在那瞬间感觉自己成长了！也要感谢老师的句话作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有个闯劲，就会做得很成功。个闯字让我学会了面对班里发生的切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束切都很成功和顺利。我想这就是种成长，这就是实习的种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过个名词叫教育机智，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太样的，甚至大相径庭，如果你抱着个死板的态度，是肯定干不好这行的。经历了实习生活，让我初尝了身为名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了份顽皮，份灵活，份大胆。孩子的能力代比代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走段不寻常的摸索之路。总之，教师是个崇高而神圣的职业，要当名考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨点幼儿来园到中午点幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有个成功的活动，需要老师的精心策划灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可通过自己的努力，也学到了些方法。在组织这些活动时，我看到了自己的些不足，如我不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸。语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于对于教学活动态度认真，备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活幼师顶岗实习报告字范文珍藏版.节课便成功了半。在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力。教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中。观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规。幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做名懂礼貌爱学习的好孩子。真正履行做名实习教师的职责。年月日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上顶岗分队的客车历经小时来到，实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第天我们个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大班老师的班级，第次看到我的指导老师有种似曾相识的感觉。早晨的第缕阳光迎来了我实习期间的第批孩子，他们看看我，我看看他问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生样，积极吸取周围其他老师些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了自己成长了！也要感谢老师的句话作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有个闯劲，就会做得很成功。个闯字让我学会了面对班里发生的切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束切都很成功和顺利。我想这就是种成长，这就是实习的种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学。课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足。有错必改，自我进步。给幼儿上好节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频头饰图画等。导入成功保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在这个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完堂课我都有深的感触想要当好名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不样的。听课了之后我开始悔则是笔宝贵的财富，特别是方老师的语言课，她的嗓音总是那么柔美，总能让孩子们把注意力集中在她的身上，让我大开眼界，受益匪浅。在实习期间，她总是很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动找我们谈话，指出我们的不足，使我们不断的改进。在实习期间，的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这个多月的时间里，我的观念课，孩子们还是如我想象中样，乱成团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我兴的件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多点的关爱，他们自然就会喜欢你。幼师顶岗实习报告字范文珍藏版。这就是我个多月的实习心得，在这个月的时间里我学会了很多东西，我也度过了个有意义，开心快乐的实习生活。幼师顶岗实习报告字范文时间飞逝，不知不觉中，个月就要过去了。回想起这个月，刚来幼儿园的时候，感觉自己经验不足，不知道该干什么，没有头绪！和孩子在起时间久了才觉得有了头绪！知道自己该干什么，才真正体会到万事开头难！新教师面临的最因为我的些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生。没想到孩子在自由状态下，个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深。让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那瞬间感觉自己成长了！也要感谢老师的句话作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有个闯劲，就会做得很成功。个闯字让我学会了面对班里发生的切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯。总结失败的教训和经验，最后直到实习结束切都很成功和顺利。我想这就是种成长，这就是实习的种收获。在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验。之后在月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确。积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了顿饭，我们倍感领导的关怀和重视。第天我们个实习生便被分到了不同的指导教师班级。我被安排到了大班老师的班级，第次看到我的指导老师有种似曾相识的感觉。早晨的第缕阳光迎来了我实习期间的第批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生。给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼老师。孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说声老师好老师，再见。这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的声通知调到了大班。我在大班只有天的实习生活，第天就被调到了大班，剩下的实习日子便是在大班度过的。因此，我又有了新的指导老师老师。老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助。在这里我要向我的指导老师说声是环境差，我所在的大班个大讲台块大黑板个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式。这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室。当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的批孩子。月日我便接手了老师的班，开始自己去组织管理课堂。但是在我刚带班时，个孩子便出了事故。幼师顶岗实习报告字范文珍藏版。这也是种成长，种收获。在团队工作方面，我们个实习生都是来自同个班级，因此比较认识和了解。在生活和工作方面都相互理解相互帮助。而我作为实习小组