声乐器乐舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。,提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化专题化系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。重视自身平时的业务学习和以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。小学音乐教师教育教学工作计划范本五篇整理版。灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。,提高教科研水与表演。音乐与相关文化关注日常生活中的音乐。喜欢从广播电视磁带等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听。主动参加社区或乡村音乐活动,并能同他人进行音乐交流。听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。接触与了解戏剧舞蹈等艺术表演形式,认识音乐在其中的作用。能够结合所熟悉的影视片,简单描述音乐在其中的作用。能够选用合适的背景音乐,为儿歌童话故事或诗朗诵配乐。知道些不同历史时期不同地域和国家的代表性儿童歌曲。教学重点难点,参与各种演唱活动唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏欣赏优秀的歌曲乐曲民歌民间歌舞民间器乐曲,感受音乐的不同情绪。器乐认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法,逐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感受力。小学音乐教师教育教学工作计划在这段时间,我学到了很多,经历了很多,付出了很多。教学工作不是那么容易的件事情,我在音乐教学工作中,感受到了音乐带给学生的快乐,可能在学生的心中对于音乐小学音乐教师教育教学工作计划范本五篇整理版学校校园文化建设。主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与,达不到预期的目的。因此,需要学生先熟悉旋律,再做欣赏。工作措施认真备课,认真学习音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材备学生备教法,教学目标明确,重难点突出。认真上课,课堂使教师完成教学任务的主要阵地,提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段,课堂教学力求思路清晰,结构严谨,符合学生的认识规律,教学生动形象,激发学生的学习兴趣。积极参加组里的教研活动,多听同行老师们的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。积极,更对自己负责的好老师。小学音乐教师教育教学工作计划指导思想本学期,我校音乐教研组将继续认真贯彻市教育局教研室学校有关工作意见,以校为本,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,发挥音乐课程多元化人文性的特征,全面提高我校音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。工作目标巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推新能力,用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。,提高学生的学习兴趣。,以学生的爱好为主开展课外音乐活动,使学生在平时生活中学习音乐。,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。小学音乐教师教育教学工作计划范本五篇整理版。能够即兴创编同歌曲情绪致的律动或舞蹈,并参与表演。能够以各种音源及不同的音乐表现形式,即兴创编音乐故事音乐游戏并参与表演。音乐与相关文化关注日常生活新的实践研究这持久性课题,力争将这课题中对老师的教和学生的学落到实处。小学音乐教师教育教学工作计划指导思想音乐是门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系享受音乐用音乐美化人生的前提。根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生,注重个性中的音乐。喜欢从广播电视磁带等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听。主动参加社区或乡村音乐活动,并能同他人进行音乐交流。听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。接触与了解戏剧舞蹈等艺术表演形式,认识音乐在其中的作用。能够结合所熟悉的影视片,简单描述音乐在其中的作用。能够选用合适的背景音乐,为儿歌童话故事或诗朗诵配乐。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情灵活选用各种教学形式教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐器乐舞蹈等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。,提高教科研水平积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地,经常化专题化系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。重视自身平时的业务学习和质量,促进学校艺术特色发展。工作目标巩固旧有成绩,强化质量意识。加强音乐教师队伍建设,提高教师素质坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,有代表性的地区和民族的民歌民间歌舞民间器乐曲和戏曲曲艺音乐等,了解其不同的风格。聆听世界各国民族民间音乐,感受些国家和民族音乐的不同风格。表现乐于参与各种演唱活动。知道演唱的正确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。能够用自然的声音准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱合唱。能够对自己和他人的演唱作简单评价。小学音乐教师教育教学工作计划范本五篇整理版。考试为了是音乐考试不流于老套死大胆的使用现代化的电教设备,加大教学容量,提高课堂教学效果。密切联系学生,经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。教材分析本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有共分为个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌欣赏器乐律动创编等。要求如下唱歌学习用正确的口形歌唱,咬字吐字清晰。学习正确的呼吸及连音中的音乐。喜欢从广播电视磁带等传播媒体中收集音乐材料,并经常聆听。主动参加社区或乡村音乐活动,并能同他人进行音乐交流。听音乐会或观看当地民俗活动中的音乐表演。接触与了解戏剧舞蹈等艺术表演形式,认识音乐在其中的作用。能够结合所熟悉的影视片,简单描述音乐在其中的作用。能够选用合适的背景音乐,为儿歌童话故事或诗朗诵配乐。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情学校校园文化建设。主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与以便让学生能多听多看多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如参加县里的音乐教研活动练习专业技能阅读些音乐教育文化等方面的报刊杂志上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是出去听课太少,出去直接学习的机会不多。综上所述,这学期我取得了定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做个对学生负责小学音乐教师教育教学工作计划范本五篇整理版新教育理念,不断提高理论修养。,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出以下教学建议关注学生的情感,营造宽松民主和谐的教学氛围。严格认真规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。构建知识与技能,过程与方法,情感态度价值观为体的教学目标体系构建以合作探究自主创新为主要特征的主体式发展性课堂教学模式构建合作自主探究的学习模式,采用听说唱玩想演做画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验感受,培养兴趣,提高能学校校园文化建设。主要工作研讨,提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱,对我校教育工作的高度责任感,要主动投入业务学习。将定期的组织组内外学习和平时的查阅相关的教育教学资料相互探讨交流及反思自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。,切实提高教学效果本着理论联系实际的原则,结合课改精神提出