结爱读书,读好书,与书为伴,构建学习型团体,营造书香校园是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住书籍点亮人生,书香溢满香园的主题,联系实际,开展师生的系列读书活动,营造了良好的校园文化氛围,全面激活了学校的核之中。学校要求教师自主选择读书书目,落实读书项目。教师的读书,每周教师例会每周学科教研活动为集中学习和交流时间,其他课余时间节假日等以自学为主。教师读书内容主要有通用理论专业理论专业知识时事政治等。学校要求教师要做教书人,先做读书人,做学生读书的楷模,认真阅读,做好笔记,写好心得。读书笔记和读书心得写在学校印制的安溪蓝溪中学读书笔记上,每学年不少于万字。学校倡议天天都是读书节,要求学生日阅读早读午间阅读识素养提高了,视野开阔了,语言流畅了,写作和演讲,常常引经据典,下笔千言,显得得心应手。林锦芳同学谈起读书的感受时,眉飞色舞,高兴之情,溢于言表。肺腑之言,令多少师生感同身受。创建书香校园活动总结中学创建书香校园活动总结为了让阅读成为学校家庭社会的种良好风气,我校从年秋开始,大张旗鼓创建书香校园活动,开展了系列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书活动的相关情况。,享受阅读发挥我校图书馆的重大作用,每天开放图书室阅览室,让师生尽情享受读书盛宴,提高图书的流通率。图书室工作人员能坚持每月向师生推荐书目及其内容简介。,精心布臵各班纷纷创建或充实本班图书角,学生将家中的藏书有选择性地带到班级里来,由班级图书管理员进行登记后入柜。学生向班级捐献图书,蔚然成风。创建书香班级是各班的目标。各班学生在老师的指导下,对教室内外进行精心的布臵各班都能探讨协商出符合本创建书香校园活动总结网络版校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评比,有总结。是班主任工作到位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。创建书香校园活动总结网络版。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷组。学校动员和号召全校师生积极投身到读书活动之中,并把每个师生参与这次读书活动的情况纳入目标管理考核之中。学校要求教师自主选择读书书目,落实读书项目。教师的读书,每周教师例会每周学科教研活动为集中学习和交流时间,其他课余时间节假日等以自学为主。教师读书内容主要有通用理论专业理论专业知识时事政治等。学校要求教师要做教书人,先做读书人,做学生读书的楷模,认真阅读,做好笔记,写好心得。读书笔记和读书心得写在学校我们将不懈努力,创建书香校园活动阶段性总结爱读书,读好书,与书为伴,构建学习型团体,营造书香校园是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住书籍点亮人生,书香溢满香园的主题,联系实际,开展师生的系列读书活动,营造了良好的校园文化氛围,全面激活了学校的教育教学工作,取得了定的成绩。领导重视,落实责任,宣传到位学期初,我校便把书香校园的创建作为我校的重点工作来实施,具体做好方面工作是学校专门成立了以赵凤英常务并茂,风格各异,有的激情澎湃,有的委婉动人,赢得了现场嘉宾和师生阵阵热烈的掌声,欢呼声此起彼伏。通过诗词朗诵比赛,不仅锻炼了学生的朗诵能力,让在场的师生深深感受古诗文的韵律美,感受中华千年悠久历史孕育的底蕴深厚的民族文化,同时也有利于师生去体悟文化,传承经典,提高人文素养。创建书香校园活动总结中学创建书香校园活动总结为了让阅读成为学校家庭社会的种良好风气,我校从年秋开始,大张旗鼓创建书香校园活动,开展了入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。创建书香校园活动总结网络版。学校坚持每学年为每位教师出资补贴元,专门用于教师个人征订书刊,让好书伴随着教师成长成熟。读书活动,异彩纷呈,精彩感人近年来,学校相继请来了县教师进修学校中学教研室主任柯艺扬老师校友兼作家廖伏树副区长市教科所蔡玉霖所长陈怀郎老师等在我校多媒体会议室为师生开设读书讲座。这些讲座,联系生活,联系人生,妙语连珠,幽默风趣,列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格的书香校园氛围,培养广大师生好读书,读好书的良好习惯,营造知书达理好学求进的书香校园,促进校园和谐地发展。我们的做法主要有学校重视,保障有力领导引领,严格要求学校直把建设书香校园当作项重点工作来抓,成立了以校长为组长的创建书香校园领导小组,下设以分管教学的叶泉伟副校长为组长的创建书香校园实施腹有诗书气自华,最是书香能致远。