最大的优势,将自己锻造的更好。第篇高中语文教学工作总结以下是我在本学年教学的些心得体会,总结如下要提高教学质量,关键是上好每堂课,争取向分钟要效益。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资好的周记作文作为范文朗读。通过这些途径,学生们的阅读面得到了很好地拓展。高中语文教学工作总结整理版。努力提高语文课堂教学的效率高中生直接面临高考的压力,因此既要关注学生精神层面的提升,又要加强语文基本功的训练,所以提高语文课堂教学效率是语文教学工作中的重中之重。而对于课堂教学来说,读,写是中心环节。首先是读的教学,读是重点,就语文性质而言,学语文的个重要目的就是阅读。读也是其它学科取得好成绩的基础,不多读则无以广识,而要多读就是要学会速读,寻求个有效的速读方法对提高教学效率很重要,而我们的学生所缺乏的就是这种快速摄书写工整详细,能做到教材资料学生齐备,真正做到了有备而上。所以在课堂上我胸有成竹,挥洒自如。由于高度的投入,饱满的热情,加上启发式的教学模式,学生参与率高,课堂气氛很活跃,对课本范文的掌握度较高。在此基础上,我系统地搞好专题练习,如语音题字词改错题修改病句题古诗名句默写题等,有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。充分发挥学生的主体作用学生是学习的主体。教材的精练实用高效,教师的智慧才能努力,教育环境的舒适等外因,最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用。因此,这学年我通过各种比赛评比活动致力于调动学生的积极性,如学向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩展知识面,为教学内容注入新鲜血液。以上是我的几点教学体会,教海无涯,我深知自己仅是个初涉者,今后的路还很漫长。我将继续努力,使自己知识水平和教学能力达到个新的高度此外,注意学科间的整合。比如教峡文之前,我让学生利用地理学科查找有关峡的资料让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了定的成绩,但离党和人民的要求还有定距离,今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生高中语文教学工作总结整理版讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教峡文我展示有关峡的画面,播放有关峡的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴读课文练技能用规律评效果修改提高,简称讲读练用评改。以上教学法是在学习他人的基础上,我补充完善的点心得,在实践中效果明显,学生也较欢迎。坚持培养创新精神,训练不拘格的人才在每次备课时我都坚持做到先熟读课文,确有必要再看教参,因为只有经过自己用心阅读,才能知道篇文章会么地方需要作者有弦外之音等等,只有经过自己用心思考,才能体会文章更深的,而不是照搬教参,经过认真思考开拓创新出来的课才是讲出了自己的心得的属于自己的课,才能讲到学生的心里去。而课堂教学应注重学生个性的张扬灵性的舒展,教师要创设情境,引导学生质疑探究创新超越,会,教海无涯,我深知自己仅是个初涉者,今后的路还很漫长。我将继续努力,使自己知识水平和教学能力达到个新的高度高中语文教学工作总结坚持认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学总结如下激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,学科取得好成绩的基础,不多读则无以广识,而要多读就是要学会速读,寻求个有效的速读方法对提高教学效率很重要,而我们的学生所缺乏的就是这种快速摄取课文主要内容的能力,我在阅读教学中把训练速读能力作为个重点来抓。其次是写。对教师来说,教读是手段,教写是目的对学生来说,读就是学,写就是用,就是实际操作。而技能必须经过实际操作才能获得的。只有在写的反复实践中,才能够使学生在写作中学会写作,达到正确理解和运用祖国语言文字的目的。基于此,我布臵给学生的作业基本上是以写为主,两周篇大作文,每周至篇日记。另外,我还搞了套次作文的教学法力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教峡文我展示有关峡的画面,播放有关峡的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学就是个题目学生做两次第次学生自由做,第次在教师指点下修改再做,然后学生比较前后所做作文必将大有所获。当然,以读为重点,写为中心的课堂教学必须从思想教育入手,教育学生热爱祖国的语言文字,了解它的历史和丰富的表现力。美好的情感和道德情操是读写的基础,没有美好的情操,读会使人索然寡味,写也会使语言面目可憎。这就需要语文教师平时的言传身教。不断拓展学生写作素质的途径读写是课堂教学的中心环节,而写作更是门较独立的学问。在教学中我借鉴前人发明的环节作文教学法,深得其味,我认为这是条提高学生写作素质的条重要途径。环节教学法即是讲知识语文教学中有特色有创意的东西还不够多,今后还要努力找出些语文教学的特色点,为开创语文教学的新天地作出贡献。以上是我对本学期工作总结和反思,它将指引我今后的工作,在未来的教学中,我会扬长避短,发挥自己最大的优势,将自己锻造的更好。第篇高中语文教学工作总结以下是我在本学年教学的些心得体会,总结如下要提高教学质量,关键是上好每堂课,争取向分钟要效益。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资提高自己的思想道德水平和职业道德水平,在学校工作中,注重政治理论的学习,能够积极参加教职工大会和组内教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺席。热爱集体,服从分配,团结同志,做到既教书又育人。在作风上朴实正直大器在工作上爱岗敬业创新在业务上求真求善求美在风格上谦虚谨慎平和。教学工作备好课,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面工作认真钻研教材了解学生原有的知识技能的质量,采取相应的预防措施。高中语文教学工作总结整理版。对于我负责的语文课的教学,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容更好。第篇高中语文教学工作总结以下是我在本学年教学的些心得体会,总结如下要提高教学质量,关键是上好每堂课,争取向分钟要效益。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。对于我负责的语文课的教学,我采用系统性阶段性相结合的原则,做到定时间定地点定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外辅导教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让语文让他们多思善思,促进学生形成创作激情,迸发创新灵感。对课堂中学生的创新意识要倍加呵护,积极引导。另外,教师要利用教材激活学生的创新思维,使精神转化为自我创造自我发展。鼓励学生思维的发散求异,对学习内容的质疑,求新异思,促进学生研究性学习和创造学习的形成。要多给学生些思考讨论的时间实践活动空间,对学生提出的千奇百怪的问题,要善于听取不同的建义和意见,即使是稀奇古怪的冥想,莫名其妙的问题,都应宽容并加以认真对待,与学生共享探究的乐趣。在民主,宽松的环境中,学生的主动性创造性和探索精神,才得以发扬光大。积极参与听课评课,虚心就是个题目学生做两次第次学生自由做,第次在教师指点下修改再做,然后学生比较前后所做作文必将大有所获。当然,以读为重点,写为中心的课堂教学必须从思想教育入手,教育学生热爱祖国的语言文字,了解它的历史和丰富的表现力。美好的情感和道德情操是读写的基础,没有美好的情操,读会使人索然寡味,写也会使语言面目可憎。这就需要语文教师平时的言传身教。不断拓展学生写作素质的途径读写是课堂教学的中心环节,而写作更是门较独立的学问。在教学中我借鉴前人发明的环节作文教学法,深得其味,我认为这是条提高学生写作素质的条重要途径。环节教学法即是讲知识讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。注意新课导入新颖兴趣是最好的老师。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生上课就能臵身于种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。