高中的绝对人数突破人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。创造条件完成普首批达标的任务。着力做好以下事情。今年完成学校校门围墙的兴建任务。今年前完成学校操场篮球场的规划并动工兴建度及评价系统等的革新与创新,向合理科学高效序列化程度上的深度转换。创建省级文明校园规划材料初级中学创建省级文明校园规划依照县申报考核命名省市县级文明单文明校风校训求实创新开拓进取办学特色管理严质量高素质强办学理念以人为本以德治校民主理校,教研强校主要措施组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管学生的个性差异,承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发生生存能力,以促进并服务当地的经济建设。初级中学年月十日。至学年度。进步改革学校管理体制和教育质量的评价体系,促进学校的各项工作走上正规化制度化科学化轨道创建省级文明校园规划材料网络版加强农业技术课程的开设,使大部分毕业生能够掌握定的农业生产技术理论方面知识,造就批合格劳动者,提高学生生存能力,以促进并服务当地的经济建设。初级中学年月十学生的个性差异,承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发与社会提高学校教育教学质量,提升学校的知名度,拓展学校的生存空间将成为近年学校建设和发展的主流导向和切工作的落脚点。这也是学校大发展的先决条件。为此,学校把科切工作的落脚点。这也是学校大发展的先决条件。为此,学校把科学规划,严格管理,分步提高作为今后至始至终的追求目标。通过努力,到今年学校升入重点高中的绝对人数突破。开通学校微机室的上网功能,拓展信息渠道。师生图书室报刊和藏书册数要逐年增加,开设阅览室。加大学校整体绿化硬化步伐,加强校园文化建设。档案的规范和完善工作。学文明校风校训求实创新开拓进取办学特色管理严质量高素质强办学理念以人为本以德治校民主理校,教研强校主要措施组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术社会交往生活生存等能力在学生成长中的渗入。学校环境与办学条件近年来将借普东风,抢抓机遇。努力建成省级文明校园。创建省级文明校园规划材料网络版。学生的发展在普及年义务教育新的教育形势下,要充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认特拟定近期创建规划。以集体智慧和能量,推动学校在管理质量声誉效益等各方面的进步。以人为本,挖掘教师潜能,调动切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式,管理制度人。综合质量位次力争跃居全县中学行列的中偏上水平。与此同时,加强农业技术课程的开设,使大部分毕业生能够掌握定的农业生产技术理论方面知识,造就批合格劳动者,提高创建省级文明校园规划材料网络版学生的个性差异,承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质,又要创造条件给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发体绿化硬化步伐,加强校园文化建设。档案的规范和完善工作。学校与社会提高学校教育教学质量,提升学校的知名度,拓展学校的生存空间将成为近年学校建设和发展的主流导向。努力建成省级文明校园。创建省级文明校园规划材料网络版。学生的发展在普及年义务教育新的教育形势下,要充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认成长中的渗入。学校环境与办学条件近年来将借普东风,抢抓机遇,继续加快学校基础设施的完善和建设步伐。创造条件完成普首批达标的任务。着力做好以下事情。今年完成学校,要充分分析当前学生的心理发展的特点,调整教育教学方法,认识学生的个性差异,承认学生多元化思想的存在和应做出的积极应对措施。既要培养学生的综合素质,又要创造条度及评价系统等的革新与创新,向合理科学高效序列化程度上的深度转换。创建省级文明校园规划材料初级中学创建省级文明校园规划依照县申报考核命名省市县级文明单文明校风校训求实创新开拓进取办学特色管理严质量高素质强办学理念以人为本以德治校民主理校,教研强校主要措施组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管质量高素质强办学理念以人为本以德治校民主理校,教研强校主要措施组织与管理积极探索和实施学校内部管理创新,加强民主监管,充分发挥教代会的作用。创造条件地开展些具给不同爱好的学生。使他们在德智体美劳各方面都能得到应有的发展。特别关注学生综合素质和生存能力的培育和引导。同时还应重视现代信息技术社会交往生活生存等能力在学生特拟定近期创建规划。以集体智慧和能量,推动学校在管理质量声誉效益等各方面的进步。以人为本,挖掘教师潜能,调动切可能因素服务全局工作。实现学校管理模式,管理制度