栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件,还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍,时常提醒他们要把贵重物品放好,以免丢失。工作具体措施充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解大学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不起冲突,增强班级凝聚力。发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了年,我基本上已经清楚了各位班干部的能力,所以在很多时候,班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的幼儿,新学期中将给予的关注和帮助。本学期的工作重点放在幼小衔接的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育寸草当报春晖,开展对孩子的品德教育,切实解决存在的问题,使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。培养目标健康在各项活动中表现积极主动愉快,能积极参加体育活动,动作灵活生活卫生习惯良好,有整理收拾自己物品的习惯有定的自我保护和安全的意识,知道些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则能独立地创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯语言大胆自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方能集中注意力地倾听别人讲话,理解讲话内容能围绕个主题进行讲述,语言连贯,学用优美的词句喜欢欣赏各种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,掌握定的阅读书写技巧科学能积极主动较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲能主动运用各种感官探究问题。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上层楼。建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。在大班组体育活动过障碍比赛中获得第名拍乒乓球赛第名。进入大班后,幼儿对语言的理解能力进步增强,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书十分关注,除了看图外,部分幼儿开始指认文并询问老师些不认识的文。个别幼儿的识量在个以上。在大班组寸草当报春晖演讲比赛中获等奖。经过大班上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大部分幼儿表现出强烈的的学习能力,有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识的愿望和兴趣,注意幼儿正确的书写姿势,继续将读写算渗透在幼儿的日生活中。坚持每周认个。积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,渗透读写教育,为幼儿营造文氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习。营造愉快的学习气氛,努力发扬轻声教学,要具备乐观的性格饱满的情绪,以教师个人的气质积极投入到活动中去,与幼儿多说话多沟通多用目光微笑,建立良好师生关系。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。方面坚持小场地开展体育锻炼,方面认真对待每次体育课和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。学校大班主任工作计划模板篇新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经进入大下学期了。在这近年的时间里,我们班的同学起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情学校大二班主任工作计划模板五篇整理版候,班干部可以帮我处理班上的很多事情。我只要告诉班干部他们要做的事情,并及时了解班干部的工作情况,并在班干部管理出现问题时及时给予解决,我也在班上经常树立小干部的威信,以便班干部可以更好的帮助我管理好班级。尽可能给每个学生树立班级主人翁思想,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。布置好教室环境,增强学习气氛。更好的实行小红旗竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出小红旗优秀学生寝室,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到小红旗的想法。在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。班级主要活动内容组织子提出具有挑战性的任务,有要避免小学化的倾向,对孩子提出过高的要求。本班幼儿发展仍存在较大的个别差异,幼儿即将升入小学,因此,对体质较弱的,自理能力自控能力较差的,不善交往的幼儿,新学期中将给予的关注和帮助。本学期的工作重点放在幼小衔接的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育寸草当报春晖,开展对孩子的品德教育,切实解决存在的问题,使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展。培养目标健康在各项活动中表现积极主动愉快,能积极参加体育活动,动作灵活生活卫生习惯良好,有整理收拾自己物品的习惯有定的自我保护和安全的意识,知道些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则能独立地创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯语言大胆自然地与人交谈,讲话有礼貌,表情大方能集中注意力地倾听别人讲话,理解讲话内容能围绕个主题进行讲述,语言连贯,学踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。关心学生在寝室的生活。在过去的年栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件,还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍,时常提醒他们要把贵重物品放好,以免丢失。工作具体措施充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解大学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不起冲突,增强班级凝聚力。发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为已经相处了年,我基本上已经清楚了各位班干部的能力,所以在很多末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求参加补考的学生进步端正学习态度,多问多做多看,向优秀生学习。鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加系学校活动,如卡拉网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好专业课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。学校大二班主任工作计划模板五篇整理版。在大班组体育活动过障碍比赛中获得第名拍乒乓球赛第名。进入大班后,幼儿对语言的理解能力进步增强,语汇较丰富,连贯性语言得到较好的发展,能运用语言大胆地与同伴交往。大部分幼儿乐意在集体中发言,喜欢谈论并以动作加以创造性地表演。喜欢阅读活动,对班级中新添的图书十分关注,除了看图外,部分幼儿开始指认文并师教育,在教师节到来之际,启发学生用各种方式向教师。注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品,注重音乐活动在日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的部分,并贯穿于日活动之中。通过绘画剪纸等,充分发挥幼儿的创造性技巧性。在社会性方面培养幼儿自我整理的生活习惯,会正确使用礼貌用语请谢谢对不起等,并会向客人长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱互助谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。教科研工作课题大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。结合课题大班幼儿全方位早期阅读经验的实践与研究,开展阅读识活动,促进幼儿在入小学前就具备初步的阅读能力,为入小学系统学习奠定基础。通过上学期的实践询问老师些不认识的文。个别幼儿的识量在个以上。在大班组寸草当报春晖演讲比赛中获等奖。经过大班上学期的教育,幼儿参加智力活动的积极性明显增强,在活动中,大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣,好问好学喜欢操作乐于探索,尝试自己解决问题,他们对智力游戏竞争性游戏也表现出很大的兴趣。在大班组智力活动拼图比赛中获第名,这是幼儿努力的结果。本班幼儿的自控力有了增强,能有意识遵守班级常规,对违规行为,孩子能互相监督互相提醒,大部分幼儿有明确的是非标准,自我评价和评价他人的能力有了增强。在区域活动中,幼儿能互相协商制定游戏规则,整个活动进行比较有秩序。从全班幼儿的整体状况中,我们认为,幼儿的思维虽然仍是具体的,但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽,能理解较抽象的概念,他们的有意注意有意记忆有意想象等水平有了明显的提高,着要求我们充分考虑孩子的发展状况,既对做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下,允许学生外出打工,目前我班有位同学利用双休日在外勤工俭学,我将不间断地与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。关心学生在寝室的生活。在过去的年栋发生了几起笔记本电脑被偷的事件,还有些衣服鞋子不见的事件。所以情况比较复杂。这就给我的管理上加大了难度,所以我将更加关心他们的生活情况,经常光顾他们的宿舍,时常提醒他们要把贵重物品放好,以免丢失。工作具体措施充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解大学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不起冲突,增强班级凝聚力。发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为已