化交流与引领。下学期工作打算抚顺市十中小学教师全员培训指导意见和抚顺市十研训教师研修方案的通知要求,结合已下发的顺城区十培训方案要求,做好十各项培训与考核工作安排。,重点进行区域名校观摩跟岗交流和异地高层次研修,发挥骨干校长示范引领作用。进会精神,进步落实抚顺市地方课程实施意见和抚顺市学科实践活好资源库建设,实现优质资源的共享。教师进修学校学年度第学期工作总结网络版。艺体部参与的省课题应急救护实验研究顺利结题,并在中期成果评比中取得优异成绩,所学校的校本教材和教学课例获省等奖所学校获省等奖节健康课分别获省等奖人获省观摩课另外所学校的余篇论文获奖中常艳琴书记实小王莹鑫书记分别在结题推广会和中期交流会上做了经验交流,受到好评。学科教研基地建设,深化课堂教学改革中教部在持续打造不断完善原有基地特色的基础上,继续推进基地校课程改革工作的深入进行,指导基地校理剧大赛。,扎实开展德育课题研究。我区承担的项市课题小学实践体验式主题班会系列化研究和社会主义核心价值观融入初中小学人与自我课堂教学策略研究,顺利通过中期评估,并受到专家好评。,促德育研训工作整体发展。月日,我区承办的抚顺市小学班主任校本研训现场会在抚顺城校召开,会上我区做了校本研训和班主任研训的经验交流。月日,我区承办的抚顺市人与自我地方课程促进会在大自然小学召开,我区在会上进行了经验交流。我区位教师的主题班会被选定参加市级送教下乡活动。加强信息技术工作,推进区域教育现代化进程,开展丰富课改形势下的课堂教学,与学校领导和教师进行交流,加强指导。本学期中学承办了我市体育与健康学科省评优活动,在全市节参评课当中,我区人获等奖人获等奖,参赛比例占全市的分之。加大对农村学校的服务力度,促进区域教育均衡发展各部门继续开展按需送教活动。本学期语文数学英语等个学科分别以新教材的使用问题设计评价与反馈的研究为主题到长春佳化会元大柳等地送教。通过专题讲座教学观摩研讨交流等形式,充分发挥了区域优质资源的辐射和引领作用,促进了区域教育均衡发展。,积极加强班主任和心理健康教师队伍建设。是骨干班主教师进修学校学年度第学期工作总结网络版中期成果的提炼及教师个人研究专题的实施进行了针对性地指导培训,使课题在研究过程中有成果提炼,有典型案例。,集中进行专项评估活动为全面深化省微格化课题成果,促进十课题规范管理,集中开展了开题论证和中期评估工作。于月日在中学对立项的项市课题分两组进行了开题论证活动,聘请了张淑贤等位评委进行现场解答,并提出修改意见。月日在新华校对年度项市专项课题进行了中期评估检查,盛勇等位评委分组同时开展评估,评委对课题的实施成果的提炼进行了专业细致科学地评议,促进了课题扎实高效开展。教师进修学校,所学校的校本教材和教学课例获省等奖所学校获省等奖节健康课分别获省等奖人获省观摩课另外所学校的余篇论文获奖中常艳琴书记实小王莹鑫书记分别在结题推广会和中期交流会上做了经验交流,受到好评。学科教研基地建设,深化课堂教学改革中教部在持续打造不断完善原有基地特色的基础上,继续推进基地校课程改革工作的深入进行,指导基地校中学初步构建了英语历史地理学科实践活动课的基本模式,全面落实级课程中学中学中学开发了具有本校鲜明特色的校本教材化学和物理学科的实践课分别在省市观摩研讨会上做了展示,李晶各种形式的锻炼平台,进步更新骨干教师教育理念,提高教育教学能力。在新华朝小幼儿园,组织了骨干教师示范引路活动,指导骨干教师马旭参加了抚顺市全面推进指南经验交流。,科学评价教学质量中小研训部依据顺城区期末检测方案顺城区中小学考试试题保密细则,加强了命题管理,进步细化考试监察工作,确保考试公正公平,有效进行。做好科研工作,深化课题研究,发挥其在教学研究中的引领作用,深入开展专项调研为保障省市课题开展真研究,科研室先后深入到中学等所学校进行课题研究过程专项指导,重点对省市课题研究内容的分解落实,导骨干教师马旭参加了抚顺市全面推进指南经验交流。,科学评价教学质量中小研训部依据顺城区期末检测方案顺城区中小学考试试题保密细则,加强了命题管理,进步细化考试监察工作,确保考试公正公平,有效进行。做好科研工作,深化课题研究,发挥其在教学研究中的引领作用,深入开展专项调研为保障省市课题开展真研究,科研室先后深入到中学等所学校进行课题研究过程专项指导,重点对省市课题研究内容的分解落实,中期成果的提炼及教师个人研究专题的实施进行了针对性地指导培训,使课题在研究过程中有成果提炼,有典型案例。,集中进通道,扎实开展了年中考备考工作初中部认真反思年备考工作,积极组织备考命题阅卷的经验交流。针对中考工作,做到深入研究仔细分析,进步明确了年备考方向。,促教师能力素质整体提升以省市研训活动竞赛为契机,成立指导团队,分解培训任务,加强指导演练,取得优异成绩。