自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占常识课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准,填写好调课通知单。进步完善我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处继续推行推门听课工作制度,继续实行周常规检查制度。严把备课上课作业和批改辅导学生个关。备课做到活实新。教案不呆板,能根据教材实际学生实际设计,符合学生心理需求,能激发学生兴趣,调动学生积极性,提高课堂教学效率。课后要及时进行自我反思要用好教学参考书和备课卡,杜绝机械重复别人的劳动成果,在备课中突出教师个人的次备课,突出自己的个性化教学风格,加强对学生的随堂检查。认真写好教学反思,提倡课得,更要有高质量的教学反思,要求周岁以下教师不少台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成文明礼仪爱国主义公民道德中华传统美德法制和心理健康等教育,引导学生在学校做个有个性会学习知荣耻的好学生,在家庭做个有孝行会自理担责任的好孩子,在社会做个有教养会共处守公德的好公民。同时广泛开展符合学生身心健康有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生日常规弟子规等形式,强化学生行为规范养成训练。充分利用主题教育月活动,安全教育课班队活动国旗下的演讲学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育,以杜绝安全隐患发生。课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与,开展报喜式家访指导式家访送温暖式家访解困惑式家访探究式家访,促进学生健康成长。加强对贫困生学困生单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。加强教学过程管理,提高课堂教学效率加强教学常规管理,严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课听课工作,加强育科研工作扎实开展建设高效课堂打造幸福课堂策略研究探讨活动,在全体教师中树立牢固的生本教育理念和高效课堂理念。探索校本课程阅读组乐器班如何深入地问题,开展特色校本课程成果展示活动。树立终身学习理念,努力构建学习型组织,不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读本教育专著,对教师的日常教学反思开展次评比表彰并结集出版。积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次围绕实施素质教育多层次多形式开展教师业务培训,对教师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高教师的知识水平和教学能力请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次教改大舞台活动,利用暑期和假日,除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训,在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识,整体提升教师队伍素质。实施名师工程。激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。年中心学校将组织班级日开放学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育,以杜绝安全隐患发生。课外访万家德育实践活动。学校全体教师参与,开展报喜式家访指导式家访送温暖式家访解困惑式家访探究式家访,促进学生健康成长。加强对贫困生学困生单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。加强教学过程管理,提高课堂教学效率加强教学常规管理,严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课听课工作,加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作,全面提高课堂教学效率。小学学校年工作计划模板五篇整理版。积极探索远程教育工作,推进学校信息化发展水平。加强教师职业道德建设和校本培训,提高教师综合素质。进步规范幼儿园管理,不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。积极推进依法治校和家长评教活动,积极开展创先争优活动和文明创建活动,努力提升学校规范化精细化管理水平。莲山课件主要工作支部工会工作积极开展创先争优活动和党的个基本建设。加强教小学学校年工作计划模板五篇整理版励要充分发掘优秀学生的潜能,给他们提升的机会。帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作。加强教学质量。教学质量是所学校的生命线,教导处继续加强对各学科每单元的过关监测督察要求各教研组统时间统内容对学生的学习情况进行相应的评价,试卷要求全批全改,改完后以组为单位交于教导处检查,并以组为组织好每次的教学质量分析会,找出差距和不足,以便在今后的教学不断改进。