程表,间周对学生授课辅导。力图使我校的学生在年的小学学习中,能够系统地学习版画创作的技法。年月日中国新郑少儿版画十年回顾暨日本国儿童版画新作展在我校隆重举行。培养学科带头人,促进特色课堂的研究。把各级各类的名师骨干教师确定为第批学科带头人,对他们实行加压式和开放式相结合的管理办法,要求他们较其他教师先步进行特色课堂的实验,允许他们按自己的个性和特色定位,自主设计教学,按自己的愿望同学段,自编了低年级吹塑版画教材中年级纸版画教材高年级木刻版画教材,并且把版画教学纳入教学计划,排入课程表,间周对学生授课辅导。力图使我校的学生在年的小学学习中,能够系统地学习版画创作的技法。年月日中国新郑少儿版画十年回顾暨日本国儿童版画新作展在我校隆重举行。培养学科带头人,促进特色课堂的研究。把各级各类的名师骨干教师确定为第批学科带头人,对他们实行加压式和开放式相结合的管理办法,要求他们较其他教师先步进行特色课堂的实验,允许他们按自己的个性和特色定位,自主设计教学,按自己的愿望准备教案,教导处则给他们每人建立份学科带头人特色教学档案。借活动搭平台,形成课堂特色。以课展示为育参加率和参加新课改培训并持证上岗率均达到。具体工作师德建设是教师队伍建设的灵魂。以师德建设为重点,多层次开展师德教育活动,进步提高教师的职业道德素质。组织教师学习教师法教育法义务教育法未成年人保护法郑州市中小学教师职业道德规范,严格执行十项规范十条惩戒规定,学习现代师德修养理论专题教育法学基础,开展重师德铸师魂师德征文比赛和演讲比赛,全面提高教师的职业道德水平。认真开展查评活动。围绕我校提出的以德治校的宗旨,把师德建设放在工作之首,外树形象,内抓质量,积极开展师德教育。在查评活动中,我们提出了爱与责任,师德之魂的学习主题,全校教职工通过学习自查评议整改等活动,使教师加大教科研力度,向科研与课堂要质量要成效,切实提高教学质量。进步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度。回顾过去感慨万分,展望未来任重而道远。我校今后将进步探求适合学校发展的成功之路,不断提高办学质量和效益,办好人民满意的教育,为实现教育兴市而努力拼搏电教组成员能首先加强自身的业务学习,积极学习电教专业知识。认真学习各类多媒体制作软件,不断提高自身的业务能力。教导处组织信息中心的管理教师对全校老师进行网页制作网络安全等方面的培训。学校积极推荐学校的关于督导评估自查报告网络版与集体研讨结合,提高了教学研讨的针对性和实效性。其次,认真做好了每期个特色主题的研讨活动。我们要求各备课组做好主题教研活动,每期集中研究解决个问题,认真总结得出个结论。做好每期的备课组教研成效监测评价。每学期期中期末的备课组主题教研成效督查和评价工作,期中重在督查,期末开展了备课组主题教研成果展示评比活动。锤炼教师的学科基本功。要求全校教师人人练好字话。不分学科,没有年龄限制,要求全校教师都要练好钢笔字粉笔字毛笔字,说好普通话。分科练好项基本功。本期各学科依据学期初制定的基本功训练内容和重点,作好了教师基本功训练活动。为促进语文教师诵读能力,学校举行了语文教师诵读比赛举行教研工作。要求教师积极参与,利用网络优势进行教研活动。学校每学期对教师参与网络教研的情况进行统计,并将结果纳入监测考评中。队伍建设我校有名教职工,其中专任教师人,专任教师合格率达,专科学历率达,本科学历率达,计算机培训中级合格率校长持证上岗率英语教师持证上岗率第周期继续教育参加率和参加新课改培训并持证上岗率均达到。具体工作师德建设是教师队伍建设的灵魂。以师德建设为重点,多层次开展师德教育活动,进步提高教师的职业道德素质。组织教师学习教师法教育法义务教育法未成年人保护法郑州市中小学教师职业道德规范,严格执行十项规范十条惩戒规定,学习现代师德修养理论专题教育法学基础,开展我校接受了郑州市园林单位验收检查郑州市级年月,我校接受了国家红十字会创建红十字学校的检查国家级年月,学校接受了郑州市红领巾标兵示范学校复审。郑州市级教学教研做好学科建设工作围绕市教研室关于中小学教师学科能力要求及评价标准,本学期我校重点做好了以下工作规范了年级备课组管理。首先,认真落实了每周次的备课组教研活动和业务领导下备课组教研制度。每次教研活动前,先由备课组长和成员根据活动主题和学科特点,拟订活动内容。过程中做到有主题,有计划,有总结反馈,有教研内容记录。形式上做到有学习有交流有反思,有讨论。同时还注意做到个结合个体钻研与集体备课结合,个体实践与集体评课结合,个体反周次的工作简报,及时把各教研组的经验和研究成效介绍给其他教研组。加强对教研组工作的评估根据教研组解决问题的成效来考评,要求教研组在期末展评时,必须汇报出解决问题的具体可行的办法或做法来,视得出的方法的实用性创新性和推广价值来给予不同考评等级。