在抚顺市第十届职工技术运动会教学技能竞赛活动中,我区初中语文教师武祎和小学学前教师马旭夺得状元称号,位教师获得教学明星称号,位教师获优秀选手称号在省艺体学科竞赛中,我区人荣获等奖,人获等奖在省小学英语教师素养大赛,人获等奖在市首届英行专项评估活动为全面深化省微格化课题成果,促进十课题规范管理,集中开展了开题论证和中期评估工作。于月日在中学对立项的项市课题分两组进行了开题论证活动,聘请了张淑贤等位评委进行现场解答,并提出修改意见。月日在新华校对年度项市专项课题进行了中期评估检查,盛勇等位评委分组同时开展评估,评委对课题的实施成果的提炼进行了专业细致科学地评议,促进了课题扎实高效开展。教师进修学校学年度第学期工作总结网络版。艺体部参与的省课题应急救护实验研究顺利结题,并在中期成果评比中取得优异成绩,课题主持人及研究教师还存在模糊认识,导致课题研究不能有效开展。能力参差不齐,尤其改科教师和实施地方课程的教师急需培训指导。训模式方面还存在不足,还要积极探索课改下的培训方法,不断提高培训质量。,强化交流与引领。下学期工作打算抚顺市十中小学教师全员培训指导意见和抚顺市十研训教师研修方案的通知要求,结合已下发的顺城区十培训方案要求,做好十各项培训与考核工作安排。,重点进行区域名校观摩跟岗交流和异地高层次研修,发挥骨干校长示范引领作用。进会精神,进步落实抚顺市地方课程实施意见和抚顺市学科实践活行了集体调研。通过调研,全面了解了抚顺市地方课程实施意见和学科实践活动实施意见的落实情况,了解了大学区教研或学校校本教研的动态,并就如何转变教学方式,强化目标导向,如何科学使用新教材如何开展小专题研究进行了有针对性的指导和培训。调研结束后,各部门形成了有价值的调研报告。,促进教师素养整体提升小教部通过开展菜单式培训,全面落实顺城区十中小学教师全员培训工作实施方案顺城区十中小学骨干教师培训方案精神,开展学科教学辅导观摩研讨等区域教研活动次,引领教师自主选择参与菜单式培训。中教部认真落实十教师顺市地方课程实施意见和抚顺市学科实践活动实施意见要求,推进地方课程落实和学科实践活动的深入开展。同时,进步强化国家课程校本化实施,通过级课程建设,提升学生核心素养。,提高教师培训的针对性和实效性,实行线上线下相结合的混合式研修,推进教师培养供给侧结构性改革。,加强对我区中小学省市课题的指导和管理,提炼成果和总结经验,做好省市课题结题工作。,依托优质资源,继续开展教师信息技术能力培训,促进信息技术与学科的深度融合。,制定微信公众平台的安全管理制度,精选顺城师校亮点工作及重要通知在公众平台进行在省观摩研讨会上进行了经验交流中教部和中学在抚顺市深化课程改革交流会上交流了经验组织我区名教师参加了市评优活动,促进了教师对课堂教学的深化研究。小教部重点提炼和推广了学科实践活动课的经验,促进实践活动向纵深发展。我区包含师校在内的所学校在抚顺市小学课程改革推进会上进行了经验交流顺城小学关庆玲顺城实小李莹代表抚顺市参加辽宁省道德与法治学科课堂教学论坛,并提供了课堂教学实录霍校长代表顺城区在抚顺市深化课程改革推进会上进行了经验交流。艺体部注重对基地校开展有针对性的调研,对各校队建设和新行专项评估活动为全面深化省微格化课题成果,促进十课题规范管理,集中开展了开题论证和中期评估工作。于月日在中学对立项的项市课题分两组进行了开题论证活动,聘请了张淑贤等位评委进行现场解答,并提出修改意见。月日在新华校对年度项市专项课题进行了中期评估检查,盛勇等位评委分组同时开展评估,评委对课题的实施成果的提炼进行了专业细致科学地评议,促进了课题扎实高效开展。教师进修学校学年度第学期工作总结网络版。艺体部参与的省课题应急救护实验研究顺利结题,并在中期成果评比中取得优异成绩中期成果的提炼及教师个人研究专题的实施进行了针对性地指导培训,使课题在研究过程中有成果提炼,有典型案例。,集中进行专项评估活动为全面深化省微格化课题成果,促进十课题规范管理,集中开展了开题论证和中期评估工作。于月日在中学对立项的项市课题分两组进行了开题论证活动,聘请了张淑贤等位评委进行现场解答,并提出修改意见。月日在新华校对年度项市专项课题进行了中期评估检查,盛勇等位评委分组同时开展评估,评委对课题的实施成果的提炼进行了专业细致科学地评议,促进了课题扎实高效开展。教师进修学校位教师获优秀选手称号在省艺体学科竞赛中,我区人荣获等奖,人获等奖在省小学英语教师素养大赛,人获等奖在市首届英语教师口语大赛中,人获等奖,人获等奖在市英语学生口语大赛中,人获等奖,人等奖。各级各类竞赛活动的开展,有效提升了教师的教学研究设计能力,丰厚了教师的理论素养,使教师的基本功得到了进步增强。为进步贯彻实施指南,优化幼儿园日活动,推进我区各幼儿园