扎实稳步的提高我校教学质量。加强随堂听课力度。教导继续实行推门听课制度,把调研性听课诊断性听课跟踪培养性听课结合起来,发现好的教学经验和教学方式。本学期拟对全体教师的课普听遍。增加对新教师听课次数,采用跟踪听课,听后及时反馈的方式,不断提高青年教师课堂教学水平。加强改进德育工作,把德育工作放在实施实质教育的首位来抓,改进工作方式,形成学校家庭社会共同参与的新格局。有针对性的调整和完善学校德育工作的内容的要求,加强少先队工作,充分利用校高教师的知识水平和教学能力请进来与走出去结合,促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次教改大舞台活动,利用暑期和假日,除积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把教师送出去进行集中培训,在教师中真正树立起最大的福利就是培训的意识,整体提升教师队伍素质。实施名师工程。激发教师的自我发展意识,发掘教师的发展潜能。年中心学校将组织班级日开放活动,对外全面展示我校教师教学水平,促进教师自我发展完善各级骨干教师评选制度和程序,培养批骨干教师队伍制定教师专业成长规划,让有志于教学研究教学效果显著的教师脱颖而出组织开展教师教学基本功竞赛教学论文评选等活动,为教师搭台子加梯子引路子压担子,促进教师的专业成长。加强对县局新分教师的管理指导及各方面保障,积极创造条件促进新分教师工作的多赢局面。小学学校年工作计划模板全面搭建培训平台,切实提高队伍素质强化师德师风建设,规范教育教学行为。在日常教育管理中,坚持用爱心去塑造语语言的应用,科学科积极尝试探究研讨教学策略,品生品社积极尝试互动式体验式教学策略,体育教学大力实施阳光体育运动,综合实践活动要开展好适合小学生的课题研究,开展社会实践活动。本学期努力在用好模式的同时积极探索出具有我校教学特色的各科教学新模式。作业和批改要求教师作业批改准确及时,作文每学期每生至少面批次。作业布臵要精心合理,按照各年段课标要求,设计精当针对性强,提倡综合型实践型调查型研究型等思维型作业布臵。要避免作业机械过量,还要防止作业量少该练不练的现象。作业的批改要面向全体学生,要认真细致规范尤其是对学生作文的批改,反馈纠错要及时,提倡分层练习,学习困难生的作业要坚持面批面改。同时,在作业的批改中,要着重强调学生的日常书写,要使学生养成提笔就是练字时的良好书写习惯。进步规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。辅导学生本学期的目标是全面提高及格率和优秀率,要求老师要利用课余时间,与后进生进行交流补习,课堂上多启发多提问,课后多辅导多帮助,并及时进行课题研究,形成校本教研特色开展常规教研。做到时间定地点定人员定内容定。教研组每周都以专题学习集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富,集备中有独到见解的教师上课,以优质课带动老师的教研积极性,切实改进自己的教学行为,形成了良好的校本教研氛围。小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究及校内小课题的研究。首先,做到有方案,有阶段性总结。其次,在日常的教学教研中不断渗透课题知识,把课题理念与教学教研紧密结合。此外,鼓励教师多撰写经验论文。,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。牢树安全第意识,确保校园平安稳定加强领导,齐抓共管。进步强化安全工作责任。按照谁主管谁负责,谁在岗谁负责的层层负责原则,把安全管理责任落实到工作的全过程。坚持值日护导制度,明确各自的职责。将责任落实到各班级,明确班主任任课老师对学生安全教育和管理的职责,纳入年度工作考核内容,营造安全稳定文明健本学期努力在用好模式的同时积极探索出具有我校教学特色的各科教学新模式。作业和批改要求教师作业批改准确及时,作文每学期每生至少面批次。作业布臵要精心合理,按照各年段课标要求,设计精当针对性强,提倡综合型实践型调查型研究型等思维型作业布臵。要避免作业机械过量,还要防止作业量少该练不练的现象。作业的批改要面向全体学生,要认真细致规范尤其是对学生作文的批改,反馈纠错要及时,提倡分层练习,学习困难生的作业要坚持面批面改。同时,在作业的批改中,要着重强调学生的日常书写,要使学生养成提笔就是练字时的良好书写习惯。进步规范各科作业批改的符号要求,加强平时考核检查。辅导学生本学期的目标是全面提高及格率和优秀率,要求老师要利用课余时间,与后进生进行交流补习,课堂上多启发多提问,课后多辅导多帮助,并及时进行鼓励要充分发掘优秀学生的潜能,给他们提升的机会。帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作。加强教学质量的良好环境。广泛宣传,强化教育。利用国旗下讲话安全教育课广播放学前分钟安全教育班会板报等途径,根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括防火防溺水防骗交通安全用电安全食品卫生预防食物中毒各种传染病的预防户外活动安全等。电话联系分发告家长书等形式,对家长进行有关安全方面的宣传教育,并与学生家长签定安全协议书,明确各自责任,使家长参与到学校教育管理中来,协助学校做好