抓好普通话运用工作,以教体局组织的教师普通话测试为契机,促进教师的普通话使用工作。做好教师专业知识测试,提高教师队伍整体素质,促进学校健康快速发展。做好导学法的引导运用,提高课堂教学效率。以市进修学校的教师教育技术能力培训为契机,加强教师现代教学技术的运用培训。抓好教师队伍建设,加强教师业务跟踪管理,积极鼓励青年教师争当名师教学骨干。,检查教师使用教案上课的情况,检测学生的听讲情况和听讲效果。开展质量月活动,抓好过程性质量检测工作。我们把每年的月份和月份确定为教学质量月。在这个月里,抓备课,抓上课,抓各项常规,开展质量检测。每次测试后学校教导处都会把掌握的数据给予全面地分析与研究,并把分析的结果和各项数据及时地反馈到学科教研组,再由学科教研组组织年级备课组,分层组织全体教师开展质量分析活动。最后我们又以学科教研组为组织,不仅就本学科在抽测出反馈出的共性问题做了全面的剖析,而且还围绕本学科暴露出来的问题开展了各种形式的校本教研活动。以校本教研为载体,深化教学研究。刚刚过去的学期,学校在减轻教师在校本教研中体卫艺工作我校体艺工作结合体育艺术项目开展的蓬蓬勃勃,取得了突出的成绩。电教组成员能首先加强自身的业务学习,积极学习电教专业知识。认真学习各类多媒体制作软件,不断提高自身的业务能力。教导处组织信息中心的管理教师对全校老师进行网页制作网络安全等方面的培训。学校积极推荐学校的教学骨干,参加市教师进修学校举办的信息技术培训班。为不断提高和促进教师的信息技术应用能力,学校还将组织开展教师电子信息技术比赛。开展好教研活动,提高质量。加强电教手段的运用,所有教师的公开课优质课等均要求制作课件,提高了课堂教学效益。组织教师进行现代信息技术论文评选工作课件制作选评和课例整合选评工作。加强网美术学科的版画技法课堂做为全国版画基地学校,我们把美术版画创作做为学校的校本课程开发,分低中高不同学段,自编了低年级吹塑版画教材中年级纸版画教材高年级木刻版画教材,并且把版画教学纳入教学计划,排入课程表,间周对学生授课辅导。力图使我校的学生在年的小学学习中,能够系统地学习版画创作的技法。年月日中国新郑少儿版画十年回顾暨日本国儿童版画新作展在我校隆重举行。培养学科带头人,促进特色课堂的研究。把各级各类的名师骨干教师确定为第批学科带头人,对他们实行加压式和开放式相结合的管理办法,要求他们较其他教师先步进行特色课堂的实验,允许他们按自己的个性和特色定位,自主设计教学,按自己的愿望了每期个特色主题的研讨活动。我们要求各备课组做好主题教研活动,每期集中研究解决个问题,认真总结得出个结论。做好每期的备课组教研成效监测评价。每学期期中期末的备课组主题教研成效督查和评价工作,期中重在督查,期末开展了备课组主题教研成果展示评比活动。锤炼教师的学科基本功。要求全校教师人人练好字话。不分学科,没有年龄限制,要求全校教师都要练好钢笔字粉笔字毛笔字,说好普通话。分科练好项基本功。本期各学科依据学期初制定的基本功训练内容和重点,作好了教师基本功训练活动。为促进语文教师诵读能力,学校举行了语文教师诵读比赛举行了体育学科教师校园少林拳操比赛,其他学科也举行了不同形式的基本们组织了我的特色课堂模式汇报活动。关于督导评估自查报告网络版。加强阅读教学专题研究继续将阅读教学与校本教研活动结合起来,加强阅读教学专题的研究。研究培养学生阅读兴趣的方式和策略,研讨阅读指导课的教学方法和模式,解决阅读教学工作中的问题与困惑,提升语文教师上好阅读课的能力与素质。开展丰富多采的阅读活动要求各年级围绕如何激发学生的阅读兴趣,提高课外阅读效率这个主题,每周进行次特色阅读,每月举行次集体阅读活动,活动前做好充分准备,确定好活动的时间内容和形式,活动后做好总结与评比。实验教学抓好课堂教学,保证演示和分组实验。学期初拟定实验教学进度计划,上好实验课,认真开展学生演示重师德铸师魂师德征文比赛和演讲比赛,全面提高教师的职业道德水平。认真开展查评活动。围绕我校提出的以德治校的宗旨,把师德建设放在工作之首,外树形象,内抓质量,积极开展师德教育。在查评活动中,我们提出了爱与责任,师德之魂的学习主题,全校教职工通过学习自查评议整改等活动,使教师个人师德修养和教师整体素质都得到了提高,涌现出了批爱岗敬业乐于奉献的先进个人。关于督导评估自查报告网络版。教师自身素质现状在定程度上影响素质教育的深入实施。改进措施进步加强教师队伍建设,提高教师自身素质。进步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,重点是把握课程改革这主题,转变教育教学观念,增强科研意识体卫艺工作我校体艺工作结合体育艺术项目开展的蓬蓬勃勃,取得了突出的成绩。电教