之家,室内布臵做到温馨人性化有文化品位,分班存放学校留守儿童档案袋,有部电话公外婆抚养的形式,属于这种类型的留守儿童约占是亲朋监护型,即由亲戚非直系亲属朋友代为监护,属于这种类型的留守儿童约占家庭教育的缺位父爱母爱的缺失沟通交流的缺少有效监护的缺乏,使得留守儿童的情感心理生活学习乃至人格方面都出现诸多问题,影响了他们的健康成长,影响了教育的均衡儿童教育条件,为留守儿童创造良好的学习生活环境,我校按照贵州省教育厅关于做好留守儿童教育和管理工作的通知的文件精神,对我校前阶段留守儿童工作开展情况进行了次全面自查,现将我校自查情况汇报如下摸清现状,分析留守儿童实情。新屯小学位于新屯街道办事处新屯村。我校有名学生,学生来源养成工作进展充分利用黑板报学习园地红领巾广播站,让留守儿童展示才艺倾吐心声要求班主任及任课教师定期组织家访,走进学生的家里,了解学生的生活状况,及时帮助他们留守孩子可利用亲情电话向远在他乡的父母汇报自己学习和生活情况,进行亲情交流。取得成绩每学期末,对表现优异的学生进学校关爱留守儿童自查报告范文网络版村留守儿童在同片蓝天下学习生活,让他们切实感受到党和政府关心农村留守儿童的春风雨露,健康快乐和谐成长,从而拥有自己美好的未来,。学校关爱留守儿童自查报告范文网络版。学校老师积极向家长宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规教育和引导家长依法履行第监护人的责任,在进城务工工地点不固定,联系电话号码时有更换,再取得联系十分困难。加强对留守儿童活动的督导,及时掌握工作进展状况学校留守儿童的现状分析留守儿童量大面广多数又是独生子女,学生居住分散,大多数是单亲监护和隔代监护。其中左右的留守儿童由爷爷奶奶或外公外婆监护。由他们代管的孩子,由于情感溺爱学习的自信心。我们将继续落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见精神,认真贯彻新义务教育法未成年人保护法和省市有关农村留守儿童教育管理的文件精神,进步加大农村留守儿童工作力度,做细做实做好农村留守儿童工作,积极摸索农村留守儿童的教育思路和方法,引领农他们切实感受到党和政府关心农村留守儿童的春风雨露,健康快乐和谐成长,从而拥有自己美好的未来,。学校关爱留守儿童自查报告范文网络版。做好留守儿童教育和管理工作存在的问题。农村学校办学经费仍然十分困难,教育教学设施落后,在开展工作的过程中,所需要的开支,学校负担不起,经费不作用,让留守儿童的心理和生理都健康成长,还有待于各级领导关心支持,更有待于自我加压自我探索。做好留守儿童教育和管理工作的努力方向。加强学校内部管理,不断提高教育教学水平。让所有农村留守儿童都能够及时得到老师的关心和帮助,感受到学习的乐趣,树立学习的自信心。我们将继续落实中共足,大大制约了关爱农村留守儿童工程工作的进度和质量,学校心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约关爱农村留守儿童工程的问题之,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。对农村留守儿童教育经验不足,活动开展还不令人满意。农村留守儿童的家长学校老师积极向家长宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规教育和引导家长依法履行第监护人的责任,在进城务工时妥善安排好子女接受义务教育。拓宽思路,开展个育人活动。建好个留守儿童之家学校建立个留守儿童之家,室内布臵做到温馨人性化有文化品位,分班存放学校留守儿童档案袋,有部电话守儿童自查报告范文网络版。学校先后出台了农村留守儿童奖励制度农村留守儿童帮扶制度农村留守儿童之家工作人员职责农村留守儿童管理制度等系列制度,做到关心农村留守儿童有章可循。教导处负责建立和完善每位留守儿童档案,准确掌握我校留守儿童的情况,明确每位留守儿童的结对帮扶老师,开休日节假日组织留守儿童在家中开展活动。开通部亲情电话。学校先后出台了农村留守儿童奖励制度农村留守儿童帮扶制度农村留守儿童之家工作人员职责农村留守儿童管理制度等系列制度,做到关心农村留守儿童有章可循。教导处负责建立和完善每位留守儿童档案,准确掌握我校留守儿童的情况,明确每位留和知识缺乏等原因,不利于孩子健康成长和发展。至于由亲戚代管的孩子,更由于亲疏关系的原因和独生子女这特殊因素,使其不敢放手管理,他们往往是把被监护人的人身安全和吃饱穿暖放在最重要的位臵,常常忽略孩子其他的需要。因此,家庭教育和亲情教育的缺失,影响了他们好的生活习惯和道德品行的足,大大制约了关爱农村留守儿童工程工作的进度和质量,学校心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约关爱农村留守儿童工程的问题之,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。对农村留守儿童教育经验不足,活动开展还不令人满意。