序交流,严格落实区委关于同校园内,校园长担任正职满年或担任正任教满年以上教师有序交流计划。建立职称晋升评先评优与教师交流挂钩机制,评聘高级职称时,教师应有农村学校年以上或薄弱学校年以上任教经历,教育联盟教育集团教师应有年以上内部交流经历评选特级教师陇原名师金城名师学科带头人等称号的教师,应有年以上农村学校任教经历。育经费,学校应按照年度公用经费的安排教师培训经费。加强督导考核。由区教育局负责,建立监测评估考核机制,将考核结果纳入学校年终绩效考核成绩,作为学校校园长及教师队伍评优选先表彰奖励的重要依据主要任务加强师德师风建设。加强教师理想信念法律法规职业道德教育,等级岗位的结构比例。强化保障措施明确职责分工。由区教育局牵头,区编办区人社局区财政局等部门配合,于年月底前提出工作推进计划,逐明确任务分工和完成时限要求,报区委区政府批准后抓好落实。区教育局负责牵头抓好组织实施协调和督促落实工作,定期开展任务落实专项督查活动教师队伍建设工作意见参考版工作推进计划,逐明确任务分工和完成时限要求,报区委区政府批准后抓好落实。区教育局负责牵头抓好组织实施协调和督促落实工作,定期开展任务落实专项督查活动,将督查结果向区委区政府进行专题汇报,同时,根据职责分工具体做好教师培养培训交流等工作。区编办负责配合做好编制骨干教师各级名师教学展示管理制度,实行国家省市教学评比参赛资格申报制度和比赛成果认定制度。完善奖励激励机制。根据社会经济发展状况,稳步提高名师名校长津贴农村边远地区津贴和班主任津贴水平。增设中小学幼儿园教师教育教学工作奖和班主任工作奖,按教师年均工资的的标准育工作者优秀班主任优秀师德标兵表彰奖励活动。根据教育事业发展需要,按照各学校实际情况设置高级中级初级岗位数,并按照实际情况设置高级中级初级岗位内部不同等级岗位的结构比例。强化保障措施明确职责分工。由区教育局牵头,区编办区人社局区财政局等部门配合,于年月底前提养定点包片制度,定期开展校本培训成果展示交流活动组建优秀教师讲师团,定期开展教育教学巡讲交流活动按照的比例实行名师骨干教师影子培训计划,形成千名教师发展共同体建立职称优先晋升等奖励引导机制在国内外教育发达地区设立教师继续教育实训基地,每年选派批中青年队伍建设的意见市人民政府关于加强教师工作的实施意见等文件精神,结合我区实际,制定以下实施意见制定实行同学校任教满年以上教师有序交流计划。建立职称晋升评先评优与教师交流挂钩机制,评聘高级职称时,教师应有农村学校年以上或薄弱学校年以上任教经历,教育联盟教育集干教师参加跟班培训,到年,中青年骨干教师赴教育发达地区学校跟班培训率达到。围绕名师骨干教师教学能手评选制度,建立统规范的教师专业发展评价机制。清理和规范教学评比活动,严格实行教学新锐年教龄以下教师教学新秀岁以下教师骨干教师岁以下教师教学评比和省级特级教师省级加快推动管理队伍专业化发展。下放校园长选拔聘用和归口管理权限,全面实施校园长聘任制,探索校园长职级制,在区教育局设置科级后备干部库,制定实施教育系统机关及直属机构优秀干部定期选派任职计划。推进干部有序交流,严格落实区委关于同校园内,校园长担任正职满年或担任正话,在教育门户网开设师德师风局长直通车信箱,实行师德表现票否决制。促进教师队伍优化发展。做好教育部直属院校免费师范生选聘工作,制定出台区教育系统人才引进实施办法,实施急需紧缺及高层次实用人才引进计划,从全国范围引进批省特级省市骨干省市级名师,选聘国家工程院校结果纳入学校年终绩效考核成绩,作为学校校园长及教师队伍评优选先表彰奖励的重要依据教师队伍建设工作意见为进步加强和优化教师队伍建设,根据国家省市区中长期教育改革和发展规划纲要及国务院关于加强教师队伍建设的意见省人民政府关于加强教师队伍建设的意见市人民政府关核发放。管理人员与教师同等对待,管理岗位人员退休时与教师同等享受工资待遇。每年按同比例同标准开展优秀教师优秀教育工作者优秀班主任优秀师德标兵表彰奖励活动。根据教育事业发展需要,按照各学校实际情况设置高级中级初级岗位数,并按照实际情况设置高级中级初级岗位内部不干教师参加跟班培训,到年,中青年骨干教师赴教育发达地区学校跟班培训率达到。围绕名师骨干教师教学能手评选制度,建立统规范的教师专业发展评价机制。清理和规范教学评比活动,严格实行教学新锐年教龄以下教师教学新秀岁以下教师骨干教师岁以下教师教学评比和省级特级教师省级工作推进计划,逐明确任务分工和完成时限要求,报区委区政府批准后抓好落实。区教育局负责牵头抓好组织实施协调和督促落实工作,定期开展任务落实专项督查活动,将督查结果向区委区政府进行专题汇报,同时,根据职责分工具体做好教师培养培训交流等工作。区编办负责配合做好编制社会经济发展状况,稳步提高名师名校长津贴农村边远地区津贴和班主任津贴水平。