洁从政若干准则。廉政准则是规范党员领导干部的重要基础性法规,其中的个方面禁止和个不准,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题违交朋友,必须从保持清正廉洁的角度出发,把握好交友的度。廉洁自律党课讲稿整理版。尤其是当我们由于地位的变化,而出现的些新朋友,我们更要留意,认真分析下对方是不是别有用心另有所求,是不是看中了我们手中的权力,如果是这样,我们就要当心了。因此,既不能排斥正常健康的人际交往,也不能滥交朋友,更不能把朋友关系异化为酒肉关系金钱关系和交换关系,在人情交往中要做到即讲感情又不徇党员干部进行以增强制度意识,争做执行表率为主题的廉政教育,切实提高党员干部的思想政治素质,增强防腐拒变的能力。今天,我讲的题目是贯彻落实廉政准则,争当廉洁从教表率。其,要知与行结合。思想是行动的先导,贯彻落实廉政准则这部规范党员领导干部的重要基础性法规,首先必须抓好对廉政准则的学习,要逐条逐句学,原原本本学,全面透彻深入地领会其精神实质,筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知透彻深入地领会其精神实质,筑牢拒腐防变的思想防线。仅是知道明白该做什么,不该做什么还不够,还必须将形成的理念用于实践,做到知行合,在工作生活和社会交往中自觉践行。要强化信念意识,做政治上的明白人,心中要始终清楚什么人可交,什么人不可交什么事可做,什么事不可做。在全国纪检监察机关查处的违纪案件中,很多人都是因为交友不慎出了问题,教训不可谓不深刻。我们党员干部也是人,也廉洁自律党课讲稿整理版师打招呼有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照,也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼有的老师因为接受了家长的吃请,不得不去按家长的意思办有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师有的老师歧视差生,有体罚和变相体罚学生行为有的干部不按权限和程序办事,超出职责范围乱当家乱说话等等现象,这些都是非常现实而不可回避的问题,更是与廉政准则的要求相悖的。尤其是当我们由于地位的变化,而出现的些新朋友,我们更要留意,认真分析下对方是不是别有用心另有所求,是不是看中了我们手中的权力,如果是这样,我们就要当心了。因此,既不能排斥正常健康的人际交往,也不能滥交学生家庭背景上的差异,有的是普通市民的孩子,有的是政府官员的子女,有的是外来民工的孩子,有的是企业主老板的孩子,有的孩子打扮得很时尚,有的孩子穿着很朴素等等,这些不同家庭的背景背后,有着经济和文化层次上的差异,这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用把尺子平等的对待每个孩子了呢举几个最现实的例子,有的家长为了让孩子能够坐到好的位臵,可能会找到各种各样的关系去给老板的孩子,有的孩子打扮得很时尚,有的孩子穿着很朴素等等,这些不同家庭的背景背后,有着经济和文化层次上的差异,这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用把尺子平等的对待每个孩子了呢举几个最现实的例子,有的家长为了让孩子能够坐到好的位臵,可能会找到各种各样的关系去给老师打招呼有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照,也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼有的老师因为接受违纪违法甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守廉政准则的各项规定,时刻保持高度警惕,始终做到警钟长鸣,就定能够保证自己的安全。我们作为教育工作者,肩负的是育人的重任,直以来支粉笔,两袖清风,尺讲台已经成了教师的生动写照,说到反腐倡廉,也许有些同志会认为很难与教师联系到起。但是仔细想想,作为名教师,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,真诚平等地对待每位学生,教育好每个学生,使他们了家长的吃请,不得不去按家长的意思办有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥有的老师很会演变脸,有权能办私事的家长有求必应,对无权无势的家长视而不见这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战,尤其是在权利部门在重要岗位工作的人,经常会面对这些严峻的考验。随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入,党中央审时度势,及时修订了中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则。廉政准则是规范党员领导干部的重要基础性法规,其中的个方面禁止和个不准,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题违就是为了赚钱,这样做就是损害教师的职业形象。