我们深知,是读书滋润了我校师生的底气,是读书给予了我们灵气,是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生,是我们不变的追求,为此我们将不懈努力,创建书香校园活动阶段性总结爱读书,读好书,与书为伴,构建学习型团体,营造书香校园是提高师生综合素质的有效途径。我校能牢牢把住书籍点亮人生,书香溢满香园的主题,联系实际,开展师生的系列读书活动,营造了良好的校园文化氛围,全面激活了学校的。年月,由安溪县委宣传部林嗣环研究会主办,我校协办的林嗣环诞辰百年纪念学术研究会在蓝中校园召开,极大激发了莘莘学子的文学创作激情。读书活动的开展,教师们普遍能感受教育大师的风范,领悟素质教育的真谛,提高文化知识素养,进步有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。学校每学年度结束后都评出了本优秀读书笔记篇优秀读书心得,并进行展览和表彰。年以来,教师在刊物发表的教育教学论文就多达篇,在市级以上教学素质教育的真谛,提高文化知识素养,进步有效地促进了教师专业的发展,提高教师的科研能力。学校每学年度结束后都评出了本优秀读书笔记篇优秀读书心得,并进行展览和表彰。年以来,教师在刊物发表的教育教学论文就多达篇,在市级以上教学论文获奖达篇,张清平校长用特色办学引领农村中学战略突围被评为泉州市凯辉校长论坛优秀论文。读书活动的开展,学生们大多体验了文学作品的无穷魅力,丰富情感世界,滋养了人文情怀,进步养成了良好制的安溪蓝溪中学读书笔记上,每学年不少于万字。学校倡议天天都是读书节,要求学生日阅读早读午间阅读夜间阅读,保证每天阅读不少于个小时,做到熟读成诵,博览群书,养成不动笔墨不读书的好习惯,认真做好读书笔记摘抄精美词句篇名人名言警句歇后语等内容,写些读书体会,积累文化知识,写好读书心得等,积极参与读书活动,双休日大阅读,个寒假至少看本名家经典书个暑假中至少看本名家经典书,在告家长书的回执上,要求学生写清楚假期读列的读书活动,大大充实了书香校园的内涵,努力建设以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书塑人格的书香校园氛围,培养广大师生好读书,读好书的良好习惯,营造知书达理好学求进的书香校园,促进校园和谐地发展。我们的做法主要有学校重视,保障有力领导引领,严格要求学校直把建设书香校园当作项重点工作来抓,成立了以校长为组长的创建书香校园领导小组,下设以分管教学的叶泉伟副校长为组长的创建书香校园实施校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评比,有总结。是班主任工作到位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。创建书香校园活动总结网络版。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷情澎湃,有的委婉动人,赢得了现场嘉宾和师生阵阵热烈的掌声,欢呼声此起彼伏。通过诗词朗诵比赛,不仅锻炼了学生的朗诵能力,让在场的师生深深感受古诗文的韵律美,感受中华千年悠久历史孕育的底蕴深厚的民族文化,同时也有利于师生去体悟文化,传承经典,提高人文素养。腹有诗书气自华,最是书香能致远。我们深知,是读书滋润了我校师生的底气,是读书给予了我们灵气,是读书让我们得到了提升。让书香熏染每个学生,是我们不变的追求,为创建书香校园活动总结网络版文获奖达篇,张清平校长用特色办学引领农村中学战略突围被评为泉州市凯辉校长论坛优秀论文。读书活动的开展,学生们大多体验了文学作品的无穷魅力,丰富情感世界,滋养了人文情怀,进步养成了良好的读书阅读习惯,提升读书品位,拓展了知识面,塑造了高尚的精神世界,学校的文化氛围也因此更加浓厚。不少学生知识面之广,写作水平之高,令老师赞不绝口。不少学生发出了读书长知识,陶冶情操,丰富人生的感慨。创建书香校园活动总结网络版校长为组长的创建书香校园活动领导小组,领导分工明确,落实责任,认真务实地将创建书香校园的各项活动落实到点贯彻到面。是学校召开了读书活动的动员会,对工作作了具体的部署,制定读书活动计划,各项工作做到有部署,有检查,有评比,有总结。是班主任工作到位,深入班级小组,认真组织做好学生发动工作,布臵好了班级读书氛围。创建书香校园活动总结网络版。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷际情况制定切实可行的读书计划,充分利用读书宣传橱窗班级黑板报定期更新出关于读书有益的内容和黑板报,渲染读书的气氛。届高考,陈培源林丽水同学语文成绩位居全县第第名。年高考,我校林婷婷陈彩霞林珠凤等同学的语文成绩取得了分以上的高分。在近几年的全国青少年冰心文学大赛中,蓝中师生频频获奖,学校也先后摘得全国青少年冰心文学大赛创作基地十佳组织奖十佳文学社团文学摇篮奖等桂冠。年,蓝溪文学社被评为安溪县优秀校园文学提高图书的流通率。图书室