内容,让不同层次的学生受益。教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐。教学中体现教学活动化,让学生根据自己的乐趣,寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习,进而培养终身锻炼的意识。课堂中要体现快乐教学,根据学生性格特征,心理特征,从而培养学生兴趣入手,寓教于乐,发展学生主动参与,自主学习的能力。读书充实,提高自我读书目标通过读书,不体育的意识。加强眼保健操和课间操的管理工作,强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练,努力办出学校特色。加强体育卫生保健工作,体育卫生相结合工作,确保健康第。重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先,强化教师责任心,要用满腔的热情去关爱智障学生,对智障学生充满爱心。其次,健全体育课堂安全制度,上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全在课堂中,应仔细观察学生的活动情况合理安排学生运动量。再次,在教学中,应加强智障学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中,存在安全隐患,体育教师要特别注重安全教育,确保智障学生体对课上出现的不同看法大胆提出,努力提升自己的评课的水平,加强谈话水平。继续教育的计划自我培训计划加强多方位立体化自我培训,加强网络媒体书本培训材料进行自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项素质,加强业务学习。校外培训在职进修计划加强网络的视频培训,加强课改的业务培训,加强网络的培训学习。学校年体育工作计划范本五篇整理版。积极备战安徽是第届特殊奥林匹克运动会。认真推广并组织召开校第套广播操比赛。加强学校体育卫生国防教育工作,搞好教育科研工作,使学校体育工作科学化。常规工作加强体育教师的政治理论学习,全面提升体育教师的政治思想素质,促进师德观念,丰富体育教师的政治头脑。加强体育生的良好的学习习惯学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标实行培优扶中辅差,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习相互讨论相互研究的功能,提升学习的效率加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。教学研究的计划课题研究加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学提出趣味奥运会进入校园的课题进行研究。校本教研加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发利用了个内容永春白鹤拳跆拳道街头篮球。论文撰写结合课题研究的内容进行撰写,特别是利用晋江课改在我校主办的平学校年体育工作计划范本五篇整理版场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。教学原则教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量教学中要充分发挥体育委员小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤害事故的发生,旦发生伤害事故及时向领导汇报并做好妥善处理。加大课余训练力度,提高育,体现团结互助的团队精神,培养终身体育的意识。加强眼保健操和课间操的管理工作,强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练,努力办出学校特色。加强体育卫生保健工作,体育卫生相结合工作,确保健康第。重视体育课安全问题。体育课的安全问题是我们特教体育教师所必须重视的重要问题。首先,强化教师责任心,要用满腔的热情去关爱智障学生,对智障学生充满爱心。其次,健全体育课堂安全制度,上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全在课堂中,应仔细观察学生的活动情况合理安排学生运动量。再次,在教学中,应加强智障学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建设中,存在安全隐患,体育教育教学能力教育创新能力和教育科研能力。浏览各类杂志,拓宽自己的教育视野。多阅读教学专著,为教学积累资料。读学生喜爱的书,与学生交流读书心得通过读书丰富自身文化涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩具体措施认真阅读每本书,及时摘录所需要的教育信息和教育教学理论。读完教学书籍,认真写好读书心得。充分利用网络,进行网上阅读,了解把握教育教学的信息和动态。