照学校的工作计任务,我已圆满地完成教育教学任务,学生也即将参加高考。回顾过去,不禁让人他思绪万干,感慨良多。半年来,我经常学习教育理论,学习些教育学心理学等方面的知识,树立正确的教育思想,掌握教育学生的规律。把信,有骄傲的表现。考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。高三班主任下半学期工作总结范例篇整理版。根据上述的原因,指导学生主要采取如下些对策改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法的备考内容和方向,对学生起到了引领指导作用。从实施情况看,认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。重视学法指导,提倡科学高效备考本学期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导如何保持考试的良好心理如何树立自信心如何进行考前复习如何进行查缺补漏如何从考试中发现知的特殊性,不断强化时时要管理处处要管理的意识,真正做到关心学生,关爱每名学生的每方面,主要以学生日常行为规范的培养学生思想品德教育和集体意识教育班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,为高备考营造良好的氛围。做好舆论宣传工作,营造积极进取的备考氛围加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行理想教育确定学习的具体目高三班主任下半学期工作总结范例篇整理版学习进步大而受到学校表彰。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行次笔谈。通过经常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合期,如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的个重要研究课题,为此,我抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导如何保持考试的良好心理如何树立自信心如何进行考前复习如何进行查缺补漏如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导,收到了定的效果。例如指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析压力过大。因上学期大部学生成绩有做思想工作的过程中,注意尊重学生的人格也很重要。我班学生付因谈恋爱受到处分,因而背上了思想包袱,意志消沉,曾不想再上学。我多次与她长谈,讲清道理,并为其保密,使她放下包袱,顺利地通过了舞蹈专业考试,并积极准备高考。在学习上严格要求学生,指导学生更好学习在班主任工作中,我分析学生情况,协调好各科任教师之间关系,做到因材施教,全面发展。从学生考试情况看,收获还不小,许多学生的成绩有了明显进步。我班田爱国同学因习进步大而受到学校表彰。根据上述的原因,指导学生主要采取如下些对策改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法,有种强迫自己成功的意识。发挥自我暗示的积极作用,讲究战略和战术。战略以竞争的精神去实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生定会支持班主任工作。我班学生裴文军是从十班转来的,该生纪律观念淡薄,以前经常缺课,还说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,才不得以转到十班。经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。另外,在做拼搏,抛开保守思想的束缚。战术强科争优势,弱科保底线。总结学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是只要有爱心,肯花精力花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的处罚不力,致使有些不能得到很好的纠正,如班上个别学生经常出现迟到现象,而我的工作却直停留在口头批评上,使之造成了不良影响。高三班主任下半学期工作总结范例篇整理版。重视学法指导,提倡科学高效备考本学经常与家长沟通尤其是严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。以上是我年下半年工作总结,我将做好班主任工作计划,争取将工作做到更好。高班主任下半学期工作总结本学期的工作已接近尾声,按照学校的工作计任务,我已圆满地完成教育教学任务,学生也即将参加高考。回顾过去,不禁让人他思绪万干,感慨良多。半年来,我经常学习教育理论,学习些教育学心理学等方面的知识,树立正确的教育思想,掌握教育学生的规律。把添学生的豪气班主任是导航仪,延伸学生脚下的路。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行次笔谈。通过经常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。当好任课教师和学工作总结范例篇整理版。以考试进取为出发点,每次都会针对每个学生的成绩,结合学习现状,找每个学生谈话,有鼓励有指导有批评有规定有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。加强尖子生的辅导与督促本班集中了理科尖子生,在好好督促多多关心与任课老师多多沟通,尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下,做到落实到位,如,贾全宁唐培结的语文英语,让他们在完成老师布臵的任务的同时,可以利用课间操的时间找老师问问题较大的提高,考前担忧考不出以前的成绩,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强,课堂回答问题积极性不高,不善于思考。准备不足,方法欠妥。些学生不结合自己的实际,喜欢做难题怪题,抓不准重点。粗心大意,审题失误,答题技巧不妙,过于自信,有骄傲的表现。考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。高班主任下半学期工作总结范例篇本学期结合学校本学年的德育工作计划和高年级拼搏,抛开保守思想的束缚。战术强科争优势,弱科保底线。总结学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是只要有爱心,肯花精力花时间,多学习,多摸索,工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的处罚不力,致使有些不能得到很好的纠正,如班上个别学生经常出现迟到现象,而我的工作却直停留在口头批评上,使之造成了不良影响。高三班主任下半学期工作总结范例篇整理版。重视学法指导,提倡科学高效备考本学学习进步大而受到学校表彰。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行次笔谈。通过经常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合事实,讲清道理,做到晓之以理,动之以情,充分的尊重学生信任学生,让学生感到你是他的良师益友,这样学生定会支持班主任工作。我班学生裴文军是从十班转来的,该生纪律观念淡薄,以前经常缺课,还说谎,以致和班主任的关系闹得很僵,才不得以转到十班。经过仔细观察,我发现该生思维敏捷,有文艺特长,只是优越的家庭环境养成了他懒散的性格。于是,我多次找他谈话,并选他当文艺委员,结果他进步很快,学习成绩也有了很大提高。另外,在高三班主任下半学期工作总结范例篇整理版生的桥梁,搞好师生配合,建设个师生和谐的班集体,为教学为学习创造个良好的环境。利用有限的活动时间,丰富学生生活高的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,积极参加学校组织的各种活动,并通过活动进步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。号召学生利用晚课间时间加强身体锻炼,为高紧张的学习做好身体上的准备。开展心理健康教育做好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作,本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅学习进步大而受到学校表彰。结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。指导学生利用好学情档案及时进行总结反思,班主任每月都要结合学生的反思,有针对性的与每名学生进行次笔谈。通过经常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合最好的沟通方式就是手机了,做到发现问题及时解决,如,对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战对经常开夜车的同学让家长保证其营养对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃与家长共同商量对策,点点找回信心。高班主任下半学期工作总结年高考成绩已经揭晓,我班喜获丰收普通类本科上线人,其中本人,本人体育本科上线人。实践所悟班主任是鼓风机,助燃学生的热情