增设中小学幼儿园教师教育教学工作奖和班主任工作奖,按教师年均工资的的标准考核发放。管理人员与教师同等对待,管理岗位人员退休时与教师同等享受工资待遇。每年按同比例同标准开展优秀教师优秀教教师队伍建设工作意见参考版科毕业生或其他院校全日制硕士研究生充实教师队伍。教师队伍建设工作意见参考版。零容忍。制定实施区中小学幼儿园师德档案制度,建立师德失范灰名单和黑名单,加强师德师风建设舆论监督,设立师德师风举报电话,在教育门户网开设师德师风局长直通车信箱,实行师德表现票否决工作推进计划,逐明确任务分工和完成时限要求,报区委区政府批准后抓好落实。区教育局负责牵头抓好组织实施协调和督促落实工作,定期开展任务落实专项督查活动,将督查结果向区委区政府进行专题汇报,同时,根据职责分工具体做好教师培养培训交流等工作。区编办负责配合做好编制部有序交流,严格落实区委关于同校园内,校园长担任正职满年或担任正副校园长累计满年进行交流,担任正职满年或担任正副校园长累计满年必须交流的规定。零容忍。制定实施区中小学幼儿园师德档案制度,建立师德失范灰名单和黑名单,加强师德师风建设舆论监督,设立师德师风举报电实行名师骨干教师影子培训计划,形成千名教师发展共同体建立职称优先晋升等奖励引导机制在国内外教育发达地区设立教师继续教育实训基地,每年选派批中青年骨干教师参加跟班培训,到年,中青年骨干教师赴教育发达地区学校跟班培训率达到。围绕名师骨干教师教学能手评选制度,加强教师工作的实施意见等文件精神,结合我区实际,制定以下实施意见。加快推动管理队伍专业化发展。下放校园长选拔聘用和归口管理权限,全面实施校园长聘任制,探索校园长职级制,在区教育局设置科级后备干部库,制定实施教育系统机关及直属机构优秀干部定期选派任职计划。推进干教师参加跟班培训,到年,中青年骨干教师赴教育发达地区学校跟班培训率达到。围绕名师骨干教师教学能手评选制度,建立统规范的教师专业发展评价机制。清理和规范教学评比活动,严格实行教学新锐年教龄以下教师教学新秀岁以下教师骨干教师岁以下教师教学评比和省级特级教师省级定编制管理制度改革等工作区人社局负责配合做好教育人才引进中小学职称改革岗位设置提升教师待遇等工作区财政局应按教师年度工资总额的标准安排教师继续教育经费,学校应按照年度公用经费的安排教师培训经费。加强督导考核。由区教育局负责,建立监测评估考核机制,将考核育工作者优秀班主任优秀师德标兵表彰奖励活动。根据教育事业发展需要,按照各学校实际情况设置高级中级初级岗位数,并按照实际情况设置高级中级初级岗位内部不同等级岗位的结构比例。强化保障措施明确职责分工。由区教育局牵头,区编办区人社局区财政局等部门配合,于年月底前提正副校园长累计满年进行交流,担任正职满年或担任正副校园长累计满年必须交流的规定。教师队伍建设工作意见参考版。教师队伍建设工作意见为进步加强和优化教师队伍建设,根据国家省市区中长期教育改革和发展规划纲要及国务院关于加强教师队伍建设的意见省人民政府关于加强教立统规范的教师专业发展评价机制。清理和规范教学评比活动,严格实行教学新锐年教龄以下教师教学新秀岁以下教师骨干教师岁以下教师教学评比和省级特级教师省级骨干教师各级名师教学展示管理制度,实行国家省市教学评比参赛资格申报制度和比赛成果认定制度。完善奖励激励机制。根教师队伍建设工作意见参考版工作推进计划,逐明确任务分工和完成时限要求,报区委区政府批准后抓好落实。区教育局负责牵头抓好组织实施协调和督促落实工作,定期开展任务落实专项督查活动,将督查结果向区委区政府进行专题汇报,同时,根据职责分工具体做好教师培养培训交流等工作。区编办负责配合做好编制定统培训计划,整合规范教师培训工作。选择优质学校建立教师岗前培训基地,形成集中培训培训基地培训和聘用学校培训的全方位培训模式完善教研员分学科跟踪培养定点包片制度,定期开展校本培训成果展示交流活动组建优秀教师讲师团,定期开展教育教学巡讲交流活动按照的比例育工作者优秀班主任优秀师德标兵表彰奖励活动。根据教育事业发展需要,按照各学校实际情况设置高级中级初级岗位数,并按照实际情况设置高级中级初级岗位内部不同等级岗位的结构比例。强化保障措施明确职责分工。由区教育局牵头,区编办区人社局区财政局等部门配合,于年月底前提行走进学校走进教师走进学生走进课堂走进家庭走进社区进活动制度,落实新教师岗前师德师风培训制度和入职上岗宣誓制度,定期开展教书育人楷模师德标兵和优秀班主任评选活动,加强师德师风正面宣传,以先进典型引领师德师风建设。教师队伍建设工作意见参考版。制定实行同学校,将督查结果向区委区政府进行专题汇报,同时,根据职责分工具体做好教师培养培训交流等工作。区编办负责配合做好编制核定编制管理制度改革等工作区人社局负责配合做好教育人才引进