教师的神圣职责就是教书育人,它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去,全心全意地教育好每个孩子,这其中自然也对学生的培优补差。把这分内之事当作分外之事来做如何能够自圆其说呢相反,我们的教师当中不也有利用休息时间无偿辅导学生,家长打电话到学校感谢的吗这两种做法是不是反映出两个不同的思想境界呢可以说,教育工作是种特殊的工社会环境中,也出现了些不和谐的音符个个反腐大案浮出水面,个个贪官纷纷落马,次又次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。廉洁自律党课讲稿整理版。其次,定要爱岗敬业,将自己的教学才能奉献在学校,奉献在课堂,奉献给学生,这也需要有廉洁从教之心。关于个别教师办辅导班的问题,学校直持反对态度,并明令禁止教师授意学生参加辅导班和动员学生参加自己办的辅导班含节假日等有偿家教行为。这种行友,更不能把朋友关系异化为酒肉关系金钱关系和交换关系,在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情。要多与那些品行端正正直坦诚敢说真话直言不讳的人交朋友,形成事业上相互支持,感情上和谐融洽的人际关系。廉洁自律党课讲稿整理版。其,要知与行结合。思想是行动的先导,贯彻落实廉政准则这部规范党员领导干部的重要基础性法规,首先必须抓好对廉政准则的学习,要逐条逐句学,原原本本学,全面了家长的吃请,不得不去按家长的意思办有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师动辄就把家长叫到学校进行训斥有的老师很会演变脸,有权能办私事的家长有求必应,对无权无势的家长视而不见师打招呼有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照,也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼有的老师因为接受了家长的吃请,不得不去按家长的意思办有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师是仔细想想,作为名教师,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,真诚平等地对待每位学生,教育好每个学生,使他们能够从小就懂得崇尚洁身自爱,不就需要有颗廉洁从教之心吗我们在平时的教育教学工作中不难发现,学生和学生之间存在很大的差异,是学生个体上的差异,有个性活泼的文静的内向的外向的学习认真的马虎的成绩优异的般的甚至有放弃学习的等等,所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇是廉洁自律党课讲稿整理版作,它不能完全地以小时或者小时坐班来衡量教师的工作量,也不能完全用学生的考试成绩来评价教师的职业道德水平,因此,这就决定了教师必须具备应有的爱岗敬业和无私奉献精神。在改革开放和经济迅猛发展的今天,我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目标不断前进。然而,在我们生活的社会环境中,也出现了些不和谐的音符个个反腐大案浮出水面,个个贪官纷纷落马,次又次地为我们敲响了反腐倡廉的警师打招呼有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照,也可能会找到关系去说情,甚至请客送礼有的老师因为接受了家长的吃请,不得不去按家长的意思办有的老师为了点蝇头小利,向学生推销资料,摊派辅导用书有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费,搞有偿家教,并教唆引诱甚至强迫学生参加所谓的补习班,若不参加平时就会给脸色看家长来学校了解学生情况,有的老师态度冷漠,甚至有的老师学习。这不利于对学生学习主动性和创造性的培养,不利于学生身心的健康发展,同时还给学生家庭带来了不必要经济负担。现在是市场经济,社会上盛行办辅导班,搞有偿家教,似乎归结起来就是有需要就有市场。作为名教师工作之余,为他人辅导,付出了时间精力和智慧,得到物质或者金钱上的回报,看起来天经地义,无可厚非,但是仔细想想,个别教师办辅导班搞有偿家教,完全是把个人利益放在眼前,个目的方面禁止和个不准,涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题违规干预和插手市场经济活动问题浪费挥霍等干部作风问题,可以说,准则明确了哪里是不能入的禁区,哪些是不能触的高压线。如果党员领导干部财迷心窍官迷心窍走入禁区,触动高压线,就必然受到党纪国法的严厉惩罚,轻则名誉受损,重则身败名裂断送前程祸及家人。从种意义上说,廉政准则的为与廉政准则第条规定禁止私自从事营利性活动,中小学教师职业道德规范第条规定廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。是完全相悖的,不仅损害了教师队伍的良好形象,而且干扰了学校正常的教学秩序。我们内行都清楚,学生参加辅导班,不仅不能从根本上解决提高学习成绩的问题,而且容易让学生过于依赖课外辅导,渐渐脱离课堂,还影响到其他学科了家长的吃请,不得不去按家长的意思办