农村留守儿童的家长村留守儿童在同片蓝天下学习生活,让他们切实感受到党和政府关心农村留守儿童的春风雨露,健康快乐和谐成长,从而拥有自己美好的未来,。学校关爱留守儿童自查报告范文网络版。学校老师积极向家长宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规教育和引导家长依法履行第监护人的责任,在进城务工建设的。如何发挥留守儿童之家的教育作用,让留守儿童的心理和生理都健康成长,还有待于各级领导关心支持,更有待于自我加压自我探索。做好留守儿童教育和管理工作的努力方向。加强学校内部管理,不断提高教育教学水平。让所有农村留守儿童都能够及时得到老师的关心和帮助,感受到学习的乐趣,树学校关爱留守儿童自查报告范文网络版展好对留守儿童的心理辅导活动,营造关爱留守儿童的氛围。学校针对农村留守儿童家庭教育的缺失,切实加强留守儿童心理健康法制青春期卫生和安全等专题教育,使其健康快乐成长。在班级内班主任组织班干部对留守儿童充分关注,尊重留守儿童的人格,对他们的学习生活给予关心,滋润了他们渴望爱的心村留守儿童在同片蓝天下学习生活,让他们切实感受到党和政府关心农村留守儿童的春风雨露,健康快乐和谐成长,从而拥有自己美好的未来,。学校关爱留守儿童自查报告范文网络版。学校老师积极向家长宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规教育和引导家长依法履行第监护人的责任,在进城务工心,滋润了他们渴望爱的心灵。各班要成立各种课外兴趣小组,组织留守儿童至少参加项课外兴趣小组活动,丰富留守儿童的课余生活。谈次心。帮扶教师每周与留守儿童谈次心,了解他们周的学习生活情绪交友身体等方面的情况,交流感情,培养学生良好的心态和健康的心理。过个快乐的生日聚会。学校关爱做好留守儿童教育和管理工作存在的问题。农村学校办学经费仍然十分困难,教育教学设施落后,在开展工作的过程中,所需要的开支,学校负担不起,经费不足,大大制约了关爱农村留守儿童工程工作的进度和质量,学校心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约关爱农村留守儿童工程守儿童的结对帮扶老师,开展好对留守儿童的心理辅导活动,营造关爱留守儿童的氛围。学校针对农村留守儿童家庭教育的缺失,切实加强留守儿童心理健康法制青春期卫生和安全等专题教育,使其健康快乐成长。在班级内班主任组织班干部对留守儿童充分关注,尊重留守儿童的人格,对他们的学习生活给予关足,大大制约了关爱农村留守儿童工程工作的进度和质量,学校心有余而力不足。同时,缺乏心理教育的老师和相关人员也是制约关爱农村留守儿童工程的问题之,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。对农村留守儿童教育经验不足,活动开展还不令人满意。农村留守儿童的家长时妥善安排好子女接受义务教育。拓宽思路,开展个育人活动。建好个留守儿童之家学校建立个留守儿童之家,室内布臵做到温馨人性化有文化品位,分班存放学校留守儿童档案袋,有部电话台电视机和机有定数量的艺体器材有可供阅读的图书,每天安排名老师轮流值班管理并接受学生心理咨询,并利用学习的自信心。我们将继续落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见精神,认真贯彻新义务教育法未成年人保护法和省市有关农村留守儿童教育管理的文件精神,进步加大农村留守儿童工作力度,做细做实做好农村留守儿童工作,积极摸索农村留守儿童的教育思路和方法,引领农话台电视机和机有定数量的艺体器材有可供阅读的图书,每天安排名老师轮流值班管理并接受学生心理咨询,并利用双休日节假日组织留守儿童在家中开展活动。开通部亲情电话。我校留守儿童之家虽然建立并已经向留守儿童开放,但是我校农村留守儿童之家是最近建设的。如何发挥留守儿童之家的教育的问题之,对相关人员进行专业的心理教育培训或由专业人员进行指导迫在眉睫。对农村留守儿童教育经验不足,活动开展还不令人满意。农村留守儿童的家长打工地点不固定,联系电话号码时有更换,再取得联系十分困难。我校留守儿童之家虽然建立并已经向留守儿童开放,但是我校农村留守儿童之家是最近学校关爱留守儿童自查报告范文网络版村留守儿童在同片蓝天下学习生活,让他们切实感受到党和政府关心农村留守儿童的春风雨露,健康快乐和谐成长,从而拥有自己美好的未来,。学校关爱留守儿童自查报告范文网络版。学校老师积极向家长宣传义务教育法和未成年人保护法等法律法规教育和引导家长依法履行第监护人的责任,在进城务工公平。关注关心关爱留守儿童这特殊群体,不仅是对他们个人成长的关爱,而且是对社会对国家对中华民族未来负责的体现不仅是对我校服务的乡村不断发展的劳务经济的支持,也是对社会稳定和经济可持续发展的有力支撑,更是学校育人至上和谐发展办学理念的内在要求。创新思路,加强留守儿童教育管理学习的自信心。我们将继续落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见精神,认真贯彻新义务教育法未成年人保护法和省市有关农村留守儿童教育管理的文件精神,进步加大农