与老师学生交流教学信息认真备课,精心写好教案,认真上好每堂课。认真学习和贯彻课程标准,钻研教材,明确教学目的与任务,掌握教材重点难点明确本科的教学任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。根据教学任务,提前准备和布置好,注意体育资料积累工作。体育教师要认真写好论文的撰写工作,参加各级各类的小论文评比活动,青年教师要认真做好论文的撰写工作,不断提高青年体育教师的理论修养。抓好特奥训练建设工作,不断提高运动技术水平,为备战安徽省第届特奥会做好准备。加强特奥训练工作,做好新特奥运动员的梯队的建设,层层选拔,加强训练指导,科学合理掌握训练的运动量。学校年体育工作计划范本五篇整理版。积极备战安徽是第届特殊奥林匹克运动会。认真推广并组织召开校第套广播操比赛。加强学校体育卫生国防教育工作,搞好教育科研工作,使学校体育工作科学化。常规工作加强体育教师的政治理论学习,全面提升体育教师的政治思想素质,促进师德观让每位智障学生都能够参与到体育活动中来,并且都能够享受体育活动带来的乐趣。协助教导处大队部认真做好大课间活动计划实施工作,对于班级要区别对待,做好大课间活动的统计工作,对于活动开展不够丰富放鸭式管理的班级要提醒其整改,对于好的班级要给予表扬。广播操队伍训练要经常化制度化规范化,动作个样,队伍条线,集合队伍分钟体育教师要到场,并安排体育教师轮流领操,班主任要在本班学生队伍前领操,以保证广播操的质量,真正达到提高智障学生身体素质的目的。领操教师因故不能领操因自行安排其他领操教师带领,如未能及时安排,下周教师应主动承担领操任务因天气恶劣不能进行广播操,领操安排不顺延,按原计划进行领操教师要念,丰富体育教师的政治头脑。加强体育教师职业道德教育,积极开展精神文明建设,关爱每名智障学生,不体罚和变相体罚智障学生。进步学习强化培智学校体育课程标准,转变老的思想观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,以智障学生的身心发展和社会适应性为出发点,培养智障学生积极锻炼主动康复的好习惯。加强集体备课,明确体育教学的目的任务要求手段和方法,勇于实践,大胆创新,不断进取,全面推进素质教育。加强体育课堂教学,全面树立健康第的指导思想,激发智障学生的运动兴趣,帮助智障学生通过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷,增强体质,并掌握体育基础知识基本技术和技能,体现快乐体教研措施建立良好融洽的师生感情基础,师生之间相互交流获得反馈信息。课堂教学中体现民主平等原则,尊重学生,获取学生的信任,让学生感到教师的可依赖性。课堂形式多样,根据不同学生的运动表现安排有弹性的教学内容,让不同层次的学生受益。教学中引导学生发现创新,教师提供教学条件学生自主选择学习方式,教师引导学生在教学实践中去发现,去创新寻找快乐。教学中体现教学活动化,让学生根据自己的乐趣,寻找锻炼的方法途径从而主动要求学习,进而培养终身锻炼的意识。课堂中要体现快乐教学,根据学生性格特征,心理特征,从而培养学生兴趣入手,寓教于乐,发展学生主动参与,自主学习的能力。读书充实,提高自我读书目标通过读书,不任务以及完成任务采取的教学原则教学方法组织措施等。根据教学任务,提前准备和布置好场地器材及教学用具。在教学中,加强与重视基础知识和基本技能同时注意对学生能力的培养,努力完成体育个领域的任务。教学原则教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的生理心理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核与评定,重视资料的积累,定期进行科学的分析与归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量教学中要充分发挥体育委员小组长及积极分子的作用,并经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手的作用。教学中要有严密的组织纪律性,严格的保护措施与要求,严防伤定跳远掷实心球分钟仰卧起坐。学校召开年次的春季田径运动会。全面开展冬季项活动,在市级冬季项赛中力争前名。根据学校的特点与教师的特长,每个年级组织个校级田径队和个球队年级田径队由龚雁江负责,兼带男子排球队年级田径队由朱静燕负责,兼带女子排球队年级田径队由管向荣负责,兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周必须训练小时,在月份的市田径运动会和月份的冬季项赛等比赛前夕进行定时间的集训,比赛成绩要求比去年有提高。另外,在学生平时的活动中,教师应及时发现好苗子,组建了运动队梯队。在训练中,教师不仅要抓训练又要抓学生的思想,有问题应及时与学生谈心与家长联系向领导反映。确保经要特别注重安全教育,确保智障学生体育教学过程中的安全性。身体健康能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。教学措施采用教师示范与讲解,